导图社区 细胞是生命活动的基本单位
高中生物学必修一第一章第一节,细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。无论是单细胞生物(如细菌、原生动物等),还是多细胞生物(如人类、动植物等),都是由细胞构成的。在多细胞生物中,细胞通过分化和特化,形成具有不同形态、结构和功能的细胞类型,这些细胞相互协作,共同维持生物体的生命活动。
高一必修一第1章第1节质点参考系,质点和参考系是描述物体运动状态的两个基本要素。质点用于简化物体模型,忽略其大小和形状对运动的影响;而参考系则用于确定物体的运动状态,是描述物体位置、速度和加速度等物理量的基准。在描述物体运动时,必须同时考虑质点和参考系的选择,以便准确描述物体的运动状态。
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细胞是生命活动的基本单位
细胞学说及其建立过程
细胞学说建立的过程
比夏(法国)
时间
18世纪
贡献
在组织水平研究生命
维萨里(比利时)
1543年
在器官水平研究生
不足
未深入到细胞水平
罗伯特·虎克(英国)
1665年
用显微镜发现并命名的细胞
观察到的是死细胞
列文虎克(荷兰) 马尔比基(意大利)
17世纪
用显微镜观察到了不同的活细胞
未用“细胞”来描述其发现
施莱登(德国)
1838年
提出“细胞是植物体的基本单位,新细胞从脑细胞中产生”
未于动物界相联系
施旺(德国)
1839年
提出“一切动植物都是由细胞构成的”
未搞清细胞的来源
耐格里(德国)
19世纪
发现新细胞的产生是细胞分裂的结果
未上升到理论水平
魏尔肖(德国)
1858年
总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
未考虑非细胞结构的生命的繁殖
细胞学说的主要内容(建立者主要是施莱登和施旺)
细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
新细胞是由老细胞分裂产生的
细胞学说建立的意义
细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性,使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础
细胞学说的建立标志着生物学的研究进入细胞水平,极大地推进了生物学的研究进程
细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论,不仅解释了个体发育,也为后来生物进化论的确立提供了依据:凡是具有细胞结构的生物,它们之间都存在着或近或远的亲缘关系
归纳法
完全归纳法
不完全归纳法
生命活动离不开细胞
单细胞生物的生命活动离不开细胞
多细胞生物的生命活动离不开细胞
病毒的生命活动离不开细胞
病毒无细胞结构
病毒由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成。分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。每种病毒只有DNA或RAN一种核酸
结论
一切生物的生命活动都离不开细胞,细胞是生命活动的基本单位
生命系统的结构层次