第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

这是一篇关于第2课从“贞观之治”到“开元盛世”的思维导图，“贞观之治”和“开元盛世”是唐朝历史上的两个重要时期，它们在政治、经济、文化等方面都有着显著的成就。

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

• 唐朝的建立
  • 公元618年
  • 李渊（起兵反隋）（618-626年）
  • 都城：长安
• 贞观之治
  • 公元626年，唐太宗李世民， 年号“贞观”（626-649）
  • 治国思想
    • 以民为本【君舟民水】🚢
    • 崇尚贤能【房玄龄善于谋略；杜如晦敢于决断】
    • 善于纳谏【魏征“镜子🪞】
  • “贞观之治”出现的 原因/背景
    • 吸取隋速灭亡的教训；勤于政事， 虚心纳谏，从善如流
    • 广纳贤才，知人善任
    • 敢于革新
  • 革新措施/ 统治措施
    • 政治上
      • 完善三省六部制（隋确立，唐完善）
      • 制定法律，减省刑罚
      • 增加科举考试科目（隋确立，唐完善）
      • 严格考察各级官吏的政绩
    • 经济上
      • 减轻人民负担，发展农业生产
    • 军事上
      • 先后击败东西突厥，加强西域统治【安西都护府】
  • 治国效果/ 影响
    • 政治清明，经济得到进一步发展
    • 国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”
• 女皇帝武则天
  • 中国历史上唯一的女皇帝
  • 国号：周（683-705）
  • 治国/统治措施
    • 政治上
      • 打击敌对官僚贵族
      • 大力发展科举制度，创立殿试制度 不拘一格选拔人才
    • 经济上
      • 继续推行贞观之治以来减轻人民负担 的政策和措施，重视农业发展
  • 效果/影响
    • 社会经济得以持续发展，人口持续增长
    • 边疆得到巩固和开拓（702年北庭都护府）
    • 为“开元盛世”奠定基础
• 开元盛世
  • 唐玄宗：李隆基【713-756年】
  • 背景
    • 稳定政局，励精图治，重用贤能， 任用姚崇，宋璟为相，实行一系列改革
  • 治国措施
    • 改革
      • 政治上：整顿吏治，裁剪官员
      • 经济上：发展经济，改革税制
      • 文化上：注重文教，编修经籍
  • 效果/影响
    • 唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，“开元盛世”