遗传因子

这是一个关于遗传因子的思维导图，讨论了DNA的双螺旋结构，说明了DNA的两条链是以反向平行的方式以脱氧核苷酸和磷酸交替连接为骨架构成的。还描述了减数分裂与受精作用、查哥夫的发现（在DNA中A=T）以及肺炎链球菌的体外和体内转化实验，这些实验都为证明DNA是遗传物质提供了重要依据。与教材或课程紧密相关，帮助学生巩固和加深对所学知识的理解与掌握。

遗传因子

• 约翰逊起名基因，并提出表型和基因型的概念 孟德尔之后被称为遗传学之父
• 基因的分离定律和自由组合定律的实质：必修二 P32页
• 基因
  • 1. 孟德尔的杂交实验一
    • 孟德尔的假说
      • 假说中若出现基因即为错
      • 生物的性状是由遗传因子决定的
      • 遗传因子组成不同的个体叫做杂合子
      • 配子在受精时随机结合
    • 分离定律
      • 生物课本P7页
    • 方法：假说——演绎推理法
  • 2. 基因的本质
    • DNA的结构
      • DNA的两条链是反向平行方式以脱氧核苷酸和磷酸交替连接为骨架构成双螺旋结构
      • 碱基之间这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则
      • 沃森和克里克揭示了DNA双螺旋结构
      • 威尔金和富兰克林获得DNA衍射图
        • 查哥夫得出在DNA中A=T，C=G
          • 条件
    • DNA是主要的遗传物质
      • 绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质
      • 肺炎链球菌体外转化实验
        • 艾弗里：DNA是遗传物质，蛋白质不是
      • 噬菌体侵染细菌的实验
        • 赫尔希和蔡斯：DNA才是真正的遗传物质
          • 方法：放射性同位素标记法
      • 肺炎链球菌体内转化实验
        • 格里菲斯：存在转化因子
    • DNA的复制
      • 沃森和克里克提出遗传是DNA半保留复制的假说
      • 实验证明DNA的复制是以半保留的方式进行的
      • 梅塞尔森和斯塔尔证明了DNA半保留复制
        • 运用同位素标记法
  • 3. 孟德尔的杂交实验二
    • 自由组合定律
      • 生物课本P12页
  • 4. 基因和染色体的关系
    • 减数分裂与受精作用
      • 受精作用
        • 精子与卵细胞融合成受精卵，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目
        • 有一半染色体来自父方（精子），一半染色体来自母方（卵细胞）
        • 意义：保证了物种染色体数目的稳定
      • 意义：简述分裂和受精作用，保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性
      • 减数第一次分裂的特征
        • 初级精母或卵母细胞
        • 四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换
        • 同源染色体分离分别一项细胞的两极。
        • 同源染色体——联会
      • 减数第二次分裂的特征
        • 次级精母或卵母细胞
        • 每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极
    • 伴性遗传
      • 概念：基因位于性染色体上，在遗传上总和性别相关联
      • 例如：伴x隐性遗传/伴x显性遗传/伴y隐性遗传
      • 雄性字母为XY或 ZZ，雌性字母为XX或ZW
    • 基因在染色体上
      • 萨顿的假说
        • 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系
      • 摩尔根验证基因位于染色体上
        • 方法：假说——演绎推理法