导图社区 刘晓燕——考研英语长难句思维导图
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刘晓燕——考研英语长难句思维导图
这是一张根据刘晓燕老师的考研英语复习资料《不就是长难句吗？》总结的思维导图，内容超级详细，赶紧收藏学习起来吧！
编辑于2021-07-28 00:25:11- 相似推荐
- 大纲
英语
简单句
句子结构
汉语
英语
主语：动作的发出者
谓语：动词
宾语：动作的承受者
主语不能自己发出动作，此时需要使用被动语态；若主语能够自己发出动作，则不需要使用被动语态
英语句子的基本结构
主谓
主谓宾:谓语—实意动词（行为动词）
主谓表（主系表） :谓语（系动词）
主谓双宾
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
直接宾语
为主要宾语，不可或缺，常由“物”的名词来充当
间接宾语
为第二宾语，去掉之后对句子影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。
引导双宾语的常见动词有buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等
主谓宾宾补
主谓双宾与主谓宾宾补的区别：在两个宾语中间加入be动词，如果句意正确就是主谓宾宾补，反之则为主谓双宾
句子的成分
谓语
含义：具有时态的（情态动词谓语排除）实义动词或者系动词
情态动词不能单独做谓语使用
分类
实义动词
及物动词
不及物动词
系动词
非谓语动词
变成现在分词：V+ing 表主动或进行
变为过去分词：V+ed 表被动或完成
变为不定式：to do（动词不定式） 表目的或将来
动词不定式做主语时，常用It做形式主语，而把真正的主语后置
用法
一句话能否出现多个动词?—非谓语动词
不能
一句话中只能有一个动词存在，并且充当谓语，多余的动词全部变成非谓语动词。（句子主要表达哪个意思，就留哪个动作做谓语）
独立主格：将N个不同的句子组成一句话，只留一个谓语，其余谓语动词全部变成非谓语动词
例句：我爱你，你爱我 翻译：I loving you，you love me
谓语只能是动词，动词只能作谓语
动词能不能少?
不能
当一句话有动词的时候，永远加be动词，be动词没有意思
总结：谓语必须是实实义动词或者系动词，并且必须有时态或语态，一句话中有且只有一个有时态和实意的动词做谓语，多余的变成非谓语动词，少了就加be动词。
主语（是谓语动词的发出者)
句子的成分
名词（短语）
My job is to teach English.
代词（只替代名词）
Iam a teacher.
非谓语动词（充当主语时，谓语动词用单数）
hellpping you learn english well is my task.
从句（引导词+句子）
一句话当中主语能不能少？
不能（可以省略，但是不能缺失）
没有主语的时候
加it作主语:必须与天气、温度、时间有关系
例句：机舱里面很闷 It fells exceedingly hot in the cabin.
例句： it keeps cold in south pole 南极很冷
there be（be动词）句型，当一句话没有主语，且听到“有”的时候可以使用
使用There be句型，最容易犯的错误就是一句话中出现两个动词（词组）。应该在句子中只保留一个动词（词组），多余的动词（词组）都变成非谓语动词。
例句：有很多人喜欢我 there exist a host of undergraduates being fascinaed wwith me.
变主动为被动：尽量避免使用人称代词做主语，原因是表达太过主观
例句：必须指出坚持很重要 persistence must be pointed out outstangingly crucial.
例句：越来i越多的人认为过渡捕捞很严重 overfishing is claimed more than fearful by an increasing amount of prefessons
三种情况无被动
have，own，possess含义为“拥有”，无被动
系动词没有被动
表示“发生”或“爆发”的动词无被动
不及物动词无被动（主谓）
几种常见的被动语态
一般现在时（be+done);一般过去时（been+done）;一般将来时（will+be+done）
现在进行时：be+being+done
过去进行时：was/were+being+done
现在完成时：have/has+been+done
过去完成时：had+been+done
情态动词：情态动词+be+done
人称代词作主语（除非万不得已才使用的办法）
例句：如果有梦想，就应该会成功 if there exsists a dream,glories arer supposed to be achieved.
宾语
句子成分
名词
代词
非谓语动词
从句
表语
句子成分
名词
代词
非谓语动词
从句
形容词
介词短语
动词
动词的分类
实义动词
及物动词 vi
后面直接跟宾语，并且必须加宾语
不及物动词 vt.
加介词才加宾语,亦可以不加宾语
如何区分(80%的实义动词既可以做及物动词也可以做不及物动词）
根据意思
“动词+介词”结构中的动词为不及物动词
看单词死记硬背
V.:既可以做及物动词又可以做不及物动词
Vt
Vi
系动词
表状态
be动词
表感官（感官动词后只能加形容词）
感官动词:look(＝seem、appear）、smell（n.气味/ v.闻起来）、taste（n,喜好/v.尝起来）、sound（n.声音、美好的/v.听起来）、fell
表变化
get（v.得到）、become 、turn（v.转弯，转动）、grow（v.成长，发展）、fall（v.下降）
表保持
keep（v.继续，饲养）、stay（逗留）、remain、stand
蓝色标识单词可做实义动词
表表象
seem、appear
表终止或结果
prove
助动词
在一句话中帮助谓语构成时态、被动、否定和疑问的词
be
do，did，does
have，has
will
情态动词
表明说话人的主观态度的词汇
能够，可能，表“请求/许可”
can
could
同义词表达：be capable of/be competen in
许可，可能性
may
might
同义词表达：be likely to
必须，不得不
must
have to
同义词表达：be bound to/be obliged to
应该
should
ought to
同义词表达：intend to
将会，想要
would
需要
need to do
need
敢
dare
表示对过去的推测
must have done一定做过某事
needn't have done 本不必作某事
could have done 本能够作某事而没有做（表遗憾）
should have done 本应该作某事而没有作
简单句的考点分析
写作
所有写不来的长难句都暂时写成简单句，保证不出错
所有写不来的单词都写成自己熟悉的词汇
长难句分析
分析长难句第一步找动词（谓语），从而找到主谓宾
主从句谓语的最大区别就是看谓语动词前有无引导词（that，which，where等），如果有引导词就是从句的谓语，没有则是主句的谓语。
如果一句话有多个动词，就确定主句的谓语动词,其余动词变成非谓语动词
前面没有引导词的动词就是主句的谓语动词
例句：creating a "Europen identity"that respacts the different cultures and traditions which go to make up the connecting of the Old Continent is no eassy task.（主系表）
例句2：The coming of age of the postwar baby and an entry of women into the male-dominated job market have limited the opportunities of teenagers who are alread questioning the heavy personal saccrifices involved in climbing japan`s rigid social ladder to good schools and jobs.
例句3：To those who re unnaware that animal reseach was needed to produce these treatments,as well as new treatments and vaccines,animal research sseems wastefu at best and cruel at worst.
并列句
什么是并列句
两句话中间加连词
连词
平行关系
and，not only....but also...
转折关系
but,yet,while,whereas
选择关系
or,whether
因果关系
for,so
递进关系
then
与连词同义的逻辑关系词和介词短语
平行关系（并且，而且）
副词：similarly，equally，likewise
介词短语：at the same time，in the meanwhile
转折关系（然而，但是）
副词：however，nevertheless，nonetheless，conversely，contrarily，unexpectedly，unfortunately
介词短语：on the contrary，in/by contrast
选择关系（或者，要么）
副词：alternatively
因果关系（因为，所以）
副词：therefore，thus，consequently
介词短语：as a result，as a consequence
递进关系（然后，再者）
副词：besides，furthermore，moreover，additionally，subsequently
介词短语：in addition
并列句的省略现象
省略主谓：并列连词后的主谓与前面的主谓一致时，可以将后面的省略。
省略be动词：并列句前后主语不同，但是几个句的谓语动词都是be动词，那么此时可以省略be动词。
省略主语：并列连词前后的主语一致时，可以省略
省略重复部分：如果并列句前后两个部分出现重复的部分，那么后面的句子可以省略重复的部分，但是没重复的部分要保留。
并列句的考点分析（长难句视频1—4）
写作
只要写作的上下句有逻辑关系，通常都要用逻辑关系词（连词/副词/介词/介词短语）
长难句分析
只要见到有连词的出现通常有省略，翻译时先补全省略部分，再进行翻译
一句话只要有省略，一定会省略在连词后而不是连词前；所以并列连词后有的成分并列连词前面通常有（如果连词后只有一个成分的话连词前一定能找到对应成分，如果连词前有多个成分则连词前不一定都能找到，但是至少可以找到一个对应成分）
连词前面有而连词后没有的成分，便是连词后省略的部分
第一步：找动词
第二步：找连词（当连词在链接两个单词的时候，就忽略这个连词）
连词与副词/介词短语的区别
使用连词时，可以加逗号，也可以不加逗号
使用副词或介词短语时，必须把逗号变成句号，或者在副词或介词短语前加连词and
连词和其他逻辑关系词的区别在于，连词前面有无逗号均可，其他逻辑关系词前面要么加连词and要么加句号
名词和名词性从句
名词（短语）在句子中充当什么成分
主语
宾语
表语
同位语：用于解释名词的成分
例句：Ilove my mother, a kind housewife.
例句2：overfishing,a universal issue throughtout the world,has become increasingly farful under mondern conditions.
什么是从句
引导词+主语+谓语
什么是名词性从句
名词在句子中可以充当的成分，从句都可以充当，名词性从句有四类
主语从句（引导词+句子）
例句：what i read looks terrific.
宾语从句（实意动词后跟的从句）
例句：I appreciate what he did
表语从句
例句：he becomes who we should learn from
同位语从句
例句：i enjoy the par that they stay the together.
名词性从句的引导词
that
当从句是陈述句时。that 在句中不充当成分，也没有实义。
例句：that he has got divorced is my fault.
横线为谓语
例句：that ladies tend to be right proves common knowledge。（主语从句）
例句：one，some day，will perceive that career ,kinship and friendship prove more crucial than romance.(宾语从句）
在正式的问题中“you”写成“one”
whether/if
当从句是一般疑问句时。在句中不充当成分，意思为“是否”。但if只能引导宾语从句。
例句：whether he has got dibordced is obvious.
特殊疑问词
当从句事特殊疑问句时。常见的连接副词有：when，where，why，how；常见的连接代词有：who，whom ，what，which，whose。不能省略。
例句：why they left hometown for Tibet keeps a mystery。
例句：the point seems when wealth will become available for you。（表语从句）
例句：who he will marry is a secret.
总结：名词性从句的引导词的使用是按照从句的类型分类的：陈述句加“that”，并且that在从句中没有任何意思，指充当引导作用；疑问句用“whether”，在从句中不充当任何成分；所有的特殊疑问句当从句是特殊疑问句时，并且英语中的所有从句都是从句的形式，也就是“引导词+主语+谓语”
主语从句在写作中的应用
满分句型：把主语从句放在句末，用it做形式主语。
it.....that
it is apparent that
it looks beyond dispute that....
it is universally acknowledge that...
it has been widely accepted that...
表示显而易见的,可以写在作文中任何一句话前面用于拉长句子。
例句：成功属于全力以赴的人已为无数个事实所证明。it has been validate numerous facts that glories belong to those who spare no efforts.
例句：显而易见，关于孝敬父母这个问题已经成为社会关注的焦点i话题。It has been widely accepted that the issue about respecting the elderly has been brought into the limelight.
it keeps my arguement that...
同位语从句
位于所解释名词（短语）后，顺序为名词（短语）+引导词+从句。事实上只要总问中出现了名词（短语），都可以试图加另外一个名词（短语）作他的同位语，但是要用逗号或者破折号隔开。
长难句识别分析
如何识别主语从句
见到有引导词在句首，并且和主语的谓语动词之间没有逗号，就一定是主语从句，到主句的谓语动词前结束。
除此以外，在分析长难句的时候，见到it...that也通常都是主语从句 ，主语从句从that开始到句末结束，it只是形式主语。
如何识别宾语从句
只要实意动词后面有引导词，就暂定为宾语从句。（还有可能是状语从句哦）
如何识别表语从句
只要系动词后面有引导词，通常就是表语从句。
如何识别同位语从句
只要名词后面有引导词，就暂定为同位语从句（还有可能是定语从句）
定语和定语从句
只要在中文里听到“......的”+名词，“......的”就是修饰这个名词（短语）的定语成分。
定语的成分
形容词做定语
例句：the innoccent nightingale died.
例句：the nightinggale brave and innoccent died.
名词（短语）做定语
例句：the singing of the nightingale can make the rose blood
名词修饰名词写成of短语
介词短语做定语
例句：the nightingale out of the window heard the sighs of the youngster。
非谓语动词做定语
例句：the singing nightingale lost his life。
从句做定语
定语的位置
前小后大：当一个单词修饰名词时，通常放在名词前；当多个单词修饰名词时，通常放在名词后。
例句：this keeps a fiction about a nightingale and a rose。（介词短语做定语）
例句：the youngster grasping romance left the party of the prince。
例句：the boy dumped looks pitiful。
当过去分词修饰名词时，即使只有一个单词也通常放在名词后。
例句：I have something important to say。
当形容词修饰不定代词时，即使只有一个单词，也通常放在名词后，除此外，是“前小后大”
定语从句
定语的构成：名词（先行词）+引导词+句子
定语从句的引导词
按照限行从的种类划分，共五类
“人”：who，whom，whose
“物”：that,whose， which
that/which可以充当从句的主语和宾语
时间：that，which，when
when作为副词出现，不能充当从句的主语和宾语
地点：that，which，where
原因：that，which，why
一般情况下，that=which
按照引导词本身的词性分类
代词（在从句中充当主语或宾语的成分）：who（可以做主语/宾语），whom（不能做宾语），that，which
副词（在从句中不能充当任何主干成分）：where，when，why
形容词（在从句中修饰离他最近的名词）：whose
谁决定引导词的用法
先行词
引导词在从句中能够充当的成分
习题练习1
例句1：boys whose families keep wealthy never fail to fascinate me。
例句2：the rose that the nightingale exchanged with his life was discarded。
定语从句的特殊用法
当that在引导定语从句的时候，如果在从句中充当宾语，that可以省略。同理，在分析长难句时，如果见到有两个名词在一起，没有被任何标点和连词隔开，通常都是省略了that的定语从句。
I enjoy the that lunch my mother。（that做宾语可以省略）
区分限制和非限制性定语从句
I love liu who isbeautiful。（限制性定语从句）
I love liu，who is beautiful。（非限制性定语从句）
非限制性定语从句在分析长难句的时候就相当于插入语，完全可以不看。
如果定语从句的先行词和名词之间有介词的话，“人”不用“who”只能用“whom”，“物”不用“that”只能用“which”。
例句1：Gump is a man from whom we should learn.
例句2：Iwill never forget the day on which i met you.
区别the same...as；the same...that引导的定语从句
例句1：he is the same man as Ilove。他就像我爱的那个男人
例句2：He is the same man that love。他就是我爱的那个男人。
which引导的非限制性定语从句可以修饰前面的整句话，as也可以，但是which引导的非限制性定语从句只能放在句子的后面，而as引导的可前可后。
例句1：my husband enjoys chatting with other young ladies，which drives me mad。
例句1：as drives me mad， my husband enjoys chatting with other young ladies。
定语从句和同位语从句的区别
定义不同：定语从句是对前面名词的修饰，而同位语是对前面名词意思的解释
I have a dream that sounds ridiculous。
I have a dream that i become a rich lady，
看引导词that是否在句中充当成分，如果充当成分就是定语从句，反之就是同位语从句
定语从句的先行词可以是所有名词，同位语从句只能是抽象名词。
引导词：定语从句的引导词有8个，而同位语从句引导词一般都是that。
定语从句的至难点
寻找先行词
定语从句的先行词就是离他最近的那个名词。
定语从句的先行词是他前面的几个并列名词
定语从句的先行词是他前面的一个从句
定语从句的先行词是他前面的整个句子
定语从句的先行词和引导词之间被隔开了
必须读懂句子
定语从句的考点分析
写作
只要在作文中见到名词，都可以有意识的给他加定语成分，以拉长句子
例句1：raising pets looking strikingly cute as well as smart can reduce loneliness of senior citizens who have no any descendants .养那种看起来可爱聪明的宠物可以减少空巢老人的孤单感。
万能定式：looking/very+两个并列的形容词；在抽象名词和复数名词后面，可以举例子such as
例句2：supporting the elderly who have spent years of time and energy bringing us up keeps a Chinese traditional virtue with a long history。
长难句分析
找定语的关键就是找名词，只要名词后有且不是动词的部分，就暂定为修饰这个名词的定语成分。（状语还没有讲哦😑）
定语从名词后开始，到主句的谓语动词前结束，但是定语在主句的谓语动词之后的话，定语就是好从主句的谓语动词之后开始到句末结束。但是，如果定语之后有连词的话，定语不再是到句末结束而是在连词前结束。
一个大定语中通常会有无数个小定语，每一个小定语到下一个名词后结束。但是固定搭配例外，一旦遇到固定搭配就到下下个名词结束。
汉语与英语差异对比
汉语注重意合，英语注重形合
句子结构：英语的句子结构一定是规范格式，包含主谓宾
逻辑关系词
汉语多主动，英语多被动
汉语多短句，英语多长句
长句变短句方法
非谓语动词
连词
从句
状语和状语从句
状语
引语
形容词（短语）
放在系动词之后做表语
例句：he becames tough these days。
放在宾语后面做补语
例句：the reality makes him tough these days。
放在名词（短语）前面做定语
例句：he has become a tough man these days。
不论形容词做什么成分都是修饰名词（短语）/代词的。
副词（短语）
修饰实义动词
例句：he smiles sweetly 。
修饰形容词
例句：he looks pretty sweet。
修饰副词
例句：he smiles especially sweetly。
修饰整个句子
例句：Luckily ,he passed the examination.
副词（短语）在句中主要做状语
含义
状语就是在一个句子中修饰实意动词（词组），形容词，副词或整个句子的成分。
可以这样理解，在英语中的修饰成分一般就是定语和状语，既然定语修饰名词（短语），那么状语修饰的就是除名词（短语）以外的所有成分啊。
成分
副词
副词短语
介词短语
分词/不定式
例句：he leaves，crying。
从句
位置
句中位置随意，但是放在句首或句末的情况居多。如果放在句首的话，需要用逗号隔开
状语从句
构成
置于主句前：引导词+状语从句+“，”+主句（状语从句置于句前，需要加逗号隔开）
置于主句后：主句+引导词+状语从句（逗号可加可不加）
引导词：按照引导词本身的意思进行分类，可分为九类
时间状语从句
引导词
普通引导词
when（当......时）；as（一边......一边/随着）；while（在......期间）；once（一旦）；as soon as（一......就......）；before；after；since；not...until（直到......才）；until/till（直到......时）
when 引导的从句的谓语动词可以是延续性动作，也可以是短暂性动作，通常表示“当......时”
when 引导的时间状语从句，如果主句和从句的主语一致，并且从句的谓语中有be动词，那么从句的主语和be动词可以省略。
while 引导的从句的谓语动词必须是延续性动作，多用于进行时态，表示“在......时”，强调时间的持续性。
as 引导的从句的谓语动词是延续性动词，表示“一边......一边”，一般用于主句和从句动作同事发生的情况。as也可以表示“随着.....”
not until/until 主句的谓语动词若为短暂性动词就用not...until；反之，若谓语动词为延续性动词则用until。
名词短语
the moment（一......就）；every time（每当）；the day（那一天）；the instant（当......的时候）等
副词：immediately，directly，no sooner...than，hardly...when，scarcely...when等，这五个副词的意思都为“一......就”
no sooner...than 和 haardly...when （1）引导从句时，主句用过去完成时，从句用一般过去时。（2）引导时间状语从句时，可以使用倒装句式，将从句提前。
地点状语从句
常用引导词
where
where引导的地点状语从句与定语从句的区别
如果where指代前面的先行词，句子就是定语从句，否则就是地点状语从句。
当where引导地点状语从句时，从句修饰主句的谓语动词，where是连接副词，前面没有表示地点的先行词。
当where引导定语从句时，从句修饰先行词，在从句中做地点状语，前面有表示地点的先行词。
定从与状从之间的转换
一般在状语从句前面加上“in/at/from the+地点”，就可以改写成定语从句。
例句：我们将从上次停下来的地方开始。 状语从句：we will start where we left off。 定语从句：we will start from the point where we left off。
特殊引导词
wherever，anywhere，everywhere等
原因状语从句
常用引导词：because，since，as，for等
特殊引导词：seeing that，now that，in that，considering that，given that等
介词短语：because of，due to，owing to，thanks to，for the sake of，as a result of等。
这些介词短语翻译成“因为”，但是他们后面只能跟名词（短语），不能跟从句。
目的状语从句
常用引导词：so that，in order to，so as to等
常用的动词不定式也可以表示目的：to，in order to，so as to等，后跟动词原形。
需要注意的是，使用in order to时必须要保持前后主语一致，主语不一致时只能用in order that。
结果状语从句
常用引导词：so that，so...that，such...that等
so that既可以引导目的状语从句（与情态动词连用），也可以引导结果状语从句（不和情态动词连用）。
目的状语从句：I hurried through my work so that I could be on time for the TV。
结果状语从句：we moved to thecountry so that we were away from the crowded city。
so...that 的用法
so+形容词/副词+that
so+many/much/few/little+名词+that
so+形容词+a/an+可数名词单数+that
such...that的用法
such+a/an+形容词+可数名词单数+that
such+形容词+可数名词复数/不可数名词+that
特殊引导词：to the degree that，to theextent that，to such a degree that等。
条件状语从句
常用引导词：if，unless等
特殊引导词：as/so long as（只要），only if（只要），providing/provide that（假如），supposing（that）（假如），in case that（以防），in condition that（如果）等
事实上，条件状语从句经常与虚拟语气一起使用。
让步状语从句
常用引导词：though，although，even if，even though等
特殊引导词：as，while（做“虽然”之意讲，用在句首），no matter（无论），in spite of thefact that（虽然，尽管），whatever，whoever，whenever，however，whichever等
作文中，分析原因时，可以在句子后面加一个由although引导的让步状语从句用来拉长句子。
方式状语从句
常用引导词：as，as if，as though（好像，似乎）等
特殊引导词：the way（方式）等
介词短语：by，through，in...way，in...manner（以......的方式）等
比较状语从句
常用引导词：as，than等
特殊引导词：the more..the more...（越......越......)，more than，more...than...，not so such...as...，as...as...(和......一样）
as...as...=so...that...，有形容词（短语）/副词（短语）的地方可以考虑使用该句型。
more than的用法
后加名词（短语），翻译为“不仅仅是”
后加形容词（短语），翻译为“非常”
后加数词，翻译成“多于/超过/比......多”
后加动词（词组），翻译成“不仅仅是”
not so much as=not even 甚至不/没有
more Athan B 与其说B不如说是A
时态
主句谓语为过去式时，从句谓语使用相应的过去时态。但从句动作发生在主句动作之前时，从句使用过去完成时。
例句：在我回家前，我妈妈就已经睡着了。译文：my mother had slept before I went home。
当主句谓语为将来时，从句谓语一般使用一般现在时，用“现在”表示“将来”。
例句：如果我考研成功，我就请你吃饭。译文：Iwill invite you if Imanage to pass the examination of postgraduate。
分词做状语
分词做状语可以达到出奇制胜的效果，只要是类似于用逗号连接两个句子的情况，都可以把吃药句子变成分词作状语。
如何将状语从句转化为分词做作状语
去掉状语从句的引导词
将从句的动词（词组）变成非谓语动词
观察前后句子的主语是否一致，如果一致，则省略从句的主语；如果不一致，从句的主语保留。
如果分词的主语和主句的主语不一致，这种语法现象叫做独立主格；分词主语和主句的主语一致，叫做非谓语结构作状语。
状语和状语从句的应用
写作
长难句分析
一个句子中的副词（短语），时间，地点，方式，目的，条件，原因，结果，比较成分一般都是状语。且状语一般出现在句首或句尾。
定语和状语的区别
当介词短语既像定语又像状语时，推荐定语优先。
区分when引导的是定语从句还是时间状语从句，关紧在于看引导词when前面是否有表示时间的词。有，就是定语从句；没有，就是时间状语从句。
补充as专题
as+名词（短语）意为“作为”
动词（词组）+名词（短语）+as
在这里as做介词用，他前面一定有个名词（短语），他的意思取决于前面动词（词组）的意思。当发现没有名词的时候，可能是名词（短语）被放到其他地方了。常见的结构有：regard...as...，view...as...，define...as...，classify...as...等
as 引导定语从句
as 引导状语从句
句子成分大总结（见另章）
英语的特殊结构（满分句型）
强调句型
构成
基本构成：It is...that/who...
that可以指人也可以指物，但是who只能指人。
时态：过去时态用was，其他时态都用is。
区分与主语从句的不同
去掉it is....that后，如果句子成分依然完整的话，就是强调句型；成分残缺的话，就是主语从句。
应用
倒装
什么是倒装
将助动词或be动词放在主语前面。
倒装的具体用法
否定词放在句首的时候用倒装
例句：I have never been to other countries except Japan。
倒装后：Never have I been to other countries except Japan。
so（表肯定），nor/neither（表否定）位于句首，表明承前句子的肯定或否定时用倒装
例句：my husband can speak Japanese.I can speak Japanese，too.
倒装后：my husband can speak Japanese，and so can I。
含有so...that...结构的句子将so引导的部分至于句首时用倒装
例句：he is giving a speech so forcefully that everyone present is convienced.
倒装后：so forcefully is he giving a speech that everyone present is convienced.
“only+状语”位于句首时用倒装
例句：his girlfriend called his name only once.
倒装后：only once did his girlfriend call him name。
as引导让步状语从句，从句的表语可以放在句首构成倒装
例句：as I looks ugly，I am quiet gentle.
倒装：Augly as i look,i am quiet gentle.
省略if的虚拟语气用倒装（具体参见“虚拟语气部分”）
虚拟语气
什么是虚拟语气
当表示与事实相反的或者虚假的/难以实现的情况时用虚拟语气。有时表示主观愿望/建议或者某种强烈情感时，也用虚拟语气。
一般用法
if引导的条件句改写成虚拟语气
例句1：如果你是我眼中的一滴泪，我就永远不会哭泣。
译文：if you are a tear in my eyes，I will never shed it。
虚拟语气：if you were a tear in my eyes，I would never shed it。
例句2：如果昨天晚上我是一条狗，我就能够睡在你的身边了。
译文：If i was a dog last night,i could sleep beside you.
虚拟语气：If I had been a dog last night，I could have slept beside you.
总结
对现在和将来的虚拟（例句1）
主句用“would+do”；从句用一般过去时
对过去的虚拟（例句2）
主句用“could+have done”；从句用过去完成时
注意：在虚拟语气中am/is/are的过去式都是were，不用was；would=could=might
特殊用法
以下情况用“should+动词原形”表示虚拟，并且should 可以省略
以防：in case that，for fear that，lest等
命令：order，direct，command等
建议：suggest，advice，propose等
要求：ask，request，require，demand等
紧急的：it isnecessary/important/urgent that...
记忆口诀：“以防命贱，要求用虚拟是必要/紧急的”，用于记住常见的should+动词原形的虚拟语气
以下情况从句用过去时表示虚拟
常见的有两个would rather和it is high time that...
例句：我宁愿你比我幸福
译文：I would rather you were happier than me.
遇到这些词，要把本来的时态变成相应的过去式
wish，if only（如果......该多好啊），but for（要不是），or/otherwise（否则），as if/as though（好像）等
虚拟语气的倒装
if引导虚拟条件句时，如果从句中有were/had/should，可以省略if，用倒装句式“were/had/should+主语”。
例句：if I were at school again，I would study harder。
倒装：were I at school again，I would study harder。
插入语
含义
位置灵活，通常用逗号或者破折号隔开，与句子的其他部分之间没有语法上的关系。其作用是对一句话附加解释/说明/总结；有时表示他人说话的态度和看法；有时起强调作用；还可以转移话题或说明原因；也可以承上启下。
常用插入语
副词做插入语
常见的有：undoubtedly，indeed，surely，obviously，briefly，actually，furthermore，besides，additionally，similarly，exactly等
介词短语做插入语
常见的有：for my part，from my perspective，in short，on the contrary，in other words，in a/an some sense，in general，in one`s opinion，in conclusion，in reality，as a matter of fact，in addition，in return，as a consequence/result等。
不定式短语做插入语
常见的有：to be frank，to tell you the truth，to be honest，to be sure，to make the matter worse等
分句做插入语
常见的有：I believe，I suppose，I`m afraid，what`s more，you know，that is（to say），as far as I know，as far as I`m concerned，believe it or not等
现在分词短语做插入语
常见的有：honesty speaking，generally speaking，strictly speaking等
应用
如果插入语表示观点，要提到句首翻译
如果插入语是修饰前面名词的定语，则按照定语的翻译方法来处理
除了以上两种情况，插入语都可以用小括号隔开直接翻译