导图社区 小学初中英语时态与句型（全面注意点归纳总结）
- 51
- 0
- 2
- 举报
小学初中英语时态与句型（全面注意点归纳总结）
小学初中英语知识点总结，取其精髓。干货满满，整理不易，有需要的朋友赶紧收藏吧！欢迎点赞收藏~
编辑于2024-01-12 14:37:36
- 相似推荐
- 大纲
英语时态与句型
时态
在英语中，由于动作发生的时间不同，或表达不同时间存在的状态，谓语动词都要发生相应的变化，这种动词形式的变化叫动词的 时态。
英语的16种时态（以work为例）:
一般现在时
一般现在时是表示现在经常发生的动作、存在的状态或习惯性的 动作的时态，表示主语具备的性格和能力
1.表示经常性或习惯性的动作，常与频度副词连用。如：
My mother often gets up at 6 o'clock.我妈妈经常在六点钟起床。
2.表示客观存在的真理或科学事实。如：
The earth moves around the sun.地球围绕着太阳转。
3.表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。如：
I am a worker.我是一个丁•人。
4.表示名言或警句。如：
Practice makes perfect,熟能生巧。
一般现在时的句式及转换
(一)一般现在时的肯定形式
(二)一般现在时的否定形式
1.be动词的否定句形式：主语+am/is/are not+表语.
2.含动词have的否定句形式：主语+ have/has not any/no + 宾语.
3.其他行为动词的一般现在时的否定句形式：
如果主语是byou或复数形式时，就在动词前加d。not, nf缩写为don't；如果主语是第三人称单数时，就在动词前加does not,可缩写 为 doesn'to
（三）一般现在时的一般疑问句形式
1.含be动词的一般疑问句形式：只需将be动词提到句首，第一 个字母大写,句号变问号即可。
Mr Green is a writer. —4s Mr Green a writer?格林先生是一位 作家吗？
2.含动词have/has的一般疑问句形式
动词have/has表示“有"，变为一般疑问句时,可以用“Have...got... ?”提问，还可以借助助动词do/does来提问。
I have a beautiful skirt. -►Have you got a beautiful skirt?你有 一条美丽的裙子吗？
Mary has a new schoolbag. —Has Mary got a new school bag?玛丽有新书包吗？
They have classes every day. —Do they have classes every day?他们每天都有课吗？
She has breakfast at 7: 30 every clay, —►Does she have breakfast at7 ：30 every day?她每天7： 30吃早饭吗？
3.其他行为动词的一般现在时的一般疑问句形式
Do/Does+主语+行为动词的原形+其他？
Do you often go to school by bike?你经常骑自行车去上学吗？
Does he read English every morning?他每天早,上读英语吗？
一般过去时
一、定义：动词的一般过去时表示过去发生的动作、行为或存在的状态。在一般过去时的句子中都有一个明确的过去时间状语，或联系上下文能确切知道动作发生在过去。一般过去时没有人称和数的变化,句中的动词一律用过去式。
二、用法
1 .表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常与表示过去 的时间状语连用，如 yesterday （昨天）,last week（_t周），an hour ago （—小时前）9 the other day（不久前的—天）Just now（刚才）,once upon a time（从前）,in 2015（在 2015 年），in the old days（在过去的日子 里）,when I was at middle school（当我在中学时）等。
Did you have a meeting yesterday?昨天你们开会了吗？
He left here just now.他刚刚离开这里。
My father got home at ten o'clock last night.我父亲昨晚卜点钟 到家
We didn't have any money at that time,那时候我们没有钱。
2.表示过去一段时间内经常或反复发生的动作或习惯状态，常与 always（总是）,never（从不）连用。
Mr White always carried an umbrella.怀特先生（过去）总是带着 一把伞。
She always got up very early at that time.她那时总是很早 起床。
三、be动词的一般过去时
1.肯定句：主语十be动词的过去式（was,were） +其他.
I was very tired last night.我昨天晚上很累。
She was an English teacher.她（以前）是一位英语老师。
There were some books there.那里（曾经）有一些书。
2.否定句：主语+ be动词的过去式（was,were） + not+其他. 其中was not可缩写为wasn't,were not可缩写为weren't。 He wasn't at home.他不在家。
They weren't there yesterday,他们昨天不在那里。
3.一般疑问句:Be动词的过去式(Was, Were) +主语+其他？回答时需用"Yes,. .. was/were."或"No,... wasn't/weren't."
Was he a driver?他(以前)是司机吗？
Yes,he was. /No,he wasn't.是的，他是。/不，他不是。
Were they doctors?他们(以前)是医生吗？
Yes,they were. /No, they weren't.是的，他们是。/不，他们 不是。
四、其他动词的一般过去时
1.肯定句：主语+动词的过去式+其他.
I played the piano yesterday.我昨天弹钢琴了。
She found a new English book.她找到了一本新的英语书。
2.否定句：主语+did not +动词原形+其他.
无论主语是第儿人称，是单数还是复数，只需要在动词前加did not(didn't) ‘didn't后的动词一律用动词原形。
I didn't have English class this morning,今天上午我没有英语课。
You didn't do your best to do it.你没有尽力去做。
3.一般疑问句:Did+主语+动词原形+其他？
没有人称和数的变化，只需要在句首加Did。
Did he go there yesterday?他昨天去那里 了吗？
Did you play football last weekend? tl周末你们踢足球了吗?
五、动词不规则变化
一般将来时
一、定义：一般将来时表示在将来某一时刻的动作或存在的状态或将来某 一段时间内经常发生的动作或存在的状态。常用时间状语W : tomorrow,soon,next year/week/month,in a few days,in the future 等。
二、用法
1.表示将要发生的动作、行为或存在的状态，常与表示将来的时 间状语连用。
I ll go and see him on Sunday.周日我将去看他。
He will teach us English next year.他明年将教我们英语。
2.表示将来某一时间内经常发生的动作或状态。
I will come and see you every weekend next year.明年我每个周 末都会来看你。
3.在含有if引导的条件状语从句的主从复合句中，主句为一般将 来时,从句要用一般现在时表示将来。
If he runs,he'll get there in time.如果他跑的话，他就能及时赶 到那里。
The teacher will be angry if you don t clean the floor.如果你不 扫地，老师会生气的。
三、构成
1.主语+ be动词(am,is,are) + going to+动词原形+其他.
(1)肯定句：主语+ be动词(am, is, are) + going to+动词原形+ 其他.
I'm going to work in Shanghai next year,明年我将要去上海 工作。
(2)否定句：主语+be动词(am,is,are)+not going to+动词原形+ 其他.
She isn't going to school tomorrow,明天她不打算去学校。
(3)—般疑问句：Be动词(Am, Is, Are) +主语+ going to+动词 原形+其他？
Is she going to dance this Saturday?这周六她打算去跳舞吗?
（4）特殊疑问句：特殊疑问词（What, Where, How, When... ） + be 动词（am,is,are） +主语+ going to+动词原形+其他？
What are you going to do next weekend?下周末你打算做什么？
2.主语+ shall/will+动词原形+其他.
（1）肯定句:主语+shall/will +动词原形+其他.
在书面语中，主语是第一人称I或We时，常用"shall +动词原形” 构成“I/We shall +动词原形+其他”。在口语中，所有的人称都町以 用 will。
From now on,we shall go there every Sunday,从现在起，我们每 个周日将去那里。
（2）否定句：主语+shall/will not+动词原形+其他.
He won t have time to read English,他将不会有时间读英语的。
（3）一般疑问句:Shall/Will+主语+动词原形+其他？
Will you go to school tomorrow?明天你去上学吗？
（4）特殊疑问句:疑问词+ shall/will+主语+动词原形+其他？
When will Tom arrive here tomorrow?明天汤姆将什么时候到
现在进行时
一、定义：现在进行时表示现在正在进行的动作或存在的状态。现在进行 时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。
二、用法
1 .表示此时此刻正在进行或发生的动作，常与now（现在）,today （今天），at present（此亥lj）等时间状语连用。
What are you doing now?你现在正在做什么？
2.表示现阶段正在进行的动作，但不一定说话时动作正在进行。
He is writing a storybook.他正在写一本故事书。
3.有时可以表示有计划的、将来的动作。
My English teacher is coming this morning.我的英语老师今天 上午要来。
三、构成
1.肯定句：主语+be动词(am,is,are)+现在分词+其他.
I am watching TV now.我现在正在看电视。
He is cleaning the bedroom.他正在打扫卧室。
2.否定句:主语"+be动词(am,is,are) + not +现在分词+其他.
He isn't reading now.他现在不在看书。
They aren't playing football.他们不在踢足球。
3.一般疑问句:Be动词(Am,Is,Are) +主语+现在分词+其他？
Are you playing games?你(们)正在玩游戏吗？
4.特殊疑问句:疑问词+ be动词(am,is,are) +主语+现在分词+ 其他？
What are they doing?他们正在干什么？
一般现在时与现在进行时的用法区别
(1)一般现在时表示的是一般、重复的动作或事情，而现在进行时 表示说话时或说话前后正在发生的动作或事情。
His uncle plays basketball every day.他叔叔每天打篮球。(动作重复)
Where is his uncle?他叔叔在哪里？
一He is playing basketball on the playground.他正在操场上打 篮球。(动作正在进行)
(2)—般现在时用于陈述一种情况或事实，而现在进行时往往带 有说话人的感情色彩，如赞扬、遗憾、讨厌或不满等。
He comes late for school.他上学迟到了。(陈述事实)
He is always coming late for school.他上学总是迟到。(带有感情色彩)
句型
句型主要是研究句子的每个组成部分和它们的排列顺序。
第一节句子的成分
一个句子的各个组成部分，叫句子的成分。句子的成分有主语、 谓语、表语、宾语、定语、状语和补语。主语、谓语、表语和宾语是句子 的主要成分，定语和状语是句子的次要成分。
一、主语
主语是一个句子所叙说的主体。主语的位置一般在句首。英语 主语一般不省略。町以用作主语的有:名词、代词、数词、动词不定式、 动名词、名词化的其他词类、短语和从句。
English is very useful for us.英语对我们很有用。
He is a doctor.他是一名医生。
二、谓语
谓语说明主语是什么、做什么或怎么样。谓语由动词充当。
He likes Chinese.他喜欢汉语。
I can speak English.我会说英语。
三、表语
表语是用来说明或表述主语的身份、特征和状态的，它的位置在 系动词之后。町以用作表语的有：名词、代词、形容词、分词、数词、动 词不定式、动名词、介词短语、副词和从句。
Ann is a girl.安是一个女孩。
Oh,it's you!哦，是你呀！
I feel much better today.我今天感觉好多了。
The basketball match is very exciting.篮球赛非常激动人心。
四、宾语
宾语表示动作的对象，是动作的承受者。英语的及物动词须接宾 语，宾语一般放在及物动词之后。町以用作宾语的有：名词、代词、数 词、动词不定式、动名词、名词化的形容词或分词、短语和从句。
Pass me the book, please.请把那本书递给我。
Can you see her?你能看到她吗？
五、定语
修饰名词或代词的同、短语或从句，称为定语。定语可用来说明名词的品质与特征，大多前置，有时也町后置。 町以作定语的有：形容词、分词和分词短语、代词、数词、名词、动词不 定式（放在被修饰的名词之后）、介词短语（放在被修饰的名词之后）、 动名词、副词（放在被修饰的名词之后）、从句（放在被修饰的名词 之后）O
What's your favourite food?你最喜欢的食物是什么？
六、状语
修饰动词、形容词、副词以及整个句子成分叫状语。状语说明地 点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随等情况。可以 作状语的有：副词、介词短语、分词和分词短语、动词不定式、名词和从 句等。
（一）修饰动词的状语有三个位置
1 .在句子基本结构之后。
You must listen to me carefully.你必须认真听我讲。
2.在句子基本结构之前（往往为了强调）。
Then, let's start our new lesson.那么，让我们开始（学习）新课程吧。
3.在连系动词be或助动词、情态动词之后，其他动词之前。属于 这类的有表示不确定时间的状语、表示程度的状语等，如still（仍然）, never（从不，绝不），also（也），even（甚至）等。
They often go to school by bike.他们经常骑自行车上学。
（二）修饰形容词和副词的状语一般放在被修饰词之前
He is a very clever boy.他是一个非常聪明的男孩。
七、独立成分
与全句没有语法关系的句子成分叫作句子的独立成分。M以用 作独立成分的通常有三种词语:感叹语、呼语和插入语。
（一） 感叹词作独立成分
感叹词表示喜、怒、哀、乐等感情，在句子中常用作独立成分。多 置于句首，有的也置于句中或句末。
Kate,come here!哦，凯特，到这儿来！
（二） 呼语
称呼人的用语叫作呼语。呼语可置于句首、句中或句末。
Where are you going,Mary?玛丽，你要去哪里？
（三） 插入语
插入语指插在句中的词语,位置町在句首、句中或句末，通常用逗 号与句子的其他部分隔开。
He is an honest man J believe.我相信他是一个诚实的人。
第二节句子的种类
一、陈述句：用来说明事实或陈述说话人的看法的句子叫陈述句。陈述句又 可分为肯定式和否定式两种。陈述句通常用降调来读,并在句末加句 点
（一）陈述句的肯定式
陈述句的肯定式一般使用“主语+谓语”的正常语序。
His mother likes dancing.他母亲喜欢跳舞。
（二）陈述句的否定式
1.如果句子的谓语动词是be或者谓语动词含助动词或情态动词 时，只在它们后面加not即可。
These are not our books.这些不是我们的书。
It will not be snowy tomorrow.明天不会下雪。
I haven't been to Tokyo.我没去过东京。
2.如果句子中谓语动词是行为动词,而且其中没有情态动词或助 动词时，则在谓语动词之前加do not（第三人称单数的一般现在时加 does not,过去时加did not）来构成否定式。
I don't like swimming at all.我一点儿也不喜欢游泳。
He doesn't do his homework every day.他不是每天都做作业。
She didn't bring me her book.她没给我带来她的书。
3.有些陈述句的否定式是用no, nothing, nobody, none, few, little, never等表示否定意义的词构成的。
I have nothing to say about it.关于这件事我没什么时说的。
二、疑问句：用来提出问题的句子叫疑问句，疑问句的句末用问号。疑问句E 分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句。
（一）一般疑问句
能用yes或no回答的疑问句称为一般疑问句。这种问句用升 调。它的构成主要有：
1.如果句子的谓语动词是be,则将be放在句首。句型为：Be动词(Am, Is, Are) +主语+表语？
2.句中谓语含有助动词或情态动词时，构成疑问句时就把它移到 主语前面。句型为:情态动词或助动词+主语+动词+宾语？
3.句中谓语动词是have(作行为动词意思是“有”时)，可将have 放到句首，即：Have (Has) +主语+宾语？
4.如果句子的谓语动词不是be,或其中也没有助动词或情态动 词，即是实义动词，构成疑问句时,需要在主语前(或句前)加助动词 do, does或did,句中动词用原形。句型为:Do (Does, Did) +主语+动 词(原形)+其他？
(二)选择疑问句
提出两个答案供对方选择，这种疑问句叫作选择疑问句。在这种 疑问句中,供选择的两部分是地位相等的成分，两者之间用or连接起来。说话时。前面部分用升调，后面部分用降调。值得注意的是，对于选择疑问句的回答不能用yes或no,而是要用句子来回答。
常见的结构有：
1.一般疑问句+or+可选择部分？
Would you like coffee or tea?你是想要咖啡还是茶？
2.特殊疑问句+町选择部分+or+ nj选择部分
Which pencil do you want, the black one or the red one? 你是想 要黑色铅笔还是红色铅笔呢？
3.一般疑问句+or not?
Are you playing with me or not?你到底与不与我玩呢？
(三)特殊疑问句
用疑问词开头的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问句由“特殊疑 问词+一般疑问句”构成。常用的疑问词可以分为：疑问代词(who, whom, what, which, whose)和疑问副词(when，where, how, why) 常见疑问词的用法、汉语意思及实例见下表。
（四）反义疑问句
在陈述句的后面，加上一个简短的问句，对陈述句所叙述的事实或看法提出相反的疑问，这种疑问句叫反义疑问句。
反义疑问句的结构：
1.肯定陈述句+否定结构的附加疑问句？
You are late today,aren't you?今天你退到了，不是吗？
She bought a book yesterday,didn't she?她昨天买了一本书，不 是吗？
2.否定陈述句+肯定结构的附加简短问句？
She doesn't talk much,does she?她不喜欢说话，是吧？
在使用反义疑问句时，应注意的问题：
1.附加疑问部分所用的助动词、情态动词及其时态，必须与陈述 部分保持一致。
She didn't like him,did she?她不喜欢他,是吗？
2.动词have表示除了“有”以外的其他含义时，附加疑问部分通 常用do的适当形式。
He had a good time last Saturday,didn't he?上周六他玩得很愉 快，不是吗？
3.陈述部分出现表示否定意义的某些词，如never, hardly, few, little,nobody,no one,nothing等，附加疑问部分必须用肯定式。
He hardly speaks English,does he?他几乎不说英语,是吗?
4.陈述部分是there be句型，附加疑问部分的主语仍用thereo
There's something wrong with your bike, isn't there? 你的自行 车出毛病了，不是吗？
5.陈述部分用everything或nothing作主语时，附加疑问部分的 主语用ito
Nothing can stop us,can it?什么也阻挡不了我们，对吗?
6.陈述部分用 everybody, everyone, somebody, someone, anybody, anyone,nobody,no one等表示人的不定代词作主语时，附加疑问部分 的主语用they,但有时用heo
Everyone knows that story,don't they/doesn t he? 人人都知道 那个故事，不是吗？
7.陈述部分是“I am...”时，附加疑问部分常用“aren't I”代替 "am not I"。
I am late,aren't I?我迟到了，不是吗?
三、祈使句
表示请求、命令、劝告或建议等的句子叫祈使句。它通常省略主 语（you）,根据语气的强弱，句末使用感叹号（！）或句点（.），句子朗读 用降调。
祈使句有肯定式和否定式两种：
1 .肯定式祈使句。它直接用动词原形作为句子的开头。
Go out!出去！
Come in,please.请进来。
2.否定式祈使句。直接在谓语动词前加don't,即“Don't +肯定 式祈使句.
Don't play football!不要踢足球！
3.以let开头的祈使句，它的结构是“Let+宾语+宾语补足语.
Let's go to school together!让我们一起去学校吧!
4.加强语气的祈使句:在肯定式的谓语动词前加do。
Do be quiet!请保持安静！
四、感叹句
用来表示强烈的喜、怒、哀、乐等情绪的句子叫感叹句。感叹句多 用how或what引导。how或what和所修饰的词放在句首，其他部 分用陈述语序。在口语中谓语常省略，句末使用感叹号(！)，句子用降 调朗读。感叹句有如下表达方式：
1.what在感叹句中修饰名词(名词前可有其他定语)。单数可数名词前要加不定冠词a(n)结构为：
(1)What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！
What a good idea!多好的主意啊！
What an interesting book!多有趣的书啊!
(2)What+形容词+不可数名词或可数名词复数+主语+谓语！
What delicious food!多么美味的食物啊！
What beautiful birds (they are)!(它们是)多么漂亮的鸟啊!
2.how在感叹句中修饰形容词、副词或动词。结构为：
(1)How+形容词/副词+主语+谓语！
How good the student is!多么好的学生啊！
(2)How+主语+谓语！
How I want to go home!我多么想回家啊！
What感叹句和How感叹句的互换
有时候,What感叹句和How感叹句町以表示相同的意思。如: What an interesting film it is! = How interesting a film it is! 这是 一部多么有趣的电影啊！
第三节句子的结构
在英语中句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句。
一、简单句
由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成的句子。 简单句只包含一个主谓结构，各成分都由单词或短语充当。
He dances well,他舞跳得很好。
She and I go to school together.我和她一起去上学。
（一）简单句的五种基木类型
1.S+V型，即主一谓型（主语+不及物动词）。如：
The shop has closed.商店关门了。
The girl is dancing.那个女孩正在跳舞。
2. S+V+P型，即主一谓一表型（主语+谓语动词+表语），其中谓语动词都是连系动词。连系动词后面的表语可以是名词、形容词、 分词、介词短语等。如：
He is a teacher.他是一名教师。
The clays get longer.白天变长了。
Kate feels very happy.凯特感到非常高兴。
3.S+V+O型，即主一谓一宾型（主语+谓语动词+宾语）。如：
They're eating apples.他们正在吃苹果。
I have lots of good friends.我有许多好朋友。
He can speak English.他会说英语。
4.S+V+IO+DO型，即主一谓一间宾一直宾型（主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语）。如：
He gave me a pen.他给了我一支钢笔。
My mother passed me a red apple.妈妈递给我一个红苹果。
He asked me many questions.他问 /我许多问题。
5.S+V+O+OC型，即主一谓一宾一宾补型(主语+谓语动词+ 宾语+宾语补足语)。如：
He made us laugh.他使我们笑了。
We must keep our classroom clean.我们必须保持我们的教室 清洁。
I saw her smile,我看见她笑了。
从例句可以看出，构成S+V+O+OC句型的谓语动词只限于某 些能带复合宾语的及物动词。如：choose, make, find, get, keep, call 等。
(二)there be 句型
there be句型表示“某时、某地存在着什么事物或人”。这种句子 结构中there是个引导词，本身没有意义。be是谓语动词，be后面的 名词为主语，两者的数必须保持一致。句子的最后是地点(或时间)状 语或省略状语。
1.there be句型的形式
(1)肯定式结构:There be+主语+地点(时间)状语.
There are some books on the desk.那张书桌上有一些书。
(2)否定式结构:There be+ no/ not (any) +主语+其他.
There isn't a key in the bag.这个包里没有钥匙。
(3)一般疑问句:把be提到there前，首字母大写，句末用问号即可。 肯定回答用:Yes,there is/are.否定回答是:No,there isn't/aren4.
Is there a bird in the tree?那棵树上有只小鸟吗?
(4)特殊疑问句:特殊疑问词+ be+there+其他？
How many shoes are there under the bed?床下有多少双鞋?
2.there be句型中be动词的形式
be动词的形式巾其后面的主语来确定。在一般现在时中，主语为町数名词单数或不町数名词时用is；为町数名词复数时则用are;在一 般过去时中，there be则相应用there was或there were；若有两个或两个以上的主语则根据最靠近的来确定（即“就近原则”）。
There are three books and a ruler on his desk.他的课桌上有三 木书和一把尺子。
There is a ruler and three books on his desk.他的课桌上有一把 尺子和三本书。
二、并列句
（一）并列句及其句式
并列句是由并列连词把两个或两个以上的简单句连接在一起而构成的句子。每一个简单句通常被叫作分句，连词前可用逗号。
常见的并列句的结构是:简单句+并列连词+简单句.
（二）并列句各分句间的关系
使用不同的并列连词町以表示出并列句中各分句间的不同关系。
1.表示并列关系，常用连词有and（和），nor（也不）等。
She likes Chinese and he likes English.她喜欢汉语，他喜欢英语。
2.表示转折关系，常用连词有but（但是）,still （仍然）,yet（然 而）等。
I like this book,but it is too expensive.我喜欢这本书，但是它太 贵了。
3.表示选择关系，常用的连词有or（或者），either...or...（不是.......就是..... ）等。
You can come either on Saturday or on Sunday.你口J 以星期六或 星期天过来。
4.表示因果关系，常用的连词有for（因为），so（所以）等。
She never exercise’s。she often gets sick.她从不锻炼，因此她经常生病。
5.表示递进关系，常用的连词M neither... nor...（既不……也 不……）,not only... but also...（不但……而且……）等。
She can not only sing but also dance.她不但会唱歌，而且还会 跳舞。
三、复合句
复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。其中主句和 从句都具备完整的主谓结构。主句是全句的主体，从句是从属于主句 并在全句中充当一个成分的主谓结构。它的基本结构是：
1.连词+从句+主句.
If you don't go home,you can go to the cinema.如果你不回家， 你可以去看电影。
2.主句+连词+从句.
I didn t ask her what she was reading.我没问她在读什么。
主谓一致
主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上的一致关系，即 谓语动词要随主语人称和数的变化而变化。当主语为第三人称单数 或不可数名词时，谓语动词要用单数形式;当主语为可数名词复数时, 谓语动词要用复数形式；但是当谓语动词前有情态动词can, may, must,need等时，没有人称和数的变化。
He likes play games.他喜欢玩游戏。
The is a little water in the bottle.瓶子里有—点水。
They are in the classroom.他们在教室里。
She can speak English.她会说英语
You must go home now.你现在必须回家。