导图社区 八年级下册道德与法治-社会
这是一个关于八年级下册道德与法治-社会思维导图,探讨了宪法和公民权利义务等方面的内容。介绍了国家的基本政治制度和经济体制,包括人民代表大会制度的地位、基本内容、优越性,以及国家行政机关、监察机关和司法机关的职能等。讨论了自由、平等、公平和正义等社会价值观。
编辑于2024-06-11 21:51:288下社会.道法
第一单元
第一课
宪法如何保障国家权力属于人民?
宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。我国宪法第二条规定,中华人民共和国的一切权力属于人民
宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础
宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式
宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施
嫌法还规定,国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防敌对侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务
国家落实尊重和保障人权的措施
立法方面:尊重和保障人权是立法活动的基本要求
执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范,公正文明执法,坚持依宪施政,依法行政,简政放权
监察方面:检察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护人民的各项合法权益
司法方面:审判机关,检察机关要依照宪法和法律的规定,分别独立行使审判权,检察权,保护公民的各项合法权益
宣传方面:国家加强法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实
怎样规范权力运行?
国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,不能超越权限,行使权利也不能滥用权利
人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,必须依法行使权利,履行职责不得懈怠,推诿
宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使
国家权力的行使不能任性,法定职责必须为法无授,权不可为,只有依法规范权力运行,才能保障人民幸福的权利
第二课
宪法的地位
我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法
宪法是治国安邦的总章程,是一切组织和个人的根本活动准则
在国家法律体系中具有最高的法律地位,法律权威和法律效力
为什么要维护宪法?
宪法具有至高无上的权威
先发了权威关系国家的命运,社会的安定和人民的根本利益
如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来。如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证
如何维护宪法权威?
坚持依法治国,首先要依宪治国,坚持依法执政。首先要依宪执政
任何公民,社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则
一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法和法律行使权利或者权利履行义务或职责,都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法的行为,都必须予以追究
为什么宪法是我国的根本法?(宪法和普通法律的区别)(宪法具有最高法律效力的体现)
(从内容上看)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性,根本性的问题,而其法律所规定的通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事,民事,行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定
(从法律效力上看)宪法具有最高的法律效力,宪法是其他法律的立法基础和立法依据
(从制定和修改程序来看)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格
宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心
为什么要监督权力行使?
权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败
建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。宪法监督制度具有基础性意义
全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督
如何加强宪法监督?
要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好地担负起宪法监督职责
要健全宪法解释程序机制,推进和宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威
对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正
为什么要增强宪法意识?
增强宪法意识,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法
公民如何增强宪法意识?
学习宪法,我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程,还要在理解我国宪法主要内容,主要内容上做出一些社会我国宪法的原则和精神。从我们这里面与宪法宣传,宪法走进社会.深入人心,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量
认同宪法,我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求
践行宪法,我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上
坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施
第二单元
第三课
公民权利
政治权利
我国公民享有选举权和被选举权
我国公民享有言论,出版,集会,结社,游行,示威的自由
我国公民享有监督权
人身自由
人身自由不受侵犯
不受逮捕
禁止非法拘禁
禁止非法搜查公民的身体
人格尊严不受侵犯
姓名权
肖像权
名誉权
荣誉权
隐私权
住宅不受侵犯
享有安宁生活和安全感的私人空间
禁止非法搜查或者侵入公民的住宅
通信自由和通信秘密受法律保护
公民的通信自由和通信秘密受法律的保护
社会经济与文化教育权利
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
公民行使权利要注意什么?
公民行使权利不能超越他本身的界限,不能滥用权力
个人的自由和权利不能以损害国家利益,社会利益和集体利益为代价,也不能损害其他公民合法的自由和权利
维权
公民行使权利应依照法定程序按照规定的活动方式,步骤和过程进行
通过正确的途径和方式维护自身权益
遵守正当程序的好处
遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷
和解
调解
仲裁
诉讼
第四课
公民义务
为什么要遵守宪法和法律?
建设法治社会,我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范
我们要自觉做到遵法守法用法,共同营造守法光荣,违法可耻的社会氛围
要自觉学习法律知识,了解法律程序,规定以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事
维护国家利益
维护国家统一和全国各民族团结,自觉维护国家领土完整和主权,统一维护民族之间平等,团结,互助,和谐的关系
维护国家安全,荣誉和利益,维护国家安全,荣誉和利益,是公民义不容辞的责任
依法服兵役
保卫祖国,抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务
依法纳税
税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务,任何逃税,骗税,骗税,抗税的行为都是违法行为,情节严重,构成犯罪的,要依法追究刑事责任
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严,是公民对国家和社会应尽的职责
依法履行义务
如何理解权利和义务的关系?
公民的权利与义务相互依存,相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现
公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者
公民的某些权利同时也是义务
公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利
法定义务须履行
法定义务是我国宪法和法律规定的
我们要依法履行公民义务。法律要求做的,必须去做
我国法律明确规定,公民禁止实施某些行为,我们要依法履行公民义务。法律禁足了,坚决不做实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁
第三单元
第五课
人民代表大会制度的地位,基本内容
国家的一切权力属于人民
人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会,作为国家权力机关
由人民代表大会产生,国家行政机关,监察机关,审判机关,检察机关这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责。受人民代表大会监督
实行民主集中制重大问题。经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定
全国人民代表大会的职权
审议权
表决权
提案权
质询权
全国人民代表大会的义务
必须与人民群众保持密切联系
听取和反映人民群众的意见和要求
努力为人民服务,对人民负责并接受人民监督
全国人民代表大会制度的优越性
实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际,体现社会主义国家性质,保障人民当家作主,保障实现中华民族伟大复兴的好制度
人民代表大会制度是坚持党的领导,人民当家作主,依法治国有机统一的根本政治制度安排
怎样坚持喝完被全国人民代表大会制度?
必须毫不动摇坚持中国共产党的领导
必须保证和发展人民当家作主
必须全面推进依法治国
必须坚持民主集中制
根本政治制度:人民代表大会制度
基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
性质:是中国国家领导人领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织
职能:
人民政协围绕团结和民主两大主题
履行政治协商
参政议政的职能
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的作用
有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策
有利于协调关系,化解矛盾,维护社会和谐稳定
有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业
民族区域自治制度
确立了平等,团结,互助,和谐的社会主义民族关系
在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权
因地制宜
意义:在加强民族平等团结,促进民族地区发展,增强中华民族凝聚力等方面,都起到了重要作用
基层群众自治制度
意义:有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定
基层群众自治制度是我国的基本政治制度,是人民当家作主最有效,最广泛的途径
基本经济体制
公有制为主体,多种所有制经济共同发展
按劳分配为主体,多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
第六课
国家权力机关
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关
全国人民代表大会的权利
立法权
决定权
任免权
监督权
中华人民共和国主席
地位/性质:中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权
国家元首的职能
法不法律
发布命令
任免权
外事权
授予荣誉权
国家行政机关
含义:行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成,他们又相互配合,共同致力于提高为经济社会发展服务,为人民服务的能力和水平
国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律,决定和决议
行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府政
政府的宗旨
行政机关必须依法行政,行政机关要坚持法定职责,必须为法务授权,不可为踊跃负责,敢于担当,坚决纠正不作为,乱作为,坚决克服懒政怠政
为了防止工作人员出现履职不力,监管缺失,失职渎职,徇私枉法等问题,必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,职权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿
国家监察机关
监察委员会是行使国家监察职能的专责机关
对所有行使公权力的公职人员进行监察调查,职务违法和职务犯罪开展廉政建设和反腐败工作
国家监察机关由国家权力机关产生
依照法律规定,监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖
监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关,社会团体和个人的干涉
职责:
监督职责,监督职责是监察委员会的首要职责
确保权力不被滥用,确保权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子
调查职责
能有效地强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律尊严,保持公权力行使的廉洁性
处置职责
国家司法机关
人民法院
中华人民共和国人民法院是国家的审判机关
人民法院的基本职责是审理刑事,民事和行政案件,通过行使国家审判权,承办犯罪分子解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律
必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,依法独立公正行使审判权
人民检察院
中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关
职能
通过行使检察权追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序
对刑事犯罪行为代表国家提起公诉
人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关,社会团体和个人的干涉
第四单元
第七课
自由平等的真谛
自由
自由不是为所欲为,它是有限制的,相对的必要的限制是对自由的保护,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害
内涵:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利
体现:自由在法律上的体现,就是我们想要的和正当行使的各项权利
法治与自由的关系
法治与自由相互联系,不可分割
法制标定了自由的界限
法治是自由的保障
如何珍视自由(怎么做)?
珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利
珍视自由,必须依法行使权利
平等
平等的含义
同等情况同等对待
不同情况差别对待
平等在法律上的表现
任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务
我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等的依法予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权
如何践行平等
践行平等,就要反对特权
践行平等,就要平等对待他人的合法权利
践行平等,就要敢于抵制不平等的行为
落实到日常的生活,学习和工作中,我们要增强平等意识,努力践行平等共同建构平等有序的社会制度
第八课
公平
公平的含义:公平通常指人们给予一定标准或原则处理事情,合情合理,不偏不倚的态度或行为方式
公平的内容
权利公平
规则公平
机会公平
公平的价值
公平是个人生存和发展的重要保障
公平是社会稳定和进步的重要基础
如何守护公平?
个人维护公平
面对利益冲突,我们要站在公平的立场学会担当,以公平之心为人处世
遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说不,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境
制度保障公平
对于立法而言,在规定权利义务分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的
对于司法而言,在解决纠纷化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益
正义
正义的价值
正义是社会文明的尺度
正义作为法治追求的基本价值目标之一
正义是社会制度的重要价值
正义是社会和谐的基本条件
守护正义要怎么做??
个人守护正义
守护者也需要勇气和智慧。面对非正义行为,一方面要敢于斗争
另一方面,要讲究策略,寻找有效的方法,见到见义智为
司法维护正义
司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法,公正
决定权
立法权
人大
决定
法律法规
某个事件
人民代表大会 (权力机关)
人大代表