文化传承与创新

这是一篇关于政治必修三第二单元文化传承与创新的思维导图，包括文化的多样性与文化传播、文化的继承性与文化发展和文化创新三部分内容。

第二单元： 文化传承与创新

• 文化的多样性与文化传播
  • 世界文化的多样性
    • 文化是民族的也是世界的
      • 表现
        • 各民族文化有其自己的文化个性与特性
        • 各民族文化个性都是世界文化不可缺少的一部分
      • 原因
        • 各民族间有许多因素不同
        • 不同民族社会实践有其共性与普遍规律，不同民族的文化也有共性与普遍规律
  • 尊重文化多样性
    • 为什么要尊重文化多样性
      • 是发展本民族文化的内在要求 文化在一个民族的历史与现实中起着维系作用， 是民族发展的根基
      • 是实现世界文化繁荣发展的必然要求 不同民族文化成就推动人类文明发展进步
    • 如何尊重文化多样性
      • 态度：认同本民族，尊重其他民族，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明发展进步
      • 态度：认同本民族，尊重其他民族，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明发展进步
      • 原则：承认文化多样性，尊重不同文化，遵循一律平等原则，尊重差异，理解个性
      • 要求
        • 发展本民族文化的内在要求
        • 实现世界文化繁荣的必然要求
  • 文化传播
    • 意义
      • 利于世界文化发展
      • 促进中华文化发展进步
    • 做法
      • 交流互鉴
      • 吸收各民族优秀文化成果，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力
• 文化的继承性与文化发展
  • 传统文化的继承
    • 传统文化的特点
      • 继承性
      • 稳定性
      • 民族性
    • 传统文化的作用
      • 与时俱进：对社会与人起积极作用
      • 一成不变：对社会与人起消极作用
    • 如何继承传统文化
      • 取其精华，去其糟粕。批判继承，古为今用
      • 辩证的认识
        • 健康向上的文化要将其发扬
        • 落后腐朽的文化要对其加以改造或者剔除
  • 文化在继承中发展
    • 继承与发展
      • 含义
        • 继承：有所淘汰，有所发扬，取其精华，去其糟粕
        • 发展：革除陈旧、过时的文化，推陈出新，革故鼎新
    • 影响发展的因素
      • 生产力与生产关系的矛盾
      • 科技：科技推动文化发展，现代科技的进步促进文化传播、继承、发展
      • 思想运动：思想运动往往催生社会的变革，促进文化发展
      • 教育：教育为人特有，随教育方式的变革，教育在文化传承中的影响越来越大
• 文化创新
  • 为什么要文化创新
    • 社会实践是文化创新的动力
    • 社会实践是文化创新的源泉
    • 文化创新推动社会实践发展
    • 文化创新促进民族文化繁荣
  • 文化创新的要求与做法
    • 激发群民族文化创造活力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路
    • 人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体
    • 自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践
    • 只有充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义、关注广大人民群众的根本利益、理解人民群众对文化生活日益增长的需要，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代与人民的文化作品
  • 如何进行文化创新
    • 立足于社会实践是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径
    • 继承传统，推陈出新。取其精华，去其糟粕。推陈出新，革故鼎新。
    • 面向世界，博采众长。
    • 坚持正确方向，克服错误倾向。把握好当代文化与现代文化、民族文化和外来文化的关系，反对“守旧主义”和“民族虚无主义”
    • 人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，要坚持人民群众的主体地位，发挥人民群众的首创精神，关注人民群众根本利益，理解人民群众对文化生活日益增长的需要
    • 激发全民族文化创造活力。不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路。