学习障碍

这是一篇关于学习障碍的思维导图，主要内容包括：随班就读，认知，训练与潜能开发，帮助支持。

学习障碍

• 认知
  • 概念：学业不良、困难、落后、（中枢神经系统功能失调）
  • 分类：注意、记忆、感知觉、感知运动、语言、认知
  • 心理行为特征：脑功能失调、言语、推理、记忆受损；左半球受损
  • 评估与诊断
• 随班就读
  • 创和谐民主环境
  • 做好认知准备
  • 特殊需要，针对性教育
  • 遵循原则
• 帮助支持
  • 师生合作
  • 同学间合作
  • 家庭配合社区支持
• 训练与潜能开发
  • 针对性训练
  • 促进优势发展
• 浮动主题