六年级下册语文第三单元思维导图

这是一个关于六年级下册语文第三单元思维导图，通过学习这篇文章，学生可以收获很多知识和启示，对于他们的成长和发展具有积极的影响。

第三单元

匆匆

主题:对时光匆匆的叹惋，对自己无所作为的不安和对流逝时光的珍惜

结构

提出问题

表达感受

慌乱

无奈

伤感

彷徨

再次提问

那个星期天

我的心情变化

急切、兴奋→焦急、兴奋→惆怅、失望→绝望、委屈

《匆匆》与《那个星期天》抒情的相同点与不同点

相同点:都运用了融情于景的方式

不同点:《匆匆》运用了一连串的问句直接抒情；《那个星期天》把情感融入到人、事、物中间接抒情

第三单元

匆匆

主题:对时光匆匆的叹惋，对自己无所作为的不安和对流逝时光的珍惜

结构

提出问题

表达感受

慌乱

无奈

伤感

彷徨

再次提问

那个星期天

我的心情变化

急切、兴奋→焦急、兴奋→惆怅、失望→绝望、委屈

《匆匆》与《那个星期天》抒情的相同点与不同点

相同点:都运用了融情于景的方式

不同点:《匆匆》运用了一连串的问句直接抒情；《那个星期天》把情感融入到人、事、物中间接抒情