导图社区 七年级下册生物 第四章(1~2节)
七年级下册生物 第四章(1~2节)思维导图,介绍了流动的组织--血液、 血流的管道--血管等。
第四章 人体内物质的运输,讨论了人体内物质的运输,整理了相关知识点,有助于理解和学习!
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第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
血液
血浆
形态
淡黄色,半透明液体
组成
90%的水,7%的血浆蛋白,3%的营养物质(葡萄糖,氨基酸,无机盐等)
功能
运载血细胞,运输营养物质和体内废物
血细胞
红细胞(RBC)
特点
数量最多,两面凹的圆盘状,成熟的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白(Hb)
寿命短(120天左右)
骨髓中的造血干细胞
运输氧和部分的二氧化碳
异常情况
(红细胞数量多)—— 醉氧
(红细胞数量少或血红蛋白数量少)——贫血
白细胞(WBC)
数量最少,体积比较大,有细胞核
吞噬病菌
(白细胞过多)——炎症
(白细胞少)——抵抗力下降
血小板(PLT)
体积最小,没有细胞核,形状不规则
止血,凝血
(血小板过多)—— 血栓
(血小板过少)——血流不止(血友病)
具有运输作用
具有防御和保护的作用
第二节 血流的管道——血管
动脉
管壁较厚,弹性大,管内血流速度快,分布较深
把血液从心脏输送到全身各部分的血管
区分
①由主干流向分支
②出心脏
静脉
把血液从身体各部分送回心脏的血管
血流速度较慢,管壁较薄,弹性较小
①由分支流向主干
②回心脏
静脉瓣
位置
四肢静脉的内表面
作用
防止血液倒流
毛细血管
物质交换
管壁薄(只有一层扁平的上皮细胞构成),血流流速最慢,内径小,数量多,分布广
只允许红细胞单行通过
实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动
Q1:为什么要选择尾鳍色素少的小鱼?
便于观察
Q2:为什么要选择活的小鱼?
活的小鱼血管内的血液才会流动
Q3: 用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部,为什么要这样做?
保证小鱼的正常呼吸
Q4:为什么用低倍镜来观察?
因为放大倍数越小,视野越亮