导图社区 激发无限创意—思维导图与思维图示的奇妙之旅
通过一系列步骤引导学员学习和掌握思维导图与思维图示的制作方法,并激发其创新思维。教程从介绍思维导图与思维图示的基本概念开始,包括定义中心主题、分支、关键词、连接线等核心元素,并简要说明这些工具在学习、工作、生活中的作用。
《大学》是一篇论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文,全文文辞简约,内涵深刻,影响深远。它主要概括总结了先秦儒家道德修养理论,以及关于道德修养的基本原则和方法,对儒家政治哲学也有系统的论述。提出了“三纲领”(明明德、亲民、止于至善)和“八条目”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下),强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。
摄影是一门技术与艺术的结合。想要捕捉生活中的美好瞬间,首先需要了解并掌握相机的基本操作。本图将引导您学习如何操作相机,从基础到进阶,让您的摄影之路更加顺畅。
在光影交织的世界里,摄影不仅仅是捕捉瞬间,更是一种表达情感和讲故事的方式。对于摄影爱好者来说,了解并掌握一些基础摄影知识是开启摄影之旅的关键。本图将带您走进摄影的世界,一探究竟。
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激发无限创意——思维导图与思维图示的奇妙之旅
子主题制图@思维导图鹿鹿 制图软件|MindMaster
一、开场引入
活动:快速联想游戏
给出词汇:“创新”
学员写下联想到的词汇
分享与讨论
引入主题
介绍思维导图与思维图示
简述其在学习、工作、生活中的作用
二、理论讲解
思维导图
定义
中心主题、分支、关键词、连接线
示例
展示PPT中的思维导图示例
思维图示类型
流程图
用途简述
气泡图
SWOT分析
重要性阐述
在解决问题、规划项目、学习新知识等方面的实用性
三、实操演示
现场绘制
选择中心主题:“提高工作效率”
逐步绘制思维导图
强调选择合适的关键词、布局分支等技巧
互动问答
穿插提问,确保理解
四、分组实践
分组
学员分组,每组4-6人
确保包含不同年龄段或职业背景的学员
任务布置
分配主题:“周末家庭活动计划”或“新学期学习计划”
要求使用思维导图或思维图示进行创作
创作时间
学员在小组内合作完成作品
教师巡回指导,鼓励创新思维
五、成果展示与反馈
成果展示
每组选派代表上台展示作品
简要说明创作思路和亮点
互动点评
其他组成员提问或给出正面反馈
教师总结点评,强调创意和团队合作的重要性
总结回顾
快速回顾学习内容
强调思维导图和思维图示的应用价值
六、课后作业
个人创作
结合个人兴趣或生活需求,绘制一幅思维导图或思维图示
分享给家人或朋友,讨论其应用效果