导图社区 辩证法
这是一篇关于辩证法的思维导图,辩证法是一种哲学方法,用于研究事物之间的普遍联系、变化发展和内在矛盾。详细阐述了事物之间的联系,包括事物之间以及事物内部诸要素、概念之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
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辩证法
联系 总特征
概念
事物之间以及事物内部诸要素
相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用
特性
普遍性
世界观
一切事物都和周围事物联系着
事物内部各要素相互联系
世界是一个普遍联系的有机整体
方法论
坚持联系地看问题,反对孤立地看问题
客观性
联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移
与实践的关系
分类
自然事物的联系
在人类产生以前就存在了,它们不以人的意志为转移
人为事物的联系
人类实践活动的产物,具有“人化”的特点
来源过程结果仍然是客观的、不以人的意志为转移的
从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性
人具有主观能动性,我们根据固有事物中的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系
多样性
直间,内外,本质和非本质,必然偶然
善于分析和把握事物存在和发展的各种条件
一切以时间、地点、条件为转移
用联系的观点看问题
整体与部分辩证关系
含义:
整体是事物的全局和发展的全过程,部分是事物的局部和发展的各个阶段。
整体与部分的关系,在一定意义上就是系统与要素的关系。
系统的基本特征是整体性,有序性和内部结构的优化趋向。
辩证关系
互相区别
地位(功能 作用):
部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
整体居于主导地位,整体统率着部分具有部分所不具备的功能,
互相联系
相互依赖
整体是由部分构成的,离开了部分整体就不复存在。
相互影响
整体的功能状态及其变化也会影响部分。
部分的功能及其变化会影响整体的功能
部分是整体中的部分,离开了整体部分就不成为其部分。
关键部分的功能及变化,甚至对整体功能起决定作用。
系统优化的方法
用综合思维认识事物
树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。
同时,必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
发展 总特征
实质
是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
形式和状态
量变与质变
辩证关系/世界观原理
事物的发展总是从量变开始
量变是质变的必要准备
质变是量变的必然结果
质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。
方法论要求
重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。
抓住时机促成质变,实现事物的飞跃。
途径
辩证否定观
任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程。
自己否定自己,自己发展自己。
实质是扬弃,通过克服旧事物中过时的消极的内容,保留其中积极合理的因素。
辩证的否定是联系和发展的环节
前途道路
事物发展的前途是光明的
我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长壮大。
事物发展的道路是曲折的
做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。
矛盾 实质与核心
含义
矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系,矛盾就是对立统一。
根本观点
基本属性
是什么
同一性
矛盾双方相互吸引,相互联结的属性和趋势。
条件性
相互依赖,相互贯通
斗争性
矛盾双方相互排斥,相互对立的属性。
无条件性
矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。
矛盾的同一性,不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一。
矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
矛盾双方的对立统一推动事物的运动变化和发展
矛盾问题的精髓
矛盾的普遍性
事事有矛盾
时时有矛盾
敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
矛盾的特殊性
矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
具体问题具体分析
具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
地位
是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
意义
正确认识事物的基础
正确解决矛盾的关键
相互联结
普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。
特殊性离不开普遍性,任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一
在一定条件下可以相互转换
体现了矛盾的普遍性与特殊性,共性与个性具体的历史的统一。
复杂事物与复杂矛盾
复杂事物主次矛盾
主要矛盾
他的存在和发展决定或影响着其他矛盾的存在和发展
处于支配地位
对事物发展起决定作用
次要矛盾
处于从属地位
对事物发展不起决定作用
同一矛盾主次方面
矛盾的主要方面
处于支配地位,起主导作用。
矛盾的次要方面
处于被支配地位
相互依赖又相互排斥,并在一定条件下相互转化。
坚持两点论与重点论相结合
坚持两点论
在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾。
在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。
坚持重点论
在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾。
在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。