导图社区 生态系统
这是一篇关于生态系统的思维导图,主要内容包括:生态平衡,类型,生物圈,渠道,构成,功能,组成。
这是一篇关于生物的多样性的思维导图,主要内容包括:微生物,动物,绿色植物,科学分类,生物多样性及其保护。
这是一篇关于植物的生活的思维导图,主要内容包括:三大生理作用,被子植物的一生。快收藏下来吧,以便考试复习!
社区模板帮助中心,点此进入>>
《老人与海》思维导图
《傅雷家书》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
初中物理质量与密度课程导图
桃花源记思维导图
曹刿论战思维导图
生态系统
构成
生物
特征
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排出体内产生废物
人(出汗、呼出气体、排尿)
植物通过(落叶)
生物能对外界刺激作出反应
生物能生长和繁殖_
生物具有遗传和变异特性
除病毒外,生物都是由细胞构成的
环境
环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素
非生物因素(光、温度、水、空气)
生物因素
捕食关系
“螳螂捕蝉,黄雀在后”
竞争
草盛豆苗稀
合作
蜜蜂、蚂蚁的社会行为
共生
豆科植物与根瘤菌
地衣(真菌与藻类)
寄生
细菌、真菌、病毒使人患病
组成
生物部分
生产者-植物
消费者-动物
分解者-细菌、真菌
非生物部分
阳光、温度、空气、水等
渠道
食物链
在生态系统中,各种生物之间由于 捕食 关系,而形成的 链状 结构,叫做 食物链
起点:生产者
箭头指向捕食者_
不包括分解者和非生物部分
食物网
一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成_ 食物网
数生物链原则:从生产者开始到最高级消费者结束(从左到右,从上下)
功能
物质循环
特点:反复循环
如:二氧化碳
有毒物质
沿食物链不断积累,营养级别越高有毒物质越多
能量流动
特点:单向流动,逐级递减
进入生态系统中的能量是植物通过光合作用固定的太阳能
生物圈
范围
以海平面为标准来划分,向上可达 10 千米的高度,向下可深入 10 千米左右的深度
包括
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
是一切陆生生物的 “立足点”
定义
生物圈是地球上所有的生物 与其环境的总和
是一个统一的整体
不同层次的生态系统是相互关联的
类型
自然生态系统
陆地生态系统
森林
有“绿色水库”“地球之肺”
草原
荒漠
湿地生态系统:沼泽是典型的
有“地球之肾”之称
水域生态系统
海洋
产氧70%
淡水
人工生态系统
农田生态系统:以农作物为主体
园林生态系统:以观赏植物为主体
城市生态系统:消费者主要是人类
生态平衡
生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,形成一种动态 的平衡
生态系统具有一定的_自动调节_能力,但这种调节能力是有一定_限度_的
生态系统中_生物的种类和数量越多,自动调节能力越强;反之,自动调节能力越弱
人类活动可能对生态环境产生影响,可以通过防止环境污染。合理利用自然资源等措施保障生态安全
生物与环境