导图社区 《巧嘴吧》单元评价
这是一篇关于《巧嘴吧》单元评价思维导图，包含学唱歌曲《乃哟乃》、欣赏《我家小院嘴巴多》学唱《小小音乐会》、欣赏《看大戏》、学唱和表演《灯官报灯名》等。
这是一篇关于七彩版图的思维导图，包括：地图—听音寻路、美丽的星座、瑶族舞曲、我爱我的家乡。
这是一篇关于劳动乐的思维导图，包括：第一课时:《其多列》、第二课时:《三只小猪》、第三课时:《小鞋匠》、第四课时:《邮递马车》。
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《巧嘴吧》单元评价
评价要素1：学唱歌曲《乃哟乃》
评价策略与目标
1、欢快、活泼自然的声音演唱歌曲。
2、通过do、mi、sol三个音，建立音高概念。
3、了解有关土家族的音乐文化，感受他们节日乐趣
评价要素2：欣赏《我家小院嘴巴多》学唱《小小音乐会》
评价策略与指标
1、在欣赏中用语言和动作表达自己的感受
2、音乐体验不同音乐的节奏、情绪、结构、形象与表现特点
评价要素3：欣赏《看大戏》、学唱和表演《灯官报灯名》
1、通过欣赏与参与艺术实践了解数板的特点，感受念在京剧中的作用；初步了解京剧的行当、表现形式。
2、能饶有韵味地读好京剧数板，用声音、乐器、表情动作等配合数板表演。
3、通过京剧数板的欣赏学习，乐于参与音乐实践活动，对京剧表演产生兴趣。。
评价要素4：课堂表现评量
1、认真完成课堂中的互动
2、积极参与歌曲学唱中的练习内容
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