P.A.C.E.总结

这是一篇关于P.A.C.E.总结的思维导图，记录了模块回顾、分享优秀团队，展示成果、项目介绍课的知识内容，感兴趣的小伙伴记得收藏哦！

P.A.C.E.总结

• 模块回顾
  • A.沟通
    • S1:沟通从心出发
    • S2:社会中的社会化与社会性别
    • S3:社会性别对女性沟通的影响
    • S4:沟通过程和动态变化
    • S5:实践应用
      • 1.职场沟通
      • 2.家庭沟通
      • 3.社区沟通
  • B.时间与压力管理
    • 1.一秒钟一辈子
      • 知识点：什么是时间及时间价值 工具 1）时间与金钱管理的异同--对比
      • 知识点：时间投资回报率和时间审核 工具 2）时间审核表
    • 2.目标决定人生的未来
      • 有目标的人生叫旅行，没有目标的人生，只能叫流浪
      • 目标、目标制定及其重要性
      • SMART原则
      • 社会性别与目标定制
    • 3.管理自己而非时间
      • 时间管理工具2：确定优先顺序（优先矩阵）
        • 教学步骤：1.排列优先顺序；2.矩阵；3.练习--象限属性；4.总结
    • 4.多重任务和多重角色
      • 多重任务
      • 任务清单
      • 多重角色
        • 教学方法可定制化
  • C.问题解决与决策
    • 1.人生做对决策选对路
      • 1）积极思维：情绪ABC理论
    • 2.共识创建和谐
    • 3.没有完美的个人只有完美的团队
    • 4.问题解决决策应用课
• 分享优秀团队，展示成果
  • 1.课程整体回顾
    • 1）知识总结，帮助学员理解
    • 2）活动环节--户外拓展
  • 2.课程评估结果
    • 1）出勤率
    • 2）模块测试成绩
      • a.前测
      • b.后测
    • 3）学员反馈
      • a.培训意见反馈表
    • 4）知识点反馈
  • 3.学员成长与分享
  • 4.建议与改善
    • 1）学员的建议与改善
    • 2）讲师对教案建议与改善
• 项目介绍课(2.5H)
  • 1.建立归属感和责任感
  • 2.了解自我管理和改变，建立学习动力
  • 3.自我管理和改变的意义及重要性
    • 1）案例研究：M和S
    • 2）个人管理和改变陈述
  • 4.“改变”存在的障碍
    • A:在建房子时，M和S所面临的情况
  • 5.如何改变？设定学习目标
    • 1）自我管理至领导力
  • 6.进一步了解项目及课程安排
    • 1）突然的变化与循序渐进的变化
    • 2）今天的你和明天的你
  • 7.建立学习公约和说明奖励机制
    • 学习公约
  • 8.学习基础测试（Pre-test)
• 试讲点评
  • 1.自评
  • 2.小组点评
• QASV教学督导评估表
• 高效能人士的7个习惯