导图社区 复习一阶第二课
雨果,介绍了魔法拼音、画文点晴、识字路口、 词语串联、 成语辨析、妙笔小作家等。
让孩子正确晨读,可以遵循以下几个步骤和原则,如晨读的时间安排、 晨读读什么等,帮助孩子养成良好的晨读习惯,提高他们的阅读能力和综合素质。
教练型老师的六项心法:成长型思维的引导、 蔡加尼克效应、 学会闭嘴、 在孩子面前做正确的事而不是轻松的事、罗森塔尔效应等。
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现场展示课(肖玮绘制)
学议导练展 教学模式
复习一阶第二课
语文
魔法拼音
顺口溜
课程板块
情景引出拼音字母
发音解说
书写教学
实际运用
复习总监(拓展)
教学目标
认、听、说、读、写
拼音图片化的形式
发音要领讲解
掌握正确的书写顺序
区分易混淆音节
利用顺口溜口诀等方式,对拼音规则进行总结
适用范围:幼小衔接阶段,小学1—3年级
魔法拼音没有闯关,需要我们老师和家长去把关才可以
画文点睛
思考与印证
课文原文
思维导图总结
以教材原文为核心
全动画模式呈现
激发学生阅读兴趣
帮助学生快速通读课文
整体感知课文内容
通过思维导图形式,进行梳理与总结
帮助学生快速清理课文结构,概括课文的主要内容,掌握大意和中心思想
适用范围:1—9年级
课文标题坐中心画思维导图,多点暂停键,行,讨论问孩子
识字路口
复述联想字形想象
汉字的拼读
字形想象
结构,笔顺,含义
运用(主词或造句)
整体复习总结
1—2年级汉字为核心,内容涵盖汉字拼读自行想象(记忆)
结构,笔顺,含义与运用,最后进行复习总结
通过轻松,生动,趣味的动画方式,视频方式,拆解汉字,把一个汉字化繁为简
把字形发音巧妙结合起来,图文并茂,声相俱全,激发孩子的兴趣
扫清文字障碍,帮助学生快速掌握课本必学的生字
字义分析生动有趣,有助于提高儿童的想象力,观察力,语言表达能力,提升学生对汉字的理解与记忆
拼音田字本准备好,看是看,听是听。眼到,心到,最终笔也要到手到会记得更牢
一二年级识字铺垫非常重要,通过两年时间累积将近1000个生字
激发孩子的识字兴趣,扫清文字的障碍,帮助孩子快速掌握课本必学生字,提高他的观察力,想象力,语言表达能力,提升孩子的理解记忆
词语串联
课程模块
词语拼读,释义展现,词语串联,故事记忆,故事复习,词语重现(检验成果)
3-6教材
成语辨析
刨文问底
妙笔小作家
识题引路镜(审题)
思维导航图(构思)
课文素材本(介绍写作法)
活用操练场(实际运用)
作文练习为基础,通过呈现课本单元习作原题
深入审题,将写作要求条理化
帮助学生明确写作重点,培养学生读题与解题意识
通过思维导图的形式,带领学生发散思维,进行头脑风暴,
引导学生从生活中寻找写作素材,理清写作思路。
子主题
数学
主题