历史大纲

高中历史一轮复习 “从中华文明起源到春秋战国的社会转型，按照时间顺序梳理中华文明起源的重要阶段和事件，形成清晰的历史脉络。对不同地区的文化遗存进行比较和归纳，找出它们之间的共性和差异，加深对中华文明多元一体格局的理解。

中化文明起源

• 旧石器时代
  • 元谋人 北京人
    • 打制石器
    • 采集 渔猎
    • 群居；迁徙
• 新时期时代
  • 距今一万年前
    • 磨制石器
    • 原始农业畜牧业
      • （母系)距今7000-5000年前
        • 仰韶文化
          • 彩陶瓷器 粟
        • 大汶口文化； 河姆渡文化
          • 水稻 养蚕缫丝
        • 平等 无私产
      • （父系）距今5000年
        • 龙山文化（公元前2500--2000前）
          • 具备了国家的初始形态，阶级分化明显
            • 蛋壳陶 玉器 祭坛 神庙
        • 红山文化；良渚文化
          • 玉器 祭坛 神庙
        • 私有制 阶级 国家队初始形态
    • 定居 村落形成
• 夏商周
  • 夏
    • 公元前2070--前1600年
    • 世袭制
    • 对夏部族地区实行直接统治，对其他地区实行间接统治
  • 商
    • 公元前1600-前1046年
    • 政治制度
      • 内外服制
      • 政治势力与文化影响甚广
    • 经济
      • 井田制，奴隶主土地国有，土地不能随意买卖，集体耕作
      • 木 石 骨 蚌生产工具，青铜农具极少
      • 城市初具模型，宫殿与宗庙位于中心
      • 货币产生并发展；契约；借贷纠纷；工商食官
    • 思想文化
      • 甲骨文
      • 学在官府（官学）
  • 西周
    • 公元前1046--前771年
    • 政治制度
      • 分封制
        • a.内容：封贵族，形成贵族等级分封序列
        • b.评价：利于文化交流与民族融合，增进对周文化认同
          • 前期：扩大统治区域政权由分散到集中
          • 后期：诸侯权力过大，导致王朝衰落，礼崩乐坏
      • 宗法制
        • 嫡长子继承制
      • 分封与宗法结合，形成政权与王权的结合
      • 礼乐制
        • 维护贵族等级秩序
        • 实质是维护分封与宗法制的工具
      • 世官制
        • 重血缘，官位世袭
    • 经济
      • 井田制，奴隶主土地国有，土地不能随意买卖，集体耕作
      • 木 石 骨 蚌生产工具，青铜农具极少
      • 城邑分等，各有定制，营建城市形成制度
      • 货币产生并发展；契约；借贷纠纷；工商食官 (①促进商业发展 ②限制民间个体工商户的自由发展，不利于商品经济发展和社会进步
    • 思想文化
      • 敬天保民
        • 人文意识增强的表现
      • 学在官府（官学）
• 中化文化的特点：连续性；包容性；创新性；统一性；和平性
• 史料
  • 表现形式
    • 图像史料
      • 较为直观的反映历史，需与其他史料结合
        • 无法反映历史全貌
    • 口述史料
      • 一定程度上弥补史料不足
        • 具有虚构，主观成分，慎重对待
    • 文献史料
      • 最重要的部分
        • 带有主观性，易受个人素养 立场等因素的影响
    • 实物史料
      • 较为客观，真实可与文献互印证，弥补文献史料不足
        • 不系统，不能反映全貌
  • 学术价值
    • 第一手史料（原始史料）
      • 较客观较真实
    • 第二手史料
      • 主观色彩较重，学术价值偏低
  • 第三类
    • 有意史料
      • 带有主观故意的可能
    • 无意史料
      • 更接近历史真实（多为一手史料）
  • 第四类
    • 正史（官方记载)
      • 宫廷，体现国家意志
    • 野史（民间记载）
      • 私家编撰