教育心理学习第十二章

学习策略思维导图，学习者为了提高学习效果和效率、有目的、有计划地制定学习过程的复杂方案。

教育心理学习第十二章

• 学习测略
  • 1.概念
    • 学习者为了提高学习效果和效率、有目的、有计划地制定学习过程的复杂方案。
  • 2.方案（1990麦卡尔）
    • 1.认知测略
      • 1.复述（记住）
      • 2.精细加工（理解）
      • 3.组织（两个物体之间建立起的联系）
    • 2.元认知测略（改变注意力）
      • 1.计划
      • 2监控
      • 3.调节
    • 3.资源管理测略
      • 1.时间
      • 2.计划
      • 3.环境
  • 子主题