植物

植物存在在地球的各个角落，对于正在认知世界的孩子们来说，是必需给予启蒙教育的一门课。下面的思维导图分别为小班、中班、大班设计了不同对象、不同活动目标的幼教教案，仅供参考。

植物

• 小班
  • 有趣的根
    • 活动目标
      • 让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根
      • 了解根的用途
      • 认识不同的根
    • 活动准备
      • 礼物包(装有根)地瓜、土豆、萝卜、胡萝卜,几种根制小动物
    • 活动过程
      • 以礼物形式揭示课题,初步感受根的外部特征
      • 让幼儿通过视觉观察用语言表达树根的外部特征
      • 幼儿通过尝试初步认识一些植物的根
      • 欣赏各种根做的工艺品
    • 拓展延伸
      • 寻找生活中的不同的根
• 中班
  • 有趣的叶子
    • 活动目标
      • 能根据叶子的不同特征进行分类 ,尝试根据叶子特征匹配相应植 物
      • 认识不同的叶子
      • 能从不同的角度观察并发现叶子的不同
    • 活动准备
      • 经验准备:幼儿收集过叶子,并观察过叶子或者用叶子开展过 “叶子拼贴画”“叶子印画”等活动
      • 材料投放:叶子若干
      • 材料配套:亲子手册《奇妙的叶子》
    • 活动过程
      • 为幼儿分发材料
      • 说一说:我的叶子
        • 交流分享各自收集的叶子
      • 比一比:叶子的异同
        • 出示两片相似的叶子比较
        • 为叶子找朋友
      • 分一分:给叶子分类
      • 看一看:叶子的秘密
        • 了解特殊的叶子
        • 欣赏叶子在生活中的应用
    • 拓展延伸
      • 游戏活动:随时收集各种各样的落叶供幼儿自由观赏 ,还可引导幼 儿尝试制作叶脉书签
• 大班
  • 植物的身体
    • 活动目标
      • 能识别植物“身体”的各个部分，矫道二般的植物是出根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的
      • 幼儿的劳动意识，动手操作能力得到锻炼
      • 体验植物与人类的密切关系，感受植物世界的多姿多彩
    • 活动准备
      • 集体活动前让幼儿出去观察多种植物，并对植物的“身体”有初步的感知
      • 课件:一株黄豆的生长过程
      • 部分植物、盛菜的篮子
      • 植物“身体”各部分的分解图、白纸,胶水等
    • 活动过程
      • 提问导入，引发思考
      • 主动探究，自主建构
      • 操作实践，加深认识
    • 拓展延伸
      • 提供材料，让幼儿发挥想象力，制作生活中看到的东西