导图社区 初中生物生物体的结构层次
这是一篇关于初中生物的思维导图,主要内容包括:生物体的结构层次。介绍详细,希望可以对大家有所帮助!
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初中生物
生物体的结构层次
细胞是生命活动的基本单位
显微镜
显微镜的功能与结构
目镜和物镜——放大物像:目镜:无螺纹,镜筒越长,放大倍数越小
物镜:有螺纹,镜筒越长,放大倍数越大
粗准焦螺旋:大幅度升降镜筒,以找到物像
细准焦螺旋:小幅度升镜筒,使物像更加清晰
视野过亮时,使用小光圈和平面镜
视野过暗时,使用大光圈和凹面镜
显微镜的使用
取镜和安放
一手握住镜臂,另一只手托住镜座
对光
一转转换器,使低倍物镜对准通光孔
二转遮光器,使一个较大的光圈对准通光孔中心,一只眼注视目镜内
三转反光镜,使反射光线到达目镜,以看到明亮的圆形视野为宜
tips. 先大后小 先低后高 先下后上 先粗后细
放置玻片标本
将写有“上”字的玻片标本放在载物台上,压片,“上”字要正对通光孔的中心
观察
眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋下降镜筒,直至物镜接近玻片标本
一只眼睛注视物镜,另一只眼睛睁开,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,直至出现物像,再略微转动细准焦螺旋,使物像更加清晰
整理和存放
用擦镜纸擦试镜头。将两个物镜偏到两旁,镜筒下降到最低点,放回镜箱
显微镜的成像
目镜内看到的是左右相反、上下颠倒的物像
若要将视野边缘的物像移到视野中央,则物像位于哪一方向,就把玻片往该方向移动
显微镜的放大倍数
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数x物镜的放大倍数
低倍镜与高倍镜下,物像与视野的比较
比较项目 物像大小 细胞数量 视野亮度 视野范围 低倍镜 小 多 亮 大 高倍镜 大 少 暗 小
视野中污点位置的判断
视野中所看到的污点一般在目镜或玻片上。若物镜上有污点,则视野中是看不到的
动,植物细胞的结构与功能
细胞是生物体结构和功能的基本单位,除病毒外,生物体都是由细胞构成的
克隆技术
指把一个生物体的细胞或组织培育成一个相同新个体的生物技术,这种生殖方式属于无性生殖
克隆羊多莉与供核母羊B几乎一模一样,有力地证明细胞核控制着生物的发育和遗传
单细胞生物
由1个细胞构成,能够独立完成获取营养、呼吸、排泄等生命活动。
常见的单细胞生物:大肠杆菌,酵母菌,草履虫,变形虫,衣藻,眼虫
草履虫能对外界刺激做出反应:趋向有利刺激,逃避有害刺激
草履虫的形态像一只倒立的草鞋,前端较圆,后端较尖
草履虫靠纤毛的摆动,在水中旋转前进
单细胞生物与人类的关系
有益:许多单细胞生物是鱼类的天然饵料;草履虫可吞食细菌,净化水源
有害:疟原虫、痢疾内变形虫等,能危害人体健康;海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业。
制作植物细胞临时装片和动物细胞临时装片
步骤:擦滴取展盖染吸
1.用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 洁净拨片便于观察 2.在载玻片的中央第一滴清水 (生理盐水)维持细胞正常形态 3.用镊子撕取洋葱内表皮 4.用消毒的牙签,在以漱净的口腔内侧壁轻刮几下 5.用镊子将内表皮展平 将牙签上附有碎屑的一端涂抹到载玻片上的生理盐水中 防止细胞有重叠 6.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的滴液,然后将盖玻片缓缓的平放在滴液上 防止产生气泡 7.把一滴点酒滴在盖玻片的一侧用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引 主要是细胞片着色便于观察
气泡:盖盖玻片
细胞分裂,分化形成组织 多细胞生物体的结构层次
细胞分裂,分化形成组织
生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。
细胞分裂过程中染色体 n-2n-n
细胞生长、分裂、分化过程中,遗传物质均不发生改变。
多细胞生物体的结构层次
详见下页