辩证唯物主义思维导图

这是一个关于辩证唯物主义的思维导图，主要包含唯物论、辩证法、认识论等。有需要的朋友赶紧收藏吧！

辩证唯物主义

唯物论

探究世界的本质

世界的物质性

哲学上的物质概念

物质的唯一特性是客观实在性

把客观实在看作世界的本质是辩证唯物主义的观点

联系：物质是对具体物质形态的概括 抽象 一质依赖于具体物质形态 离开具体物质形态就没有物质

世界的物质性

自然界的物质性

承认自然界客观性 尊重保护自然 合理利用改造自然 正确处理人与自然关系与自然和谐相处

人类社会的物质性

树立唯物史观 尊重社会现实 从国情出发 尊重社会发展规律 顺应时代潮流

意识是物质世界长期发展的产物

原理 ：物质是本原 意识是物质的派生物 物质决定意识

方法论 ：坚持一切从实际出发实事求是

意识是人脑的机能

运动的规律性

运动与物质关系

运动是物质固有的根本属性和存在方式

强调物质离不开运动 否则导致形而上学

运动是物质的运动物质是运动的承担者

强调运动离不开物质 否则导致唯心主义

规律

含义：是事物运动过程中 固有的 本质的 必然的 稳定的联系

规律是客观的 具体的 有条件的

不能认为规律有好坏之分 规律不以人的意志为转移 人们可以发挥主观能动性 认识规律存在和发生的条件 从而创造有利于规律发生的积极作用的条件

不能认为规律和主观能动性相互制约

规律随客观事物本身的客观条件而变化 ，人不可以改变规律本身

正确发挥主观能动性

人能够能动地认识世界 （反映作用 ）

意识的特点 ：目的性 自觉选择性 能动创造性

人能够能动的改造世界（ 反作用 ）

物质与意识的辩证关系

原理

物质决定意识

方法论：要求我们一切从实际出发 实事求是

意识具有能动作用 正确意识对事物发展起促进作用 错误意识 阻碍作用

方法论：重视意识的作用 树立正确的思想意识克服错误的思想意识

辩证法

把握世界的规律

世界是普遍联系的

准确把握联系的特征

普遍性 ：要求我们用联系的观点看问题

客观性 ：从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 人们可以根据事物固有的联系 改变事物的状态 建立新的联系

多样性 ：善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间 地点和条件为转移

整体与部分的辩证关系 （要坚持整体部分的统一 ）

整体居于主导地位 整体统帅着部分 部分是整体中的部分 离开了整体部分就不成其为部分 整体的功能状态及其变化会影响部分

要求树立全局观念 立足整体 统筹全局

部分处于被支配地位 服从和服务于整体 整体由部分构成 离开了部分整体不复存在 部分的功能及其变化影响整体功能 关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用

要求重视部分的作用 用局部发展推动整体发展

系统优化方法

特征

整体性

实践方面 ：重视整体的功能

有序性

实践方面 ：注意遵循系统内部结构的有序性

认识方面 ：用综合的思维方法认识事物 要立足整体 把各要素联系起来考察 同时 必须重视部分的作用 用局部发展 推动整体发展

内部结构的优化趋向

实践方面 ：注重系统内部结构的优化趋向

世界是永恒发展的

发展的普遍性

原理 ：发展具有普遍性

方法论 ：要求我们用发展的观点看问题

发展的实质 ：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡

新事物是符合客观规律 具有强大生命力 远大发展前途的事物

旧事物违背事物发展必然趋势 最终走向灭亡

新必然战胜旧原因：因为新事物汲取了旧事物中积极合理的因素 为其增添了旧事物所不能容纳的新内容 因此具有旧事物不可比拟的优越性 社会历史领域 中新事物符合历史发展必然趋势 反映社会进步基本要求 符合人民群众根本利益要求 得到人民群众支持和拥护

发展的量变与质变状态

量变是质变的必要准备

要重视量的积累 为实现事物质变创造条件

质变是量变的必然结果

量变已达到一定程度 要果断抓住时机 促成质变

质变为新的量变 开辟道路使事物在新质基础上开始新的量变 （适度原则 ）

事物的发展是前进性与曲折性的统一 （途径）

事物发展的前途是光明的

要对未来充满信心 促进新事物成长壮大

事物发展的道路是曲折的

要做好充分思想准备 克服前进道路上的困难 勇敢面对 挫折与考验

事物发展的总趋势 道路 途径

总趋势：事物发展的总趋势是前进的

道路 ：曲折的迂回的

途径 ：前进中有曲折 在曲折中向前进 ，任何事物的发展都是 前进性和曲折性的统一

根本途径 ：辩证否定是事物发展的环节，是实现新事物产生 促使旧事物灭亡的根本途径

辩证的否定 观与形而上学的否定观

辩证的否定观

否定的动力 ：事物内部矛盾的自我否定

辩证否定的实质：扬弃（否定中包含肯定 肯定中包含否定 ）

辩证的否定是发展的环节 联系的环节

形而上学的否定观

外力强加的 ，把肯定和否定绝对的割裂 ，是发展的中指 联系的中断

方法论：树立创新意识

唯物辩证法的实质与核心

矛盾的基本属性（矛盾就是对立统一 ）

矛盾具有同一性 斗争性 ，所以我们要用一分为二的观点看问题

同一性 ：矛盾双方相互依赖 相互贯通 在一定条件下相互转化 特点：相对的 有条件的

斗争性：矛盾双方相互排斥 相互对立 相互分离的倾向和趋势 特点：绝对的 无条件的

斗争性寓于同一性之中 ，为同一性所制约 矛盾双方对立统一 推动事物运动变化发展 由此构成事物发展的源泉和动力

方法论：矛盾双方在一定条件下相互转化 促进有利转化 防止不利转化 矛盾双方的对立统一不可分割 在对立中把握统一 在统一中把握对立

矛盾的普遍性和特殊性

普遍性

要坚持问题导向 敢于承认矛盾 直面矛盾 善于分析矛盾 要坚持一分为二的观点

特殊性

要具体问题具体分析

联系 ：普遍性与特殊性之中 并通过特殊性表现出来，特殊性离不开普遍性 矛盾的特殊性 普遍性在一定条件下可相互转化

方法论：坚持矛盾的普遍性与特殊性 共性与个性 具体的历史的统一

主要矛盾与矛盾的主要方面

主要矛盾

在事物发展过程中 处支配地位对事物发展起决定作用

方法论：做工作要抓重点 抓关键 集中力量解决主要矛盾 （强调做事要有主次 ）

矛盾的主要方面

在矛盾体中处于支配地位 主要矛盾的主要方面决定事物性质

标志语 ：重点 重心 关键 首要任务 中心环节 突破口

方法论：认识事物时要把握矛盾的主要方面 把握事物性质和主流 （看问题要分清主流支流 ）

标志语 ：主流 大局 方向 性质 主体 本质 实质

联系：都是矛盾特殊性的表现 矛盾发展不平衡的结果 在一定条件下向自己相反方向转化 都要坚持两点论与重点论的统一 都蕴含着主要方面和次要方面

两点论与重点论相统一

两点论：既要看到主要矛盾 又要看到次要矛盾 既要看到主要方面 又要看到次要方面

重点论：着重把握主要矛盾 着重把握矛盾的主要方面

联系：要坚持两点论与重点论的统一

具体问题具体分析

含义：在矛盾普遍性原理指导下 具体分析矛盾的特殊性 并找出解决矛盾的正确方法

重要性：具体问题具体分析是马克思主义一个重要原则 是马克思主义活的灵魂 是正确认识事物的基础 是正确解决矛盾的关键

承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 矛盾是普遍性和特殊性辩证关系原理 是关于事物矛盾问题的精髓 是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的哲学基础

怎样做到具体问题 具体分析

前提：要一切从实际出发 实事求是 做到主观与客观 具体的 历史的统一

关键：要注意研究事物的特点 本质以及该事物存在的具体条件

重要条件：要在运动中把握事物的矛盾

在分析每一个具体矛盾时 要时时 事事注意它的特殊性 一切以时间 地点 条件为转移

认识论

探索认识的奥秘

人的认识从何而来

认识

含义：主体对客体的能动反应

阶段：感性认识和理性认识

实践的含义：人们改造客观世界的活动

实践的特点：直接现实性 客观物质性 主观能动性 社会历史性

实践是认识的基础

实践是认识的来源

直接经验和间接经验都是实践的产物 ，强调从无到有

实践是认识发展的动力

强调深化和发展

实践是检验认识真理性的唯一标准

强调主客观联系加以比照对比

实践是认识的目的

强调认识要回到现实中去 服务于实践

实践与认识的辩证关系 原理与方法论

原理：实践是认识的基础 实践是认识的来源 是认识发展的动力 是检验认识真理性的唯一标准 是认识的目的

方法论：坚持实践第一的观点 勇于实践 做到理论与实践具体的 历史的统一

原理：认识对实践具有反作用 正确的认识 科学的理论 对实践具有指导作用 错误的认识会将 人们实践活动引向歧途

方法论：重视科学理论 真理的指导作用

在实践中追求和发展真理

意识 认识 真理 科学理论

意识：客观存在 在人脑中的反应，相对于物质而言

认识：主体对客体的能动反应，相对于实践而言

有正确和错误之分

真理：人们对客观事物及其规律的正确反映 相对于谬误而言

科学理论：将真理性认识系统化 形成一定理论体系 相对于个别真理而言

属于正确的认识

相同点：形式上是主观的 内容上是客观的 都对人的实践活动具有能动的反作用

真理

含义：标志主观同客观相符合的哲学范畴 是人们对客观事物及其规律的正确认识

特征

客观性：在同一条件下 人们对同一对象的真理信任时只有一个

要求要坚持真理

真理面前人人平等

条件性：任何这里都有自己适用的条件和范围

要把握真理适用的条件和范围

具体性：任何真理都是主观与客观 理论与实践 具体的 历史的统一

要不断丰富发展和完善真理

认识过程的特点

反复性：人们对事物正确认识 要经过实践到认识 认识到实践的多次反复才能完成

无限性：人类认识是无限发展的追求 真理是一个永无止境的过程

上升性：是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程 生理在发展中不断超越自身 不断向前发展

方法论：与时俱进 开拓创新 在实践中认识和发现真理 检验和发展真理