如何培养孩子的社会能力

这是一篇关于如何培养孩子的社会能力的思维导图。要讲述了:社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力,人是社会动物,没有社会能力的孩子很难取得成功。

如何培养孩子的社会能力

ICPS

遇事教她怎么做，而不是替她做

玩字词游戏

1.是/不（没）2.和/或者（还是）3.一些/所有4.之前/之后5.现在/以后（稍后）6.相同/不同

日常生活中寻找使用机会

理解他人感受

看图游戏 学会识别别人感受（开心、伤心、沮丧、生气、骄傲）

理解别人感受

眼睛看

耳朵听

嘴巴问

讨论感受，做到不评判

故事、画画、玩偶游戏、电视、列举感觉的事例

字词练习

合适的时间/不合适的时间

如果/那么

可能/或许

为什么/因为

公平/不公平

寻找解决办法

问题是什么

感受是什么

想很多不同办法

写出办法

询问孩子的感觉是骄傲还是沮丧

告诉孩子，这就叫分享、合作、宽容、协调

方法

角色扮演

还原白天发生过的事情

玩偶游戏

玩偶扮演其他小朋友

找办法游戏

可通过故事书

考虑后果

考虑事情先后顺序

之前和之后

故事接龙

如果...可能会发生什么，帮助想象各种后果

考虑人际交往中的后果

提出问题

引导想出多种解决方法

写出不同结果，同时询问会有什么感觉

孩子与孩子之间的问题

发生了什么事？出了什么问题

（鼓励孩子思考起因）

你有什么感觉？（引导孩子考虑他人感受）

你那么做后，发生了什么

那让你有什么感觉

你能想个不同的办法来解决问题吗，“这是不是个好主意”

如果你这样做，可能会发生什么？（引导孩子思考后果）

如果是个好主意，去试试吧。

指导孩子间的问题

搞清孩子对问题的看法

让孩子思考，大人只提问，避免告诉孩子该做什么不该做什么

把重点放在思考过程上，而不是具体的结论上

对于孩子的想法不急于去判断和赞扬，否则就可能会压抑孩子进一步思考其他解决办法，批评只会让孩子不愿意再自由地说出内心的想法

有用的提示

使用理解他人感受的字词

父母与孩子之间的问题

我能同时跟你说话和跟（ ）说话吗

现在是跟我（ ）说话的合适时间吗

你能想个合适的时间跟我（ ）说话吗

这是（ ）的好地方吗，你能想个（ ）的好地方吗

当你不听话等等，你觉得我有什么感受

你现在能想点不同的事情去做到，直到（）