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指向学科核心素养的大单元设计
这是一篇关于指向学科核心素养的大单元设计的思维导图，主要内容包括：如何设计大单元学习，如何在大单元学习中介入真实情境与任务，概念界定、实施缘由、如何确定。
编辑于2024-05-14 15:27:29- 教学设计
- 核心素养 大单元设计
- 全景经历专著
这是一篇关于全景经历专著的思维导图，主要内容包括：上篇聚焦积极教育底层理论，围绕四大核心问题解析积极教育定义、积极学习方法、理论支撑、儿童学习样态，重点拆解 PERMA 五大教学模块对应的细分实践子问题，理清积极情绪、积极关系、积极成就、积极投入、积极意义五大维度研究方向。中篇为课堂落地核心，分类整理对应 PERMA 模块的全套教学实施策略，汇总情绪、关系、成就、投入、意义多类教学方法，同时介绍学科课堂实践标准与多元全景经历活动，细分情感、合作、认知、创设、成功五类课堂经历设计思路。下篇侧重长效落地体系，搭建多维支持系统，包含班级积极管理、教师团队建设、教师专业成长板块，辅以大量积极教育真实教学故事，覆盖学生成长、家校共育案例，最后延伸数智赋能教学的未来教育实践方向，全书知识点、页码、实操案例完整收纳无遗漏。适配教师读书沙龙、课题申报材料撰写、课堂教学策略梳理、校本教研培训、师范专业理论复习等教育教学场景。
- 基本思想思维导图
这是一篇关于基本思想的思维导图，对于学生而言，在数学学习过程中，常常需要理解和掌握各种基本思想，此思维导图能够帮助他们系统地梳理和归纳建模思想（关联数学语言）、推理思想（关联数学思维）、抽象思想（关联数学眼光）等重要内容，将零散的知识点整合成一个有机的整体，加深对数学基本思想的理解和运用，提升学习效果。对于数学、逻辑研究的专业人士，该模板可作为参考资料，帮助他们重新审视和总结基本思想的内涵与外延，为进一步的研究和教学提供清晰的框架。在内容方面，建模思想部分涵盖了统计思想、随机思想、函数思想等多个方面，展示了如何运用数学语言对实际问题进行建模；推理思想包含归纳思想、演绎思想、转化思想等，体现了数学思维中的推理逻辑；抽象思想则涉及对应思想、数形结合思想、符号表示思想等，突出了数学眼光下的抽象思维方法。每个思想分支下都有具体细分，全面且细致地呈现了基本思想的丰富内涵。无论是在课堂学习、自我复习还是学术研究中，这个思维导图模板都能发挥重要作用，帮助使用者快速把握基本思想的核心要点，构建完整的知识体系。
- 新优质学校7大建设内容
这是一篇关于7大建设内容的思维导图，主要内容包括：现代治理体系，带动共同体学校，改善办学环境，丰富校园生活，教师专业发展，育人方式改革，办学价值取向。
指向学科核心素养的大单元设计
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- 基本思想思维导图
这是一篇关于基本思想的思维导图，对于学生而言，在数学学习过程中，常常需要理解和掌握各种基本思想，此思维导图能够帮助他们系统地梳理和归纳建模思想（关联数学语言）、推理思想（关联数学思维）、抽象思想（关联数学眼光）等重要内容，将零散的知识点整合成一个有机的整体，加深对数学基本思想的理解和运用，提升学习效果。对于数学、逻辑研究的专业人士，该模板可作为参考资料，帮助他们重新审视和总结基本思想的内涵与外延，为进一步的研究和教学提供清晰的框架。在内容方面，建模思想部分涵盖了统计思想、随机思想、函数思想等多个方面，展示了如何运用数学语言对实际问题进行建模；推理思想包含归纳思想、演绎思想、转化思想等，体现了数学思维中的推理逻辑；抽象思想则涉及对应思想、数形结合思想、符号表示思想等，突出了数学眼光下的抽象思维方法。每个思想分支下都有具体细分，全面且细致地呈现了基本思想的丰富内涵。无论是在课堂学习、自我复习还是学术研究中，这个思维导图模板都能发挥重要作用，帮助使用者快速把握基本思想的核心要点，构建完整的知识体系。
- 新优质学校7大建设内容
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