2024高考志愿填报，看这就够了！

6月23日起，全国多地高考成绩陆续公布，在经历了紧张刺激的查分环节后，就来到了高考志愿填报 选择专业环节了。 大学院校已经被分数划定了区域，如何在有限的院校内选择最好最适合自己的院校专业呢？ 亿图给你整明白了，来这打开看看！！！ 内容涵盖有： 2024年高考志愿填报十问十答 ↓↓↓ 2024年高考志愿填报策略 13 问答，你关心的问题都在这 ↓↓↓ ↓↓↓ 2024年高考志愿填报技巧 ↓↓↓ ↓↓↓ 2024年高考志愿概念解析 ↓↓↓ ↓↓↓ 2024年高考志愿要了解的 16 个关键词 ↓↓↓ 12个思维导图带你理清大学专业 祝广大学子考取高分的同时也能报考理想院校和专业！

2024高考志愿填报，看这就够了！

• 不能录取与不宜就读有什么区别?
• 不予录取 ~ 表示不能录取。考生即使分数再高填报了此部分专业也不会被录取。 不宜就读 ~ 表示此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。 录取时，学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。但需要提醒考生，有的专业高校会有具体的要求。填报志愿时，考生应注意查看高校招生章程，避开不能录取和不适宜报考的专业，结合体检结论，合理选报志愿，增加录取机会。
• 体检结果一般分几种?
• (1)合格。 (2)不台格。 (3)合格受限。 (4)合格不宜。
• 哪些院校招优师计划?
• 优师专项分为国家优师专项和地方优师专项。国家优师专项由6所教育部直属师范大学承担培养任务，面向中西部省份招生。地方优师专项由中西部省级教育行政部门确定的本科层次师范院校承担培养任务。具体计划见各培养高校的招生简章。
• 什么是优师计划?
• 优师计划即优秀教师定向培养专项计划，旨在为中西部欠发达地区中小学校定向培养一批优秀教师，推动欠发达地区教育优质均衡发展。
• 什么是”三大专项计划“?
• 根据教育部政策，重点高校招收农村和脱贫地区学生计划统称为“专项计划”，具体包括:国家、地方、高校三个专项计划。国家专项计划招生院校，主要是中央部门所属高校和各省(区、市)所属重点高校。 地方专项计划的招生院校，一般为各省(区、市)所属重点高校。高校专项计划招生院校共有95所，为教育部直属高校和其他经教育部同意开展高校专项计划招生的高校。
• 强基计划“试点院校有几所?
• 起步阶段遴选36所“双一流”建设高校，2022年，在36所试点高校基础上，增加了3所高校开展强基计划试点。 目前，有39所高校开展“强基计划”招生。
• 强基计划“招生专业范围有哪些?
• 强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物、力学、基础医学、育种及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。高校会结合自身办学特色，合理安排招生专业，并建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。
• 强基计划“选拔什么样的人才?
• 强基计划指导思想和原则是服务国家战略，招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
• 什么是按大类招生?
• 按大类招生是高校将相同或相近学科门类专业合并，按一个大类招生。通过该方式录取的学生在本科阶段先统一学习基础课，一段时间后再根据自己的学习兴趣和学校的专业设置情况，按照双向选择的原则最终确定所学专业。考生在报考按大类招生的专业时，要了解大类中都包含哪些专业(方向)。
• 凡参加高考的学生必须参加高考体检。当考生经过眼科、外科、内科、耳鼻喉科、口腔科、胸透、检验等系统的体格检查，每个科室的医生会根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(以下简称《指导意见》)中所列条款，结合考生的身体状况做出各科体检结论。最后，主检医生根据《指导意见》，综合各科结论，出示给考生一个“报考专业建议”这个建议就是体检结果。
• 什么是体检结果?
• 9
• 专业级差
• “专业级差”是院校在安排考生专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是“专业级差”。也就是院校在录取考生第一专业志愿和非第一专业志愿时的分数差额，各专业志愿间级差分数，如3分、2分、1分等。 例如，某高校对进档考生的专业安排，级差分为“3、1、0、0”。也就是说，该校第一、二专业志愿之间分数级差为3分，第二、三专业志愿间级差为1分，其余专业志愿之间级差为0分。
• 高校招生章程
• 10
• 高校招生章程是高等学校依据我国相关教育法规和教育部要求制订的，是高校开展招生工作的重要依据。 教育部明确规定，招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。
• “双一流”建设
• 11
• 建设世界一流大学和一流学科，简称“双一流”建设。 2015年11月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出以建设一流学科和一流大学来建成高等教育强国。
• 按大类招生
• 12
• 按大类招生是高校将相同或相近学科门类专业合并，按一个大类招生。通过该方式录取的学生在本科阶段先统一学习基础课，一段时间后再根据自己的学习兴趣和学校的专业设置情况，按照双向选择的原则最终确定所学专业。考生在报考按大类招生的专业时，要了解大类中都包含哪些专业(方向)。
• “只招有专业志愿考生”
• 13
• “只招有专业志愿考生”是指学校某一专业只招收填报该专业志愿的考生，不招收未填该专业志愿的考生。 即使考生“服从专业调剂”，也不会被调剂到这些专业。
• 14
• “三大专项计划”
• 根据教育部政策，重点高校招收农村和脱贫地区学生计划统称为“专项计划”，具体包括：国家、地方、高校三个专项计划。 国家专项计划招生院校，主要是中央部门所属高校和各省(区、市)所属重点高校。地方专项计划的招生院校，一般为各省(区、市)所属重点高校。高校专项计划招生院校共有95所，为教育部直属高校和其他经教育部同意开展高校专项计划招生的高校。
• 15
• 优师计划
• 优师计划即优秀教师定向培养专项计划，旨在为中西部欠发达地区中小学校定向培养一批优秀教师，推动欠发达地区教育优质均衡发展。 优师专项分为国家优师专项和地方优师专项。国家优师专项由6所教育部直属师范大学承担培养任务，面向中西部省份招生。地方优师专项由中西部省级教育行政部门确定的本科层次师范院校承担培养任务。
• 16
• “强基计划”
• 2020年1月，教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点，也称“强基计划”。 “强基计划”主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，重点在数学、物理、化学、生物、力学、基础医学、育种及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。目前，有39所高校开展“强基计划”招生。
• 5
• 专业(类) + 学校志愿
• 专业(专业类)平行志愿，是新高考招生同一类别、同一批次中若干具有相对平行关系的专业(专业类)志愿，以一所院校的一个专业(专业类)为志愿单位，按照“分数优先、遵循志愿，一轮投档”进行投档。
• 院校专业组志愿
• 6
• “院校专业组”由院校根据人才培养需要和不同专业(含专业或大类)的科目要求设置，是部分高考改革省份本科志愿填报与投档录取的基本单位。 其特点是，一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一高校科目要求相同的专业可分设在不同的院校专业组中。同一院校专业组内各专业的科目要求须相同。
• 征集志愿
• 7
• 征集(征询)志愿是指在每一批次录取结束之后，省级招生考试机构将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布，供尚未被录取并达到录取要求的考生进行选报。 简单来说就是部分院校个别专业没有录满，把剩余计划向社会公布，给未录取考生一次补报志愿的机会。
• 8
• 降分征集志愿
• 降分征集志愿是指在征集志愿后，省教育考试院根据情况，对还没有完成计划的院校降低一定分数进行征集志愿。符合在本批次控制分数线下以内且未被录取的考生，可填报当前批次的降分征集志愿。
• 3
• 平行志愿
• 平行志愿是指高考招生同一类别、同一投档段次中若干具有相对平行关系的志愿。 平行志愿投档原则是“分数优先、遵循志愿、一轮投档”，先从最高分考生开始，依次检索和投档，当轮到检索某一考生时，遵循该考生所填报的志愿顺序检索，当符合投档条件且院校有计划余额时，即被投档。
• 4
• 顺序志愿
• 顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，如第一志愿、第二志愿等，每个志愿只包括一所院校。其录取投档是按“志愿优先，从高到低分”的规则进行投档，第一志愿录取结束后，若有的高校招生计划未完成，再对未完成的计划进行第二志愿的录取。因此，考生的第一志愿至关重要。
• 2
• 院校调档分数线
• 院校调档分数线又称投档线，是省级招生考试机构以招生院校为单位，按招生院校同一科类招生计划数的一定比例(如105%或120%)，在对第一志愿投档过程(平行志愿的第一轮正式投档)中自然形成的投档给院校的最低投档分数。 省教育考试院根据普通高校在本省的招生计划数和投档比例计算出应投档数，按相应规则投档后，向院校所投考生档案的最低投档分数就是学校的调档分数线。
• 批次录取控制分数线
• ↓↓↓ 2024年高考志愿要了解的 16 个关键词 ↓↓↓
• 1
• 批次录取控制分数线又称省控线或批次线，是由省级招生考试机构根据当年全省考生高考成绩和招生计划，按一定比例分批次分别划定录取考生的最低投档分数标准。 招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生，只有高考成绩达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。
• ↓↓↓ 2024年高考志愿概念解析 ↓↓↓
• 什么是”双一流“建设?
• 建设世界一流大学和一流学科，简称“双一流”建设。2015年11月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出以建设一流学科和一流大学来建成高等教育强国。这是我国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略。
• 1、专业(类) + 学校 有什么特点
• 专 业(类)+ 学 校
• 专业(专业类)平行志愿，是新高考招生同一类别、同一批次中若干具有相对平行关系的专业(专业类)志愿，以一所院校的一个专业(专业类)为志愿单位，按照“分数优先、遵循志愿，一轮投档”进行投档。
• 按“专业(类)+学校”填报志愿，其中“专业(类)”志愿，既可以报考同一个高校中的不同专业(类)，也可以是不同高校的同一专业(类)，还可以是不同高校不同专业(类)。
• 新的模式下，志愿单位的改变带来了数量的变化，一般来说志愿数量更多了。 考生要认真查阅高校招生专业的选考科目要求，既要符合首选科目的要求，也要符合再选科目的要求。
• 2、专业(类) + 学校 填报技巧
• 例：原来模式下同时报考A大学的数学物理、化学3个专业，只需要填报在A大学1个单位下，新的模式下则需要填报数学+A大学，物理+A大学，化学+A大学3个志愿。
• “专业(类)+学校”模式平行志愿投档时，直接投档到某院校某专业(专业类)，不存在专业服从调剂，考生也不用担心被调剂到自己不喜欢的专业。填报志愿时一定要利用好各高校的专业投档线。
• 考生按院校专业组投档后，符合条件的，可在该院校专业组内进行专业调剂。 院校专业组的志愿填报方式提高了考生志愿满意度。
• 1、“院校专业组”有什么特点?
• 院校专业组指某一高校对考生选考科目要求相同的专业的组合。一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。
• 同一招生院校，选考科目要求不同的专业不能设在同一个院校专业组内招生，选考科目要求相同的专业可以设在同个院校专业组内招生，也可以分别设在不同的院校专业组内招生。
• 考生的选考科目与拟报院校专业组的科目要求相符时，才具有填报该院校专业组志愿的资格。
• 2、“院校专业组”有什么报考技巧?
• 例:“A大学专业组4”选考科目要求首选科目为物理，再选科目不限，包括通信工程等若干专业;“A大学专业组5”选考科目要求首选科目为物理，再选科目为化学，包括临床医学等若干专业。
• 如考生拟报考A大学通信工程和临床医学两个专业，要分别填报“A大学专业组4”和“A大学专业组5”两个院校专业组志愿。
• 如果考生的选考科目组为“物理、化学、生物”，则可以同时报考专业组A和专业组B;如果考生的选考科目组合为“物理、生物、地理”，则只可以报考专业组A。
• 院 校 专 业 组
• 顺序志愿投档时，对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档。
• 顺 序 志 愿
• 1、顺序志愿有什么特点?
• 顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，如第一志愿、第二志愿等，每个志愿只包括一所院校。
• 顺序志愿的投档原则是“志愿优先，从高分到低分”，把考生的高考志愿作为录取投档的第一要素，最大程度地满足考生的志愿要求。
• 2、如何把握顺序志愿填报技巧?
• 顺序志愿投档比例原则上控制在120%以内。
• 顺序志愿投档时，对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档，第一志愿录取结束后，若高校招生计划未完成，再对未完成的计划进行第二志愿的录取。
• 举个例子来说，一旦考生将某高校放在第二志愿，即使你分数再高，如果该校一志愿已经招满了且不预留招收二志愿的名额，你的档案也不会投向该校。因此，考生的第一志愿至关重要。
• 考生可以采取“冲一冲”“稳一稳”“保一保”的策略，志愿院校之间拉开适当梯度。
• 2、如何把握平行志愿填报技巧?
• 省级招办按上线考生成绩从高到低进行排序，分数高的学生先投档。某一个考生投档时，先看其成绩是否够A院校提档线;如不够，再看B院校;以此类推，直到检索到考生分数符合的志愿院校后，将其投档至该院校，档案一旦投出，即不再检索该生其它志愿。
• 虽然是平行志愿，考生所填报的若干个院校志愿也有逻辑顺序。检索考生所填报的院校志愿时，是按逻辑顺序即A、B、C、D…院校依次进行的。当考生总分符合首先被检索到的A院校投档条件时，且A校有计划余额，该生即被投到A院校。
• 平行志愿投档原则是“分数优先、遵循志愿、一轮投档”，先从最高分考生开始，依次检索和投档，当轮到检索某一考生时，遵循该考生所填报的志愿顺序检索，当符合投档条件且院校有计划余额时，即被投档。
• ↓↓↓ 2024年高考志愿填报技巧 ↓↓↓
• 1、平行志愿有什么特点?
• 平 行 志 愿
• 平行志愿投档比例原则上控制在105%以内。平行志愿是指高考招生同一类别、同一投档段次中若干具有相对平行关系的志愿。
• 13 问
• 答
• 哪些院校及专业有身高方面的限制?
• 对身高有限制的院校或专业：一般是军事院校、公安院校、飞行学院、国际关系学院、外交学院、体育类专业等。具体要求请查看院校当年招生章程。
• 12 问
• 答
• 11 问
• 答
• 除《普通高等学校招生体检工作指导意见》和高校招生章程规定限制报考的专业外，色弱、色盲者都可以报考，如哲学、法律、社会学、社会工作、文秘、数学、历史、教育学、英语、新闻、汉语言等。具体选报专业可咨询有意报考的高校。
• 色弱、色盲考生适宜选报哪些专业？
• 优师计划的志愿如何填报？
• 报考优师计划的考生须参加当年全国统一高考。优师计划列入各省本科提前批次录取，填报志愿及投档录取规则按各省批次志愿设置和投档录取办法执行。
• 如何使用填报志愿的参考材料？
• 5 问
• 答
• 首先仔细查阅省招办下发的高校招生计划。认真研读报考院校当年招生章程，其中特别是各专业对考生的要求，如体检、外语语种、单科成绩等是否符合报考条件。然后参考省招办发布的填报志愿手册或录取分数分布统计等资料，结合考生成绩位次和各类别总分（或综合分）一分一段表，认真分析近三年招生院校和专业的录取信息。了解你所报考批次的招生录取相关办法和规定，知晓自己所在类别的志愿设置和投档录取规则。收集分析多种信息，做好填报志愿前的功课。
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• 1 问
• 志愿填报，考生要做哪些准备？
• 考生没有被高校录取原因有哪些？
• 6 问
• 答
• 答
• 1、熟悉政策。 考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相关，重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿，每个批次需要填报几所志愿学校，可以报考几个专业等等。 2、收集信息。 信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致有：阳光高考信息平台；当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号；高考高招类报纸、广播电视节目等。 3、准确定位。 定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位置。 4、知己知彼。 俗话说：“知己知彼，百战不殆”。做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。 5、初选志愿。 “初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时，考生可以大致划定一些在本省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。 6、模拟填报。 “模拟填报”就是根据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整的呈现出来，做一遍真实的模拟。高考志愿都是在网上填报，在规定时间内完成，逾期不予补报。每年在志愿填报中出现的操作失误、丢失密码等问题比比皆是，再加上网络系统繁忙难免手忙脚乱，所以提前模拟有备无患。
• 考生未被录取原因主要有：不够所报专业分数且不服从专业调剂；所报专业相关科目分数低；外语语种受限；身体不合格等。
• 7 问
• 如何避免高分低录甚至落榜？
• 答
• 2 问
• 考生填报志愿一般要考虑哪些因素？
• 答
• 应坚持以下原则： （1）实事求是，找准自己的位置；（2）所填志愿拉开档次；（3）冷门与热门学校专业相结合； （4）省内与省外院校相结合；（5）避开体检结果所限专业 ：（6）各批次学校志愿、专业志愿填满，尽量服从专业调剂 （7）认真研读院校招生章程。
• 1、以成绩为基础。 高考成绩是考生被录取的基础因素，直接决定了可选择的院校和专业去向。 2、院校综合情况。 院校是考生选择志愿的重要因素，是选择与哪些人在一起学习、到哪里去学习、学些什么等问题。考生在选择时，既要看院校的历史、地域，也要看院校综合办学实力。 3、考虑兴趣爱好、专业就业等因素。 专业是考生志愿选择的核心因素，一般关系到学生的学习兴趣和职业趋向。重点大学有优势专业、普通院校也有特色专业，是院校优先还是专业优先，不能一概而论；考生要选自己喜欢、符合个性特长的专业，改革省份考生还要考虑选考科目范围等因素。专业选择与经济社会发展的趋势有关，有的专业报考很热门，就业却遇冷，需要理性判断。 4、结合身体等条件。 专业与身体状况有关联，有的专业受视力、色觉、器质性健康状况的限制；部分院校按专业学习要求，会对单科成绩和外语口语等方面提出要求。还有一些中外合作专业、民办院校收费较高，选报时还应考虑家庭经济状况。 5、注意志愿之间梯度的问题，建议高、中、低搭配填报，较为合理，避免退档风险。
• 报考国家专项计划考生均须参加当年全国统一考试。根据各省招办要求填报志愿。 报考地方专项计划的考生均须参加当年全国统一考试。具体报名要求、录取办法、填报志愿方式考生可详细阅读各省招生考试单位下发的地方专项计划相关规定。 报考高校专项计划考生须参加当年全国统一考试，并在4月25日前登录教育部阳光高考平台“高校专项计划报名系统”完成报名申请。
• 如何报考“三大专项计划”？
• 8 问
• 地方专项计划和高校专项计划实施区域的农村范围由各省（区、市）根据本地实际情况确定。申请相关专项计划的考生，可根据各省市招办发布的相关规定，查看具体实施区域。
• 怎样了解地方专项和高校专项计划的实施区域?
• 往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。
• 被专项计划录取后放弃入学资格，考生第二年还能报专项计划吗？
• 答
• 新高考模式下，平行志愿填报有哪些参考策略？
• 3 问
• 答
• 9 问
• 答
• 10 问
• 答
• 填报高考志愿方法很多，只要适合自己就好。可以参考以下填报策略： 1、准确定位，注意梯度。 志愿填报的是否合理，把握好定位和志愿梯度非常重要。考生应根据自己所在本省的位次和分数段统计表、各高校往年录取分数等资料，选择不同梯次的院校专业组，专业类（专业+院校），坚持“冲、稳、保”的原则。 2、根据个人意愿，综合考虑院校性质、地域以及对专业的兴趣喜欢程度等因素，从高到低排列，正式确定志愿。特别提醒，考生在填报志愿时一定要特别重视院校的招生章程，确保符合报考条件。 3、尽量填报服从专业调剂（院校专业组）。 由于平行志愿的录取投档规则是进行一轮投档，如果考生所填报专业不能满足录取条件且不服从专业调剂时，会被退档，只得参加征集志愿或下一批次的录取。服从专业调剂可增加录取机会，但也要考虑，专业组内的所有专业是否可以接受。 4、考生一定要认真研读高校招生章程，高校对于录取专业的具体要求都会在章程中明确。 如录取规则，是分数优先，志愿优先还是专业级差，另外对于单科成绩、身体条件等都会有具体要求。 5、查看自己的体检结论，结合《普通高校招生体检工作指导意见》避开受限专业，减少退档几率。
• 4 问
• 新高考模式下，专业报考要注意什么？
• 答
• 新高考中由于考生选考科目不同，高校对选考科目的要求也不同，高考改革省份考生在选专业前应尽早了解所在省市发布的专业选考科目要求。如果你已有了心仪的院校，可以从学校入手。如果以专业为目标来划定院校范围，则要注意相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。另外，有些专业培养与多个科目关联度都高，高校在可选科目中指定多个选考科目，要求为考生“均须选考”的情况也需要注意。 如果你没有目标院校或专业，在选择时，可以多参考“不限选考科目”的院校专业，扩大自己的专业选择面。由于高校的院系及专业（类）调整等因素，实际招生高校和招生专业（类）也可能会调整变化，考生要以高校当年公布的招生计划及院校招生章程为准。
• 工学 - 32
  • 力学类 - 2
    • 理论与应用力学 080101
    • 工程力学 080102
  • 仪器类 - 3
    • 测控技术与仪器 080301
    • 精密仪器 080302T
    • 智能感知工程 080303T
  • 能源动力类 - 7
    • 能源与动力工程 080501
    • 能源与环境系统工程 080502T
    • 新能源科学与工程 080503T
    • 储能科学与工程 080504T
    • 能源服务工程 080505T
    • 氨能科学与工程 080506TK
    • 可持续能源 080507TK
  • 电子信息类 - 21
    • 电子信息工程 080701
    • 电子科学与技术 080702
    • 通信工程 080703
    • 微电子科学与工程 080704
    • 光电信息科学与工程 080705
    • 信息工程 080706
    • 广播电视工程 080707T
    • 水声工程 080708T
    • 电子封装技术 080709T
    • 集成电路设计与集成系统 080710T
    • 医学信息工程 080711T
    • 电磁场与无线技术 080712T
    • 电波传扬与天线 080713T
    • 电子信息科学与技术 080714T
    • 电信工程及管理 080715T
    • 应用电子技术教育 080716T
    • 人工智能 080717T
    • 海洋信息工程 080718T
    • 柔性电子学 080719T
    • 智能测控工程 080720T
    • 智能视觉工程 080721T
  • 自动化类 - 8
    • 自动化080801
    • 轨道交通信号与控制 080802T
    • 机器人工程 080803T
    • 邮政工程 080804T
    • 核电技术与控制工程 080805T
    • 智能装备与系统 080806T
    • 工业智能 080807T
    • 智能工程与创意设计 080808T
  • 计算机类 - 18
    • 计算机科学与技术 080901
    • 软件工程 080902
    • 网络工程 080903
    • 信息安全 080904K
    • 物联网工程 080905
    • 数字媒体技术 080906
    • 智能科学与技术 080907T
    • 空间信息与数字技术 080908T
    • 电子与计算机工程 080909T
    • 数据科学与大数据技术 080910T
    • 网络空间安全 080911TK
    • 新媒体技术 080912T
    • 电影制作 080913T
    • 保密技术 080914TK
    • 服务科学与工程 080915T
    • 虚拟现实技术 080916T
    • 区块链工程 080917T
    • 密码科学与技术 080918TK
  • 土木类 - 13
    • 土木工程 081001
    • 建筑环境与能源应用工程 081002
    • 给排水科学与工程 081003
    • 建筑电气与智能化 081004
    • 城市地下空间工程 081005T
    • 道路桥粱与渡河工程 081006T
    • 铁道工程 081007T
    • 智能建造 081008T
    • 土木、水利与海洋工程 081009T
    • 土木、水利与交通工程 081010T
    • 城市水系统工程 081011T
    • 智能建造与智基交通 081012T
    • 工程软件 081013T
  • 水利类 - 6
    • 水利水电工程 081101
    • 水文与水资源工程 081102
    • 港口航道与海岸工程 081103
    • 水务工程 081104T
    • 水利科学与工程 081105T
    • 智慧水利 081106T
  • 测绘类 - 6
    • 测绘工程 081201
    • 通感科学与技术 081202
    • 导航工程 081203T
    • 地理国情监测 081204T
    • 地理空间信息工程 081205T
  • 化工与制药类 - 8
    • 化学工程与工艺 081301
    • 制药工程 081302
    • 资源循环科学与工程 081303T
    • 能源化学工程 081304T
    • 化学工程与工业生物工程 0813057
    • 化工安全工程 081306T
    • 涂料工程 081307T
    • 精细化工 081308T
  • 地质类 - 7
    • 地质工程 081401
    • 勘查技术与工程 081402
    • 资源查工程 081403K
    • 地下水科学与工程 081404T
    • 旅游地学与规划工程 081405T
    • 智能地球探测 081406T
    • 资源环境大数据工程 081407T
  • 纺织类 - 5
    • 纺织工程 081601
    • 服装设计与工程 081602
    • 非织造材料与工程 081603T
    • 服装设计与工艺教育 081604T
    • 丝绸设计与工程 081605T
  • 轻工类 - 6
    • 轻化工程 081701
    • 包装工程 081702
    • 印刷工程 081703
    • 香料香精技术与工程 081704T
    • 化妆品技术与工程 081705T
    • 生物质能源与材料 081706TK
  • 海洋工程类 - 6
    • 船舶与海洋工程 081901
    • 淘洋工程与技术 0819027
    • 海洋资源开发技术 081903T
    • 海洋机器人 081904T
    • 智慧海洋技术 081905T
    • 智能海洋装备 081906T
  • 航空航天类 - 12
    • 航空航天工程 082001
    • 飞行器设计与工程 082002
    • 飞行器制造工程 082003
    • 飞行器动力工程 082004
    • 飞行器环境与生命保障工程 082005
    • 飞行器质量与可靠性 082006T
    • 飞行器通航技术 082007T
    • 飞行器控制与信息工程 082008T
    • 无人驾驶航空器系统工程 082009T
    • 智能飞行器技术 082010T
    • 空天智能电推进技术 082011T
    • 飞行器运维工程 082012T
  • 兵器类 - 8
    • 武器系统与工程 082101
    • 武确发射工程 082102
    • 探测制导与控制技术 082103
    • 弹药工程与爆炸技术 082104
    • 特种能源技术与工程 082105
    • 装甲车辆工程 082106
    • 信息对抗技术 082107
    • 智能无人系统技术 082108T
  • 电气类 - 10
    • 电气工程及其白动化 080601
    • 智能电网信息工程 080602T
    • 光源与照明 080603T
    • 电气工程与智能控制 080604T
    • 电机电器智能化 080605T
    • 电统工程 080606T
    • 能源互联网工程 080607T
    • 智慧能源工程 080608TK
    • 电动载运工程 080609T
    • 大功率半导体科学与工程 080610TK
  • 核工程类 - 4
    • 核工程与核技术 082201
    • 辐射防护与核安全 082202
    • 工程物理 082203
    • 核化工与核燃料工程 082204
  • 农业工程类 - 7
    • 农业工程 082301
    • 农业机械化及其自动化 082302
    • 农业电气化 082303
    • 农业建筑环境与能源工程 082304
    • 农业水利工程 082305
    • 土地整治工程 082306T
    • 农业智能装备工程 082307T
  • 林业工程类 - 5
    • 森林工程082401
    • 木材科学与工程 082402
    • 林产化工 082403
    • 家具设计与工程 082404T
    • 木结构建筑与材料 082405T
  • 环境科学与工程类 - 7
    • 环境科学与工程 082501
    • 环境工程 082502
    • 环境科学 082503
    • 环境生态工程 082504
    • 环保设备工程 082505T
    • 资源环境科学 082506T
    • 水质科学与技术 082507T
  • 生物医学工程类 - 5
    • 生物医学工程 082601
    • 假肢矫形工程 082602T
    • 临床工程技术 082603T
    • 康复工程 082604T
    • 健康科学与技术 082605T
  • 食品科学与工程类 - 13
    • 食品科学与工程 082701
    • 食品质量与安全 082702
    • 粮食工程 082703
    • 乳品工程 082704
    • 酿酒工程 082705
    • 葡萄与葡萄酒工程 082706T
    • 食品营养与检验教育 082707T
    • 烹饪与营养教育 082708T
    • 食品安全与检测 082709T
    • 食品营养与健康 082710T
    • 食用菌科学与工程 082711T
    • 自酒酸造工程 082712T
    • 咖啡科学与工程 082713T
  • 建筑类 - 7
    • 建筑学 082801
    • 城乡规划 082802
    • 风景园林 082803
    • 历史建筑保护工程 082804T
    • 人居环境科学与技术 082805T
    • 城市设计 082806T
    • 智能建筑与建造 082807T
  • 安全科学与工程类 - 4
    • 安全工程 082901
    • 应急技术与管理 082902T
    • 职业卫生工程 082903T
    • 安全生产监管 082904T
  • 生物工程类 - 3
    • 生物工程 083001
    • 生物制药 083002T
    • 合成生物学 083003T
  • 公安技术类 - 12
    • 刑事科学技术 083101K
    • 消防工程 083102K
    • 交通管理工程 083103TK
    • 安全防范工程 083104TK
    • 公安视听技术 083105TK
    • 抢险救援指挥与技术 083106TK
    • 火灾勘查 083107TK
    • 网络安全与执法 083108TK
    • 核生化消防 083109TK
    • 海警舰艇指挥与技术 083110TK
    • 数据警务技术 083111TK
    • 食品药品环境犯罪侦查技术 083112TK
  • 交叉工程类 - 2
    • 未来机器人 083201TK
    • 交叉工程 083202TK
  • 机械类 - 20
    • 机械工程 080201
    • 机械设计制造及其自动化 080202
    • 材科成型及控制工程 080203
    • 机械电子工程 080204
    • 工业设计 080205
    • 过程装备与控制工程 080206
    • 车辆工程 080207
    • 汽车服务工程 080208
    • 机械工艺技术 080209T
    • 微机电系统工程 080210T
    • 机电技术教育 080211T
    • 汽车维修工程教育 080212T
    • 智能制造工程 080213T
    • 智能车辆工程 080214T
    • 仿生科学与工程 080215T
    • 新能源汽车工程 080216T
    • 增材制造工程 080217T
    • 智能交互设计 080218T
    • 应急装备技术与工程 080219T
    • 农林智能装备工程 080220T
  • 矿业类 - 8
    • 采矿工程 081501
    • 石油工程 081502
    • 矿物加工工程 081503
    • 油气储运工程 081504
    • 矿物资源工程 081505T
    • 海洋油气工程 081506T
    • 智能采矿工程 081507T
    • 碳储科学与工程 081508TK
  • 交通运输类 - 11
    • 交通运输 081801
    • 交通工程 081802
    • 航海技术 081803K
    • 轮机工程 081804K
    • 飞行技术 081805K
    • 交通设备与控制工程 081806T
    • 救助与打捞工程 081807T
    • 船舶电子电气工程 081808TK
    • 轨道交通电气与控制 081809T
    • 邮轮工程与管理 081810T
    • 智能运输工程 081812T
  • 材料类 - 23
    • 材料科学与工程 080401
    • 材料物理 080402
    • 材料化学 080403
    • 冶金工程 080404
    • 金属材料工程 080405
    • 无机非金属材料工程 080406
    • 高分子材料与工程 080407
    • 复合材料与工程 080408
    • 粉体材料科学与工程 080409T
    • 宝石及材料工艺学 080410T
    • 焊接技术与工程 080411T
    • 功能材料 080412T
    • 纳米材料与技术 080413T
    • 新能源材料与器件 080414T
    • 材科设计科学与工程 080415T
    • 复合材料成型工程 080416T
    • 智能材料与结构 080417T
    • 光电信息材料与器件 080418T
    • 生物材料 080419T
    • 材料智能技术 080420T
    • 电子信息材料 080421T
    • 软物质科学与工程 080422T
    • 稀土材料科学与工程 080423T
• 农学 - 7
  • 植物生产类 - 17
    • 农学 090101
    • 园艺 090102
    • 植物保护 090103
    • 植物科学与技术 090104
    • 种子科学与工程 090105
    • 设施农业科学与工程 090106
    • 茶学 090107T
    • 烟草 090108T
    • 应用生物科学 090109T
    • 农艺教育 090110T
    • 园艺教育 090111T
    • 智慧农业 090112T
    • 菌物科学与工程 090113T
    • 农药化肥 090114T
    • 生物农药科学与工程 090115T
    • 生物育种科学 090116TK
    • 生物育种技术 090117TK
  • 自然保护与环境生态类 - 8
    • 农业资源与环境 090201
    • 野生动物与自然保护区管理 090202
    • 水土保持与荒漠化防治 090203
    • 生物质科学与工程 090204T
    • 土地科学与技术 090205T
    • 湿地保护与恢复 090206T
    • 国家公园建设与管理 090207TK
    • 生态修复学 090208TK
  • 林学类 - 5
    • 林学 090501
    • 园林 090502
    • 森林保护 090503
    • 经济林 090504T
    • 智慧林业 090505T
  • 动物医学类 - 6
    • 动物医学 090401
    • 动物药学 090402
    • 动植物检疫 090403T
    • 实验动物学 090404T
    • 中兽医学 090405T
    • 兽医公共卫生 090406TK
  • 动物生产类 - 7
    • 动物科学 090301
    • 蚕学 090302T
    • 蜂学 090303T
    • 经济动物学 090304T
    • 马业科学 090305T
    • 饲料工程 090306T
    • 智慧牧业科学与工程 090307T
  • 水产类 - 4
    • 水产养殖学 090601
    • 海洋渔业科学与技术 090602
    • 水族科学与技术 090603T
    • 水生动物医学 090604TK
  • 草学类 - 2
    • 草业科学 090701
    • 草坪科学与工程 090702T
• 理学 - 12
  • 数学类 - 4
    • 数学与应用数学 070101
    • 信息与计算科学 070102
    • 数理基础科学 070103T
    • 数据计算及应用 070104T
  • 物理学类 - 6
    • 物理学 070201
    • 应用物理学 070202
    • 核物理 070203
    • 声学 070204T
    • 系统科学与工程 070205T
    • 量子信息科学 070206T
  • 化学类 - 7
    • 化学 070301
    • 应用化学 070302
    • 化学生物学 070303T
    • 分子科学与工程 070304T
    • 能源化学 070305T
    • 化学测量学与技术 070306T
    • 资源化学 070307T
  • 天文学类 - 1
    • 天文学 070401
  • 地理科学类 - 4
    • 地理科学 070501
    • 自然地理与资源环境 070502
    • 人文地理与城多规划 070503
    • 地理信息科学 070504
  • 大气科学类 - 4
    • 大气科学 070601
    • 应用气象学 070602
    • 气象技术与工程 070603T
    • 地球系统科学 070604T
  • 海洋科学类 - 4
    • 海洋科学 070701
    • 海洋技术 070702
    • 海洋资源与环境 070703T
    • 军事海洋学 070704T
  • 地球物理学类 - 4
    • 地球物理学 070801
    • 空间科学与技术 070802
    • 防灾减灾科学与工程 070803T
    • 行星科学 070804TK
  • 地质学类 - 4
    • 地质学 070901
    • 地球化学 070902
    • 地球信息科学与技术 070903T
    • 古生物学 070904T
  • 生物科学类 - 6
    • 生物科学 071001
    • 生物技术 071002
    • 生物信息学 071003
    • 生态学 071004
    • 整合科学 071005T
    • 神经科学 071006T
  • 心理学类 - 2
    • 心理学 071101
    • 应用心理学 071102
  • 统计学类 - 4
    • 统计学 071201
    • 应用统计学 071202
    • 数据科学 071203T
    • 生物统计学 071204T
• 历史学 - 1
  • 历史学类 - 9
    • 历史学 060101
    • 世界史 060102
    • 考古学 060103
    • 文物与博物馆学 060104
    • 文物保护技术 060105T
    • 外国语言与外国历史 060106T
    • 文化遗产 060107T
    • 古文字学 060108T
    • 科学史 060109T
• 文学 - 3
  • 外国语言文学类 - 104
    • 英语 050201
    • 俄语 050202
    • 德语 050203
    • 法语 050204
    • 西班牙语 050205
    • 阿拉伯语 050206
    • 日语 050207
    • 波斯语 050208
    • 朝鲜语 050209
    • 菲律宾语 050210
    • 梵语巴利语 05021
    • 印度尼西亚语 050212
    • 印地语 050213
    • 柬埔寨语 050214
    • 老挝语 050215
    • 缅甸语 050216
    • 马来语 050217
    • 蒙古语 050218
    • 僧伽罗语 050219
    • 泰语 050220
    • 乌尔都语 050221
    • 希伯来语 050222
    • 越南语 050223
    • 豪萨语 050224
    • 斯瓦希里语 050225
    • 阿尔巴尼亚语 050226
    • 保加利亚语 050227
    • 波兰语 050228
    • 捷克语 050229
    • 斯洛伐克语 050230
    • 罗马尼亚语 050231
    • 葡萄牙语 050232
    • 瑞典语 050233
    • 塞尔维亚语 050234
    • 土耳其语 050235
    • 希腊语 050236
    • 匈牙利语 050237
    • 意大利语 050238
    • 泰米尔语 050239
    • 普什图语 050240
    • 世界语 050241
    • 孟加拉语 050242
    • 尼泊尔语 050243
    • 克罗地亚语 050244
    • 荷兰语 050245
    • 芬兰语 050246
    • 乌克兰语 050247
    • 挪威语 050248
    • 丹麦语 050249
    • 冰岛语 050250
    • 爱尔兰语 050251
    • 拉脱维亚语 050252
    • 立陶宛语 050253
    • 斯洛文尼亚语 050254
    • 爱沙尼亚语 050255
    • 马耳他语 050256
    • 哈萨克语 050257
    • 乌兹别克语 050258
    • 祖鲁语 050259
    • 拉丁语 050260
    • 翻译 050261
    • 商务英语 050262
    • 阿姆哈拉语 050263T
    • 吉尔吉斯语 050264T
    • 索马里语 050265T
    • 土库曼语 050266T
    • 加泰罗尼亚语 050267T
    • 约鲁巴语 050268T
    • 亚美尼亚语 050269T
    • 马达加斯加语 050270T
    • 格鲁吉亚语 050271T
    • 阿塞拜疆语 050272T
    • 阿非利卡语 050273T
    • 马其顿语 050274T
    • 塔吉克语 050275T
    • 茨瓦纳语 050276T
    • 恩德贝莱语 050277T
    • 科摩罗语 050278T
    • 克里奥尔语 050279T
    • 绍纳语 050280T
    • 提格雷尼亚语 050281T
    • 白俄罗斯语 050282T
    • 毛利语 050283T
    • 汤加语 050284T
    • 萨摩亚语 050285T
    • 库尔德语 050286T
    • 比斯拉马语 050287T
    • 达里语 050288T
    • 德顿语 050289T
    • 迪维希语 050290T
    • 斐济语 050291T
    • 库克群岛毛利语 050292T
    • 隆迪语 050293T
    • 卢森堡语 050294T
    • 卢旺达语 050295T
    • 纽埃语 050296T
    • 皮金语 050297T
    • 切瓦语 050298T
    • 塞苏陀语 050299T
    • 桑戈语 050200T
    • 语言学 0502100T
    • 塔玛齐格特语 0502101T
    • 爪哇语 0502102T
    • 旁遮普语 0502103T
  • 中国语言文学类 - 13
    • 汉语言文学 050101
    • 汉语言 050102
    • 汉语国际教育 050103
    • 中国少数民族语言文学 050104
    • 古典文献学 050105
    • 应用语言学 050106T
    • 秘书学 050107T
    • 中国语言与文化 050108T
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• 12个思维导图带你理清大学专业
• 录取通知书何时能收到？
• 10 问
• 答
• 高校一般会在录取结束后一周左右向录取新生寄发录取通知书。 若考生在省级招生考试机构或高校官方网站上查询到了录取结果，一直没有收到录取通知书，可及时联系录取高校公布的招生咨询电话查询本人录取通知书邮寄情况。
• 录取工作采用什么方式，一般什么时间开始？
• 9 问
• 答
• 高校招生实行计算机远程网上录取，各省（区、市）录取工作一般于7月上旬开始，8月底之前结束。
• 8 问
• 填报志愿时有哪些注意事项？
• 答
• 一是牢记填报时间，尽早进行填报。考生务必在规定时间内填报志愿，填报志愿系统按照规定时间关闭，关闭后考生将不能再填报。建议考生尽早填报，尽量避免集中在截止时间临近前填报。 二是增强防范意识，管好个人信息。考生应妥善保管好自己的身份证号、考生号等个人信息和志愿填报系统密码等登录信息，不要泄露给他人，防止志愿被他人篡改。 三是勿信小道信息，谨防上当受骗。社会上一些机构或个人开展的各类志愿填报咨询活动存在政策解读不准确、信息提供不真实、费用收取不规范甚至诈骗等问题，提醒考生和家长不要轻信。此外，还存在有机构或个人以所谓的“权威专家”“内部信息”等名义开展虚假诈骗活动，提醒考生和家长提高警惕，严防被骗。
• 填报志愿时的总体思路是什么？
• 7 问
• 答
• 应结合考生本人实际情况，综合分析各方面信息，科学选择，自主填报。 一是合理定位。知分、知线、知位次。成绩（位次）的高低，是考生填报志愿的基础因素，决定了可选择的高校和专业范围。考生要合理定位，理性选择志愿，不盲目攀高，也不妄自菲薄。 二是统筹考虑。考生应结合个人志向、兴趣爱好、特长优势、生涯规划等多种因素，着眼于国家需要和社会需求，综合考虑。高校专业没有所谓“冷热”，适合自己的才是最好的，考生和家长切忌盲从。 三是初选方案。按照“冲一冲、稳一稳、保一保”的思路，结合本省（区、市）可填报的志愿数量，参照意向高校近年录取情况，分冲刺志愿（往年录取位次略高）、稳健志愿（往年录取位次接近）、保底志愿（往年录取位次偏低）三个区间段选择相应的高校。同一区间段内几个高校应参照往年录取位次适当拉开距离，保持一定的梯度。要注意选好保底志愿，防止所有志愿偏高脱档。 四是优化完善。对初选志愿进行综合优化，根据意愿，合理排序，避免志愿顺序安排不合理带来的风险。平行志愿在投档检索时有先后顺序，考生在充分了解相关高校近几年录取位次及位次变化情况的基础上，结合自己的意愿合理安排志愿顺序。 五是正式填报。根据确定拟报考志愿的顺序，严格按照省级招生考试机构规定的志愿填报流程和操作要求，填报个人志愿信息。
• 6 问
• 填报志愿前要做哪些准备工作？
• 答
• 考生在志愿填报前要做到四个了解，做到“知己知彼”。 一是了解国家需要。个人的成长与国家和社会的发展息息相关。拟报的学校和专业选择应充分考虑国家和社会需要，立志在服务国家和社会发展中体现个人成长价值。 二是了解个人情况。适合的教育才是最好的教育。考生要综合考虑自己的高考成绩、兴趣特长、未来志向等因素，理性考虑意向学校。 三是了解高校情况。了解意向高校近年录取分数（位次）情况、学校招生章程内容和该校在本省招生各个专业人才培养、就业前景等情况，新高考省份考生还要注意高校招生专业的选考科目要求。 四是了解招生政策。了解本省（区、市）志愿填报办法、投档录取规则等信息。如有不清楚的地方，应及时向有关招生考试机构、高校和中学咨询。
• 考生被投档后有退档风险吗，哪些因素会造成退档，被高校退档影响后续批次录取吗？
• 5 问
• 答
• 高校招生录取实行“学校负责、省级招办监督”机制。无论是平行志愿投档录取还是顺序志愿投档录取，考生的退档风险主要有两个。一是考生高考成绩没有达到所报专业录取分数且不服从专业调剂；二是考生存在不符合高校招生章程规定的其他要求。因此考生在填报志愿时一定要认真阅读拟报高校的招生章程，防止因不符合高校招生章程规定被退档。 被高校退档的考生还可参加本批次征集志愿投档录取（省级招生考试机构将高校未录满的计划再次公布补征志愿）或后续批次的投档录取。已被录取的考生，不能参加后续志愿投档录取。
• 4 问
• 高考招生有哪些投档录取模式？
• 答
• 高考投档录取模式由各省级招生委员会确定，一般有两种模式：平行志愿投档录取和顺序志愿投档录取。 平行志愿投档录取模式，采用“分数（位次）优先、遵循志愿”的原则。先按照考生高考成绩从高到低进行排序，再依据考生填报的平行志愿顺序、结合高校招生计划和投档比例依次进行检索，当检索的志愿有投档缺额时即进行投档，投档成功后不再检索填报的后续平行志愿。在一轮完整的平行志愿检索投档过程中，每位考生最多只有一次被投出（投档成功）的机会。 顺序志愿投档录取模式，也称为梯度志愿投档录取模式，采用“志愿优先、遵循分数”的原则。即同一批次允许考生填报若干个按顺序排列的志愿，通常称为第一志愿、第二志愿、第三志愿等。在第一志愿投档时，凡第一志愿填报相同的考生，遵循从高分到低分按投档缺额进行投档；第一志愿投档录取完毕后，如所填报志愿有投档缺额，进行第二志愿投档录取。依此类推。 投档工作由省级招生委员会负责，考生电子档案投档到相关高校后，高校按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。
• 高校招生章程有什么作用，如何查询？
• 3 问
• 答
• 高校招生章程由学校依据相关法律规定和国家招生政策制定，是学校开展招生工作的依据。考生在填报志愿前，应仔细查阅拟报考高校的招生章程，全面了解高校招生办法和相关招生要求。 主要查询途径有： 1、中国高等教育学生信息网的“阳光高考”信息平台： https://gaokao.chsi.com.cn； 2、各高校官方招生网站等。
• 2 问
• 高考志愿填报咨询有哪些公共服务？
• 答
• 教育部高度重视高考志愿填报咨询服务工作，指导各地建立了招生考试机构、高校、中学多方面志愿填报咨询公共服务体系。 在教育部层面，首次在“阳光高考平台”推出免费的阳光志愿信息服务系统，将海量数据系统集成，进行个性化匹配推荐，从专业、就业、职业等多方面帮助考生了解学校和专业。同时还将举办“高考志愿填报云咨询周”活动，组织各省级招生考试机构和高校通过文字问答、视频直播等方式，为全国考生和家长提供志愿填报咨询指导公益服务。 在各地层面，地方招生考试机构将通过印发志愿填报指导材料、推出志愿填报参考信息服务系统等多种方式为考生提供填报志愿所需的必要信息和服务，包括今年高校招生计划、高校近年录取情况、志愿填报办法和招生录取政策、考生须知等，并通过电视（电台）政策宣讲、线上直播咨询等方式为考生解疑释惑。 在学校层面，招生高校会组织开展线上线下咨询活动和在线直播等活动，解读学校招生章程、招生办法和往年录取参考信息，提供各类志愿填报咨询服务；中学会面向考生和家长进行志愿填报培训，及时提供相关部门和高校权威宣传解读资料、发布渠道、发布安排等信息，并组织教师为考生和家长提供针对性地指导服务。 考生可以通过所在地省级招生考试机构和各高校官方网站、官方微信公众号或编发的志愿填报指导材料等渠道查询所需参考信息，也可通过拨打当地招生考试机构、高校和中学开通的咨询电话或线上咨询等方式了解相关政策和信息。
• 答
• 各省级教育行政部门或招生考试机构官方网站、微信公众号等权威渠道都会公布今年高考各阶段工作时间安排，包括高考成绩公布时间和查询方式、志愿填报时间，以及今年各高校招生计划、往年录取情况参考等权威信息。考生和家长要及时关注本地官方权威渠道发布的消息内容。 考生高考志愿是高校录取的重要依据，请广大考生务必按照省级招生考试机构相关要求按时完成志愿填报。前期，教育部已会同有关部门协调互联网平台对省级招生考试机构和高校的官方网站、微信公众号等进行了权威标识，请广大考生在信息查询时认准官方权威渠道，切勿轻信网络不实信息。
• 在哪里可以了解高考成绩、志愿填报时间和方式、各高校招生计划、往年录取参考等志愿填报权威信息？
• 1 问
• 2024年高考志愿填报十问十答