植物

以植物为主题为大班,中班,小班准备幼教内容

植物 小班 中班 大班 有趣的根 活动目标 活动过程 拓展延伸 有趣的叶子 活动目标 活动准备 活动过程 拓展延伸 植物的身体 活动目标 活动准备 活动过程 拓展延伸 能识别植物“身体”的各个部分,矫道二般的植物是出根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的 幼儿的劳动意识,动手操作能力得到锻炼 体验植物与人类的密切关系,感受植物世界的多姿多彩 集体活动前让幼儿出去观察多种植物,并对植物的“身体”有初步的感知 课件:一株黄豆的生长过程 部分植物、盛菜的篮子 植物“身体”各部分的分解图、白纸,胶水等 提问 导入,引发思考 主动探究,自主建构 操作实践,加深认识 提供材料,让幼儿发挥想象力,制作生活中看到的东西 能根据叶子的不同特征进行分类 ,尝试根据叶子特征匹配相应植 物 认识不同的叶子 能从不同的角度观察并发现叶子的不同 活动准备 让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根 了解根的用途 认识不同的根 礼物包(装有根)地瓜、土豆、萝卜、胡萝卜,几种根制小动物 以礼物形式揭示课题,初步感受根的外部特征 幼儿通过尝试初步认识一些植物的根 让幼儿通过视觉观察用语言表达树根的外部特征 寻找生活中的不同的根 欣赏各种根做的工艺品 经验准备:幼儿收集过叶子,并观察过叶子或者用叶子开展过 “叶子拼贴画”“叶子印画”等活动 材料投放:叶子若干 材料配套:亲子手册《奇妙的叶子》 为幼儿分发材料 比一比:叶子的异同 分一分:给叶子分类 说一说:我的叶子 看一看:叶子的秘密 交流分享各自收集的叶子 出示两片相似的叶子比较 为叶子找朋友 了解特殊的叶子 欣赏叶子在生活中的应用 游戏活动:随时收集各种各样的落叶供幼儿自由观赏 ,还可引导幼 儿尝试制作叶脉书签
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  • 植物 —— 作品大纲

    • 小班
      • 有趣的根
        • 活动目标
          • 让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根
          • 了解根的用途
          • 认识不同的根
        • 活动准备
          • 礼物包(装有根)地瓜、土豆、萝卜、胡萝卜,几种根制小动物
        • 活动过程
          • 以礼物形式揭示课题,初步感受根的外部特征
          • 让幼儿通过视觉观察用语言表达树根的外部特征
          • 幼儿通过尝试初步认识一些植物的根
          • 欣赏各种根做的工艺品
        • 拓展延伸
          • 寻找生活中的不同的根
    • 中班
      • 有趣的叶子
        • 活动目标
          • 能根据叶子的不同特征进行分类 ,尝试根据叶子特征匹配相应植 物
          • 认识不同的叶子
          • 能从不同的角度观察并发现叶子的不同
        • 活动准备
          • 经验准备:幼儿收集过叶子,并观察过叶子或者用叶子开展过 “叶子拼贴画”“叶子印画”等活动
          • 材料投放:叶子若干
          • 材料配套:亲子手册《奇妙的叶子》
        • 活动过程
          • 为幼儿分发材料
          • 说一说:我的叶子
            • 交流分享各自收集的叶子
          • 比一比:叶子的异同
            • 出示两片相似的叶子比较
            • 为叶子找朋友
          • 分一分:给叶子分类
          • 看一看:叶子的秘密
            • 了解特殊的叶子
            • 欣赏叶子在生活中的应用
        • 拓展延伸
          • 游戏活动:随时收集各种各样的落叶供幼儿自由观赏 ,还可引导幼 儿尝试制作叶脉书签
    • 大班
      • 植物的身体
        • 活动目标
          • 能识别植物“身体”的各个部分,矫道二般的植物是出根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的
          • 幼儿的劳动意识,动手操作能力得到锻炼
          • 体验植物与人类的密切关系,感受植物世界的多姿多彩
        • 活动准备
          • 集体活动前让幼儿出去观察多种植物,并对植物的“身体”有初步的感知
          • 课件:一株黄豆的生长过程
          • 部分植物、盛菜的篮子
          • 植物“身体”各部分的分解图、白纸,胶水等
        • 活动过程
          • 提问导入,引发思考
          • 主动探究,自主建构
          • 操作实践,加深认识
        • 拓展延伸
          • 提供材料,让幼儿发挥想象力,制作生活中看到的东西