意识与注意

教师编制心理学第二章，通过深入理解它们的关系，可以更好地理解人类的认知过程和心理活动。

意识与注意

• 注意
  • 注意的含义
  • 注意的特点
    • 指向性
    • 集中性
    • 二者关系
  • 注意的功能
    • 选择功能
    • 保持功能
    • 调节和监督公民
  • 注意的外部表现
    • 适应性运动
    • 无关运动停止
    • 呼吸运动变化
  • 注意的分类
    • 分类1
      • 无意注意
      • 有意注意
      • 有意后注意
    • 分类2
      • 选择性注意
      • 持续性注意
      • 分配性注意
  • 注意的品质
    • 注意范围
      • 广度(感官数量少)
    • 注意稳定
      • 总任务相同(同意活动)，同一对象或不同对象(继时:一会……一会……)
    • 注意分配
      • 同时，两个及两个以上
    • 注意转移
      • 继时，有意识，(有任务要求，即目标对象)
  • 注意规律在教学中的应用
    • 正确利用
    • 充分利用
    • 善于运用
    • 根据培养
• 意识
  • 含义
  • 与注意的区别
  • 分类
    • 正常情况下
    • 飞正常情况下