初二物理 声

初中物理声现象知识点梳理，声现象是物理知识的必考点，掌握声现象这章的知识点，为学好物理打下基础！有需要的小伙伴赶紧下载收藏哦~

声 第二章 声现象

• 第一节 声音的产生与传播
  • 声音的产生
    • 声音是由物体的振动产生的
  • 声音的传播
    • 声音靠介质传播（任何气体、液体、固体）
    • 声在真空不能传播
    • 声音以波的形式传播（声波）
  • 声速
    • 15℃空气中的速度是340m/s
    • 声速的大小与介质种类、介质的温度有关
    • 一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中其次，气体中最慢（V固＞V液＞V气）
  • 声波的反射现象
    • 回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象
    • 当原声与回声相差0.1s以上，人耳能够区分
  • 声现象应用
    • 原理：v=s/t
• 第二节 声音的特性
  • 声音的三要素
    • 音调——声音的高低、响度——声音的大小、音色——发声体的区别
  • 音调
    • 音调的高低取决于发生体振动的快慢（频率）
    • 频率
      • 物体每秒内振动的次数
      • 频率越大，音调越高
      • 单位：赫兹（HZ）
    • 大多数人能听到的频率范围
      • 20HZ——20000HZ
    • 高于20000HZ的声音叫超声波，低于20HZ的声音叫次声波
  • 响度
    • 响度与物体振动的幅度有关（振幅）
    • 振幅
      • 物体振动的幅度
      • 物体振幅越大，响度越大
    • 响度还与距声源的远近有关
  • 音色
    • 音色与发声体的材料、结构有关
• 第四节 噪声的危害和控制
  • 噪声的来源
    • 从物理学的角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声
    • 从环境保护的角度，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声
  • 噪声强弱的等级和噪声的危害
    • 人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级
  • 控制噪声
    • 声音从产生到引起听觉的三个阶段
      • 声源的振动产生声音
      • 空气等介质传播声音
      • 鼓膜的振动引起听觉
    • 控制噪声的方法
      • 防止噪声产生
      • 阻断噪声传播
      • 防止噪声进入耳朵
• 第三节 声音的利用
  • 声与信息
    • 回声定位
    • 声呐系统
    • B型超声波检测
  • 声与能量
    • 超声波击碎结石
    • 超声波清洗物体
• （1）一切发声的物体（声源）都在振动（2）振动停止，发声也停止