高中生物显微镜在实验中的应用

这是一个关于高中生物显微镜在实验中的应用的思维导图，关于植物细胞吸水和失水过程，以及使用显微镜进行不同生物观察实验的详细指导。首先强调了植物细胞在吸水和失水过程中的变化，特别是质壁分离和质壁分离复原的观察。接着，脑图详细介绍了几个关键实验步骤：该实验通过低倍镜和高倍镜观察，找到花生子叶最薄处，并观察被染成橙黄色的脂肪颗粒，在低倍镜下找到减数分裂I和II不同时期的细胞，然后用高倍镜观察染色体的形态、位置和数目等，内容结构清晰，实验步骤详细，旨在帮助学生更好地理解和掌握植物细胞吸水和失水过程以及显微镜在生物学实验中的应用。

显微镜的应用

• 低倍镜
  • 探究植物细胞的吸水和失水： 观察细胞是否发生质壁分离和质壁分离的复原
• 高倍镜
  • 使用高倍显微镜观察几种细胞： 在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央,转动转换器，换成高倍物镜， 用细准焦螺旋调焦并观察
  • 检测生物组织中的脂肪： 在低倍镜下找到花生子叶的最薄处，移到视野中央，将物像调节清晰；换高倍镜观察，视野 中被染成橘黄色的脂肪颗粒清晰可见。
  • 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动： 先用低倍镜找到黑藻叶肉细胞，然后换用高倍镜观察。注意观察叶绿体随着细胞质流动的情况， 仔细看看每个细胞中细胞质流动的方向是否一致。
  • 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂： 把制成的装片先放在低倍镜下观察，扫视整个装片，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密。 再换成高倍镜仔细观察，首先找出分裂中期的细胞，然后再找前期、后期、末期的细胞，注意观察 各时期细胞内染色体形态和分布的特点。最后观察分裂间期的细胞。
  • 观察蝗虫精母细胞减数分裂装片： 先在低倍镜下依次找到减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ不同时期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。
  • 低温诱导植物细胞染色体数目的变化： 先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂象。视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞。 确认某个细胞发生染色体数目变化后，再用高倍镜观察。
• 体视显微镜
  • 研究土壤中小动物类群的丰富度： 有些小动物难以用肉眼识别，可用镊子或吸管取出，放在载玻片上，借助放大镜、体视显微镜进行观察。应一边观察一边做好记录。观察时最好用体视显微镜。如用普通光学显微镜，可在4倍的物镜和5倍的目镜下进行观察。
• 数码显微镜
  • 培养液中酵母菌种群数量的变化：利用数码显微镜，进行酵母菌计数
• 体视显微镜和显微操作仪
  • 胚胎分割所需要的主要仪器设备为体视显微镜和显微操作仪。在进行胚胎分割时，应选择发育良好、 形态正常的桑葚胚或囊胚，将它移入盛有操作液的培养皿中，然后在显微镜下用分割针或分割刀分割。 在分割囊胚阶段的胚胎时，要注意将内细胞团均等分割。
• 显微镜（无说明）
  • 菌数的统计： 除上述的活菌计数外，利用显微镜进行直接计数，也是一种常用的、快速直观的测定微生物数量的方法。 该方法利用特定的细菌计数板或血细胞计数板，在显微镜下观察、计数，然后再计算一定体积的样品中微生物的数量，统计的结果一般是活菌数和死菌数的总和。细菌计数板和血细胞计数板的计数原理相同。血细胞计数板比细菌计数板厚，常用于相对较大的酵母菌细胞、霉菌孢子等的计数。用细菌计数板可对细菌等较小的细胞进行观察和计数。