高中政治目录

这是一个关于高中政治目录的思维导图，包含必一中国特色社会主义、必二经济与社会、必三政治与法治、必四哲学与文化、选一当代国际政治与经济、选二法律与生活、选三逻辑与思维等。

目录

• 必一中国特色社会主义
  • 课1 社会主义从空想到科学 从理论到实践的发展
    • 原始社会的解体和 阶级社会的演进
      • 从原始社会到奴隶社会
      • 从封建社会到资本主义社会
    • 科学社会主义 的理论与实践
      • 科学社会主义产生的历史条件
      • 科学社会主义的创立
      • 社会主义从一国到多国的实践
  • 课2 只有社会主 义才能救中国
    • 新民主主义革命的胜利
      • 悲怆的历程，近代中国探索复兴之路
      • 胜利的征程，新民主主义革命
    • 社会主义制度在中国的确立
      • 最为广泛而深刻的社会变革
      • 在艰辛探索中前进
  • 课3 只有中国特色社 会主义才能发展中国
    • 伟大的改革开放
      • 改革开放的进程
      • 改革开放的意义
    • 中国特色社会主义 的创立 ，发展，完善
      • 改革开放以来党的全部理论和实践主题
      • 中国特色社会主义道路理论，制度，文化
  • 课4 只有坚持和发展中国特色社 会主义才能实现中华民族伟大复兴
    • 中国特色社会主义进入新时代
      • 新时代的科学内涵
      • 新时代我国社会主要矛盾
      • 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
    • 实现中华民族伟大复兴的中国梦
      • 中国梦的本质是国家富强，民族振兴，人民幸福
      • 新时代中国共产党的历史使命
      • 分两步走建成社会主义现代化强国
    • ***新时代中国特色社会主义思想
      • 回答时代之问的科学理论
      • 原创性治国理政新理念新思想，新战略
      • 党和国家必须长期坚持的指导思想
• 必二经济与社会
  • 单元一 生产资料所有制与经济体制
    • 课1 我国的生产资料所有制
      • 公有制为主体，多种所有制经济共同发展
        • 公有制主体地位及其体现
        • 多种所有制经济共同发展
      • 坚持两个毫不动摇
        • 毫不动摇巩固和发展公有制经济
        • 毫不动摇鼓励支持，引导非公有制经济发展
    • 课2 我国的社会主义市场经济体制
      • 使市场在资源配置中起决定性作用
        • 市场调节
        • 市场缺陷
      • 更好发挥政府作用
        • 社会主义市场经济体制的基本特征
        • 我国政府的经济职能
  • 单元二 经济发展与社会进步
    • 课3 我国的经济发展
      • 坚持新发展的理念
        • 以人民为中心的发展思想
        • 贯彻新发展理念
      • 建设现代化经济体系
        • 国家强，经济体系必须强
        • 推动经济高质量发展
    • 课4 我国的个人收入分配与社会保障
      • 我国的个人收入分配
        • 按劳分配为主体，多种分配方式并存
        • 完善个人收入分配
      • 我国的社会保障
        • 多种多样的社会保障
        • 完善社会保障体系
• 必三政治与法治
  • 单元一中国共产党的领导
    • 课1 历史和人民的选择
      • 中华人民共和国成立前，各种政治力量
        • 近代中国的基本国情和主要矛盾
        • 各种政治力量解决中国问题的方案
        • 没有共产党就没有新中国
      • 中国共产党领导人民站起来，富起来，强起来
        • 建立新中国，中国人民站起来
        • 实行改革开放，走向民富国强
        • 进入新时代，踏上新征程
    • 课2 中国共产党的先进性
      • 始终坚持以人民为中心
        • 党的性质和宗旨
        • 党的执政理念
      • 始终走在时代前列
        • 党的指导思想与时俱进
        • 坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实
        • 发挥共产党员的先锋模范作用
    • 课3坚持和加强党的全面领导
      • 坚持党的领导
        • 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
        • 新时代坚持和加强党的全面领导
      • 巩固党的执政地位
        • 坚持全面从严治党
        • 坚持科学执政，民主执政，依法执政
  • 单元二，人民当家做主
    • 课4 人民民主专政的社会主义国家
      • 人民民主专政的本质：人民当家做主
        • 我国的国体
        • 全过程人民民主
      • 坚持人民民主专政
        • 坚持民主与专政的统一
        • 社会主义现代化建设的可靠保障
    • 课5我国的根本政治制度
      • 人民代表大会：我国的国家权力机关
        • 人民行使国家权力的机关
        • 肩负人民重托的人大代表
      • 人民代表大会制度：我国的根本政治制度
        • 我国的政权组织形式
        • 人民代表大会制度的优势
    • 课6我国的基本政治制度
      • 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
        • 中国特色社会主义政党制度
        • 中国人民政治协商会议
      • 民族区域自治制度
        • 我国是统一的多民族国家
        • 我国的宗教政策与法律
      • 基层群众自治制度
        • 我国基层群众自治的组织形式
        • 人民群众直接行使民主权利的生动实践
  • 单元三，全面依法治国
    • 课7治国理政的基本方式
      • 我国法治建设的历程
        • 我国法律发展的历史
        • 马克思主义是我国政治建设的理论基础
        • 新中国法治建设的成就
      • 全面推进依法治国总目标与原则
        • 全面推进依法治国总目标
        • 全面推进依法治国的原则
    • 课8法治中国建设
      • 法治国家
        • 法治国家的内涵
        • 建设法治国家
      • 法治政府
        • 法治政府的内涵
        • 建设法治政府
      • 法治社会
        • 法治社会的内涵
        • 建设法治社会
    • 课9全面推进依法治国的基本要求
      • 科学立法
        • 科学立法的内涵
        • 推进科学立法
      • 严格执法
        • 严格执法的内涵
        • 推进严格执法
      • 公正司法
        • 公正司法的内涵
        • 推进公正司法
      • 全民守法
        • 全民守法的内涵
        • 进全民守法
• 必四哲学与文化
  • 单元一，探索世界与把握规律
    • 课1 时代精神的精华
      • 追求智慧的学问
        • 哲学的起源
        • 哲学是系统化，理论化的世界观
        • 哲学是对自然，社会和思维知识的概括和总结
      • 哲学的基本问题
        • 什么是哲学的基本问题
        • 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
        • 唯物主义和唯心主义
      • 科学的世界观和方法论
        • 马克思主义哲学的历史使命
        • 马克思主义哲学的基本特征
        • 马克思主义中国化时代化的重大理论成果
    • 课2探索世界的本质
      • 世界的物质性
        • 自然界的物质性
        • 人类社会的物质性
        • 意识是物质世界长期发展的产物
      • 运动的规律性
        • 规律是客观的
        • 正确发挥主观能动性
        • 一切从实际出发，实事求是
    • 课3把握世界的规律
      • 世界是普遍联系的
        • 联系的普遍性，客观性与多样性
        • 用联系的观点看问题
      • 世界是永恒发展的
        • 唯物辩证法的发展观
        • 用发展的观点看问题
      • 唯物辩证法的实质与核心
        • 事物发展的源泉和动力
        • 矛盾问题的精髓
        • 用对立统一的观点看问题
  • 单元二，认识社会与价值选择
    • 课4探索认识的奥秘
      • 人的认识从何而来
        • 认识与实践
        • 实践是认识的基础
      • 在实践中追求和发展真理
        • 真理是客观的
        • 真理是具体的有条件的
        • 追求真理是一个过程
    • 课5寻觅社会的真谛
      • 社会历史的本质
        • 社会生活的本质上是实践的
        • 社会存在与社会意识
      • 社会历史的发展
        • 社会历史发展的规律
        • 社会历史发展的总趋势
      • 社会历史的主体
        • 人民群众是历史的创造者
        • 群众观点与群众路线
    • 课6实现人生价值
      • 价值与价值观
        • 人的价值
        • 价值观与其导向作用
        • 培育和践行社会主义核心价值观
      • 价值判断与价值选择
        • 积极遵守社会发展的客观规律
        • 自觉站在最广大人民立场上
      • 价值的创造和实现
        • 弘扬劳动精神，实现人生价值
        • 在个人与社会的统一中创造和实现价值
        • 在砥砺自我中创造和实现价值
  • 单元三，文化传承与文化创新
    • 课7继承发展中华优秀传统文化
      • 文化的内涵与功能
        • 什么是文化
        • 文化的功能
      • 正确认识中华传统文化
        • 中华优秀传统文化的主要内容及特点
        • 中华优秀文化的当代价值
      • 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
        • 创造性转化与创新性发展
        • 弘扬中华民族精神
    • 课8学习借鉴外来文化有益成果
      • 文化的民族性与多样性
        • 文化具有民族性
        • 文化具有多样性
      • 文化交流与文化交融
        • 文化交流与文化发展
        • 文化交融与文化发展
      • 正确对待外来文化
        • 面向世界，博采众长
        • 立足国情交流互鉴
    • 课9发展中国特色社会主义文化
      • 文化发展的必然选择
        • 革命文化与社会主义先进文化
        • 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
      • 文化发展的基本路径
        • 坚定理想信念，坚持以人民为中心
        • 立足时代之基，回答时代问题
      • 文化强国与文化自信
        • 建设文化强国
        • 坚定文化自信
• 选一当代国际政治与经济
  • 单元一各具特色的国家
    • 课1国体与政体
      • 国家是什么
        • 国家的本质
        • 认识国体与政体
      • 国家的政权组织形式
        • 人民代表大会制度
        • 民主共和制和君主立宪制
        • 议会制和总统制
      • 政党和利益集团
        • 政党
        • 利益集团
    • 课2国家的结构形式
      • 主权统一与政权分层
        • 国家主权
        • 中央与地方
      • 单一制与复合制
        • 单一制
        • 复合制
  • 单元二，世界多极化
    • 课3世界多极化趋势
      • 世界多极化发展
        • 世界多极化深入发展
        • 世界的主要力量
      • 国际关系
        • 认识国际关系
        • 影响国际关系的主要因素
    • 课4和平与发展
      • 时代的主题
        • 和平与发展是当今时代的主题
        • 促进和平与发展的因素
      • 挑战与应对
        • 和平与发展的主要障碍
        • 国际关系民主化
    • 课5中国的外交
      • 中国外交政策的形成与发展
        • 独立自主的和平外交政策
        • 中国特色大国外交
      • 构建人类命运共同体
        • 人类命运共同体的内涵
        • 中国智慧的生动实践
  • 单元三，经济全球化
    • 课6走进经济全球化
      • 认识经济全球化
        • 经济全球化的主要表现
        • 影响经济全球化的主要因素
        • 经济全球化的重要载体
      • 日益开放的世界经济
        • 经济全球化的机遇与挑战
        • 让经济全球化更有活力
    • 课7经济全球化与中国
      • 开放是当代中国的鲜明标识
        • 推进高水平对外开放
        • 对外开放与自力更生
      • 做全球发展的贡献者
        • 世界经济发展的重要推动者
        • 推动世界经济全球化发展
  • 党员是国际组织
    • 课8主要的国际组织
      • 日益重要的国际组织
        • 国际组织的分类与机构
        • 国际组织的产生及作用
      • 联合国
        • 《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则
        • 联合国的主要机构
        • 联合国的作用
      • 区域性国际组织
        • 欧洲联盟区域一体化组织的典型
        • 亚太经合组织
        • 东南亚国家联盟
        • 非洲联盟
    • 课9中国与国际组织
      • 中国与联合国
        • 中国与联合国关系的历史演变
        • 中国在联合国的地位和作用
      • 中国与新兴国际组织
        • 二十国集团
        • 金砖国家
        • 上海经合组织
        • 亚洲基础设施投资银行
• 选二法律与生活
  • 党员一，民事权利与义务
    • 课1在生活中学习民法，用民法
      • 认真对待民事权利与义务
        • 透视民法与民事法律关系
        • 解析民法基本原则
      • 积极维护人身权利
        • 生命健康俱可贵
        • 姓名肖像受保护
        • 名誉隐私不可侵
    • 课2依法有效保护财产权
      • 保障各类物权
        • 定分止争所有权
        • 物尽其用他物权
      • 尊重知识产权
        • 保护创作著作权
        • 激励创新专利权
        • 点石成金商标权
    • 课3订约履约，诚信为本
      • 订立合同学问大
        • 生活离不开合同
        • 要约承诺订合同
        • 立字有据更可靠
      • 有约必守，违约有责
        • 一诺千金，重在履行
        • 言而有信，违约有责
    • 课4侵权责任与权利界限
      • 权利保障，于法有据
        • 侵权行为的法律责任
        • 侵权责任中的情理法
      • 权利行使，注意界限
        • 民事权利有限制
        • 妥善处理相邻关系
  • 单元二，家庭与婚姻
    • 课5在和睦家庭中成长
      • 家和万事兴
        • 育小职责大
        • 敬老是义务
      • 薪火相传有继承
        • 法定继承有顺序
        • 遗嘱继承重意愿
    • 课6珍惜婚姻关系
      • 法律保护下的婚姻
        • 珍惜婚姻
        • 离婚要慎重
      • 夫妻地位平等
        • 平等的人身关系
        • 平等的财产关系
  • 单元三，就业与创业
    • 课7做个明白的劳动者
      • 立足职场有法宝
        • 法律守护劳动者
        • 劳动也要签合同
      • 心中有数上职场
        • 明明白白工作
        • 清清楚楚维权
    • 课8自主创业与诚信经营
      • 自主创业，公平竞争
        • 迈出创业第一步
        • 市场竞争讲公平
      • 诚信经营，依法纳税
        • 诚信经营，保护消费者
        • 依法纳税是义务
  • 单元四，社会争议解决
    • 课9纠纷的多元解决方式
      • 认识调解与仲裁
        • 以和为贵选调解
        • 便捷经济选仲裁
      • 解析三大诉讼
        • 诉讼及其特点
        • 诉讼的主要类型
    • 课10 诉讼实现公平正义
      • 正确行使诉讼权利
        • 诉讼权利面面观
        • 寻求法律援助
      • 严格遵守诉讼程序
        • 起诉于应诉
        • 审理与判决
      • 依法收集运用证据
        • 处处留心些证据
        • 主张权利靠举证
• 选三逻辑与思维
  • 单元一，树立科学思维观念
    • 课1，走进思维世界
      • 思维的含义与特征
        • 思维的含义
        • 思维的特征
      • 思维的形态及特征
        • 思维的基本形态
        • 思维基本形态的特征
    • 课2把握逻辑要义
      • 逻辑的多种含义
        • 逻辑的不同用法
        • 狭义逻辑学与广义逻辑学
      • 逻辑思维基本要求
        • 同一律：思维的确定性要求
        • 矛盾律：思维的一致性要求
        • 排中律：思维的明确性要求
    • 课3领会科学思维
      • 科学思维的含义与特征
        • 科学思维的含义
        • 科学思维的特征
      • 学习科学思维的意义
        • 学习科学思维的思维素养意义
        • 学习科学思维的思想政治意义
  • 单元二遵循逻辑思维规则
    • 课4，准确把握概念
      • 概念的概述
        • 概念的含义
        • 概念的基本特征
      • 明确概念的方法
        • 明确内涵的方法
        • 明确外延的方法
    • 课5，正确运用判断
      • 判断的概述
        • 判断及其基本特征
        • 判断的表达与类型
      • 正确运用简单判断
        • 正确运用性质判断
        • 正确运用关系判断
      • 正确运用复合判断
        • 复合判断及其种类
        • 正确运用选言判断
        • 正确运用假言判断
    • 课6，掌握推理演绎方法
      • 推理与演绎推理概述
        • 推理的含义与种类
        • 演绎推理的逻辑要义
      • 简单判断的演绎推理方法
        • 性质判断换质位推理
        • 三段论推理
      • 复合判断的演绎推理方法
        • 联言推理及其方法
        • 选言推理及其方法
        • 假言推理及其方法
    • 课7，学会归纳与类比推理
      • 归纳推理及其方法
        • 归纳推理的含义
        • 归纳推理的方法
      • 类比推理及其方法
        • 类比推理的含义
        • 类比推理的方法
  • 单元三，运用辩证思维方法
    • 课8，把握辩证分合
      • 辩证思维的含义与特征
        • 辩证思维的含义
        • 辩证思维的特征
      • 分析与综合及其辩证关系
        • 分析与综合的含义
        • 分析与综合的辩证关系
    • 课9，理解质量互变
      • 认识质量互变规律
        • 质量互变规律的含义
        • 遵循质量互变规律
      • 把握适度原则
        • 适度的含义
        • 掌握适度原则
    • 课10，推动认识发展
      • 不做简单肯定或否定
        • 简单肯定或否定的危害
        • 坚持辩证的否定观
      • 体会认识发展历程
        • 从感性具体到思维抽象
        • 从思维抽象到思维具体
  • 单元四，提高创新思维能力
    • 课11，创新思维要善于联想
      • 创新思维的含义与特征
        • 创新思维的含义
        • 创新思维的特征
      • 联想思维的含义与方法
        • 联想思维的含义
        • 联想思维的方法
    • 课12，创新思维要多路探索
      • 发散思维语句和思维的方法
        • 发散思维的方法
        • 聚合思维的方法与功能
      • 逆向思维的含义与作用
        • 逆向思维的含义
        • 发挥思维正逆互补作用
    • 课13，创新思维要力求超前
      • 超前思维的含义与特征
        • 超前思维的含义
        • 超前思维的特征
      • 超前思维的方法与意义
        • 超前思维的方法
        • 超前思维的意义