改革开放与社会主义现代化

改革开放与社会主义现代化，初中历史思维总结，便于中考一轮复习，希望此脑图对你学习历史有所帮助！

改革开放与社会主义现代化

• 伟大的历史转折（1978年）
  • 十一届三中全会召开
    • 背景
      • “两个凡是”错误方针引起普遍不满
      • 关于真理标准的大讨论
        • 文章：《实践是检验真理的唯一标准》
        • 性质：一场深刻的思想解放运动
        • 意义：为十一届三中全会的召开作了准备
    • 时间地点：1978年12月于北京召开
    • 内容
      • 思想上
        • 冲破了左的思想的束缚
        • 树立了新的思想方针：解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看。
      • 政治上
        • 结束了以阶级斗争为纲。
        • 确立了改革开放和社会主义现代化建设的方针，把党的工作重心转移到经济建设上来
      • 组织上
        • 确立了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。
    • 意义
      • 是新中国成立以来具有历史意义的伟大转折。
      • 开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。
      • 确立了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体
      • 自此开始在思想上，政治上，组织上进行全面的拨乱反正
    • 为什么说十一届三中全会是伟大的历史转折：内容和意义史论结合
  • 拨乱反正
    • 平反冤假错案：典型案例为刘少奇案
    • 完成：1981年，党的十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上拨乱反正的完成
• 经济体制改革（对内改革）
  • 家庭联产承包责任制（农村经济体制改革）（1978到1983年）
    • 背景
    • 目的：调动农民生产积极性，促进农村经济的发展。
    • 农村改革的实施
    • 措施：分田包干到户自负盈亏。
    • 意义
  • 城市经济体制改革（1984年）
    • 背景
      • 农村经济改革的浪潮蔓延到城市
      • 改革前，国有企业没有生产经营自主权，没有生产积极性，阻碍了企业发展
    • 时间：1984年，十二届三中全会，以城市为改革重点
    • 措施
      • 分配方式方面：从单一的分配方式，改为以按劳分配为主，多种分配方式并存
      • 所有制方面：从单一的公有制，到以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
      • 经营方面：对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权
    • 中心环节：增强企业活力
    • 意义
      • 对国家：城乡经济大发展
      • 对企业：企业有了生产经营自主权，生产积极性提高，企业收入增加
      • 对职工：生产积极性提高，职工收入增加
  • 社会主义市场经济体制（1992年提出）
    • 内容：使市场在国家调控下，对资源配置起决定性作用
    • 意义
      • 有利于经济的协调发展和稳定高速增长
      • 对现代化建设有巨大推动作用
      • 中国的经济实力大大增强
• 改革开放
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