第一章走进细胞

这是一篇关于第一章走进细胞的思维导图，主要内容包括：第二章 细胞的多样性和统一性，第一节 细胞是生命活动的基本单位。可以作为学习笔记和复习资料，帮助大家系统地回顾和巩固所学知识，学生更好地理解和记忆知识。

第一章 走进细胞

• 第一节 细胞是生命活动的基本单位
  • 细胞学说
    • 建立过程
      • （比利时）维萨里 通过尸体解剖，揭示了人体在器官水平的结构 →（法国）比夏 通过对器官的解剖观察，揭示了器官由组织构成 →（英国）罗伯特·胡克 首次发现并命名细胞cell →（荷兰）列文虎克 第一位观察到活细胞的科学家 →（意大利）马尔比基 第一位观察到动植物微细结构的科学家 →施莱登，施旺 建立细胞学说 →（德国）魏尔肖 补充细胞学说”细胞通过分裂产生新细胞“ 器官水平→组织水平→发现细胞→建立细胞学说→修正细胞学说
    • 内容
      • 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成整体生命起作用。 3.新细胞是由老细胞分裂产生的。
    • 重要意义
      • 1.统一性：细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 2.催生了生物学的问世。 3.研究水平：使生物学进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础 4.理论基础：不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。
  • 基本生命系统——细胞
    • 生命系统结构层次
      • 动物：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 植物：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
  • 病毒
    • 大小：只能用电子显微镜观察
    • 生活方式——寄生
    • 种类（病毒感染的宿主范围）
      • 动物病毒 如流感病毒
      • 植物病毒 如烟草花叶病毒
      • 细菌病毒 如T2噬菌体
    • 结构：蛋白质，核酸
    • 与生命活动的关系
      • 病毒不可独立进行生命活动，没有细胞结构，必须寄生在活细胞内，依靠细胞内的物质来合成自己需要的物质。病毒属于生物，但病毒不属于生命系统。
  • 科学方法——归纳法
    • 概念：由一系列具体事实推出一般结论的思维方式
    • 分类：完全归纳法，不完全归纳法
• 第二章 细胞的多样性和统一性
• 1.生命系统是指可以进行生命活动的系统，系统指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。 2.一个分子、一个原子等属于系统，但它们不能独立进行生命活动或表现出生命特征，因此均不属于生命系统。病毒也不属于生命系统。
• 1.生命活动离不开细胞。 2.无论从结构还是功能上看，细胞这个生命系统都属于最基本的层次。