初入高三，你需要知道什么

高三是一个非比寻常的年级，十二年寒窗苦读，终于要画上了句号。那么初入高三时,面对接踵而来的各种问题，学生们应该怎么应对呢?

初入高三

• 学习方法
  • 预习
    • 一轮
      • 抓知识、扫盲
        • 根据教材与一轮资料
          • 教材：事无巨细
            • 高考题：教材
              • 2020.三卷.语文
                • 访谈
          • 一轮资料
            • 根据教材完成课前的知识填空，和基础习题
    • 二轮
      • 练题型、攻坚
        • 高考真题与二轮资料
          • 高考题：近年刷完
            • 横向研究：同年，不同卷，研究试题异同。
            • 纵向研究：同卷，不同年，甲卷，三卷，变化趋势，总体热点
            • 分题型研究：复习资料，判断总体难度，找统摄点
    • 三轮
      • 找题感、适应
        • 调节心态、设定一个考试节奏和目标
          • 学校的练习卷
  • 上课
    • 一轮
      • 跟着老师走。
        • 误区：简单、熟悉，我就忽略，搞自己的。
        • 无法实现知识点全覆盖
        • 完善笔记、优化笔记
    • 二轮
      • 找到自己的痛点，不要均等用力
        • 明确自己的短板（建立初步的自学计划）
        • 应该，但其间可以安排自己的计划
        • 省时。错题本，好题本
    • 三轮
      • 讲解试卷与答疑
        • 逐步实现自我学习
          • 通过考试，做sk分析
            • skill
            • knowledge
            • 广撒网、找漏洞、明方法
  • 总结
    • 笔记
      • 思维导图
        • 变化
          • 遗忘：强化（红笔标注）
          • 错误：及时改正
          • 不完善：及时补充
          • 已完全掌握：大胆删去
          • 温故而知新
    • 每日一得
      • 每天、每个学科，积累一个思维亮点
        • 日积月累（开头、热血沸腾，心血来潮）
          • 能够像艰苦奋斗老黄牛
          • 能够卧薪尝胆、忍受枯燥
          • 能够仰望星空、脚踏实地
    • 错题、好题
      • sk分析
      • 思维溯源
        • 怎样错的
        • 错的时候我是怎样想的
        • 这道题我为什么觉得出彩
        • ......
        • 记录到该题的分析栏
          • 题干：尽量剪切，不要抄
          • 解题方式：尽量剪切；提前留空，过后重做，重改。
            • 标注出被耽误时间的位置，你觉得新颖的步骤或者答案组织方式
          • 思维溯源。
    • 讨论
      • 15~20min
        • 讨论一下今日所得
          • 以上三点
          • 心态调节
          • 复习手段
          • ......
          • 博采众家之长为己所用。
• 考试技巧
  • 考前调节
    • 适度紧张
      • 重视成绩
        • 不要躺平，适度的好胜心
          • 好胜心：有格局，不能阻碍和睦相处
      • 都是纸老虎
        • 有信心攻坚克难
    • 考前热身
      • 看看或者练练，自己最擅长的题
        • 建立自信心与题感
  • 考试中的小tips
    • 时间规划
      • 先做选择题（语文除外）
        • 做完就涂卡
      • 找到文综考试的节奏
        • 摸索，不一定按顺序（最舒服的顺序）
      • 数学
        • 读完题15s无思路，切换下一题，做完后回访
          • 良好的心理素质
      • 语文
        • 先做默写，语言文字运用的选择题
          • 作文：50min
        • 文言文
          • 彩虹切分法
            • 根据选择题第三题将文段分层
              • 依文段按顺序做题
              • 更有整体感
      • 英语
        • 阅读
          • 看一题，做一题。先看题，后读文。
            • 省时间
            • 对文章有一个初步的把控
      • 开考前五分钟
        • 试卷总体浏览
          • 先看作文
          • 看看数学选修
  • 考后调节
    • 见心态调节
• 心态调节
  • 设定目标
    • 准确的自我定位
      • 不自卑、不自负
        • 测验结果有相当的偶然因素
    • 目标排名
      • 省
        • 定位：只能预估
          • 自己目标院校的省排名
      • 市
        • 诊断考试
          • 参照往届分数大致分析
      • 班
        • 最直观
          • 参考性最弱
    • 目标分数
      • 参考性较排名弱
        • 高考是个排名的游戏
          • 出题人就是家人
    • 目标院校
      • 地区，院校类型
    • 目标专业
      • 不讨厌就行
  • 考后心态
    • 考崩
      • 怀疑人生，郁郁寡欢，自我否定，以头抢地 X
      • 不要否定自己的努力
        • 不要因为“不要否定自己的努力”就肯定自己努力的方式
    • 考好
    • 偶然因素、不到高考，不见分晓。
  • 与人相处
    • 父母
      • 积极沟通
        • 信息差
        • 他们能帮你们解决除了学习外几乎所有的事。
          • X 衣来伸手，饭来张口。
          • √ 能给你一个更加投入的学习空间
    • 老师
      • 善于发问
        • 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
        • 厚颜无耻、不耻下问。
        • 博采众家之长为己所用。
      • 近期的烦恼
        • 能够最及时了解并给你提出建议的成年人。
      • 善用心理老师
        • 不代表心理有问题
          • 高三相对压抑
          • 学会倾诉，学会排解
    • 同学
      • 少点不良嗜好
      • 多点君子之交
        • 近朱者赤，近墨者黑
          • 敢于调出之前不上进的生活圈，迎接高三。
          • 敢于做孤独的独行者，不惧他人的指摘。
          • 敢于推心置腹，做知心朋友。