圣果幼儿园

以“蒲公英”为设计理念，整体设计和环境布置都融入了“蒲公英”的元素，寓意着孩子们可以像蒲公英一样自由飞翔，追寻自己的梦想。

圣果幼儿园

• 课程背景
  • 幼儿园理念
    • 注重培养孩子的国际视野和跨文化交流能力，积极开展国际交流活动，让幼儿有机会与来自不同国家和地区的幼儿交流和互动
    • 注重幼儿的全面发展，通过丰富多彩的课程设置和多样化的活动安排，让幼儿在快乐中学习、在游戏中成长
    • 融合现代化教育设施与生态式自然环境，在硬件设施上投入了大量资源，配备了先进的教育设施和丰富的教学资源
    • 以“蒲公英”为设计理念，整体设计和环境布置都融入了“蒲公英”的元素，寓意着孩子们可以像蒲公英一样自由飞翔，追寻自己的梦想
  • 地域特色
    • 结合本地文化特色，幼儿园开设了传统文化课程，让幼儿在学习的过程中了解和传承本土文化，亲身体验传统文化的魅力
    • 充分利用周边的自然环境资源，组织户外探索活动。让幼儿亲近自然，了解本地生态环境
    • 使用当地特色材料制作教学道具和玩具，让幼儿在玩耍中感受本地材料的独特魅力
• 理论基础
  • 儿童发展心理学：关注儿童身心发展的规律和特点
  • 教育生态学：构建良好的教育生态环境，促进儿童健康成长
  • 多元智能理论：发展儿童多方面的智能和才能
  • 建构主义学习理论：强调儿童在主动探索中学习和发展
• 课程内容
  • 健康与体能
    • 体育游戏与活动
    • 健康饮食与生活习惯培养
  • 语言与表达
    • 语言交流与表达
    • 绘本阅读与故事讲述
  • 社会与情感
    • 情感表达与情绪管理
    • 社会技能与团队合作
  • 艺术与创意
    • 绘本与手工制作
    • 音乐与舞蹈表演
  • 地方文化与特色
    • 地域文化
    • 户外探索
• 教师团队
  • 拥有专业的教育背景和教学经验
  • 注重专业发展和持续学习
  • 富有爱心和耐心
• 教育环境
  • 圣果幼儿园的环境设计以“蒲公英”为灵感，整体风格自然、和谐
  • 圣果幼儿园注重安全性和实用性
  • 教育环境的核心在于教师的专业素养和人文关怀
• 家园共育
  • 定期组织家长会，邀请家长们参与讨论孩子在园的学习和生活情况
  • 利用网络平台、家长信箱等多种渠道与家长保持联系
  • 积极开展亲子活动，让家长和幼儿一起参与园内的各种活动
• 浮动主题