思政元素-电力电子技术

章节课程融入思政元素有助于学生整体了解课程思政目标。让学生充分认识到电力电子技术的发展现状，让学生明白掌握核心技术可以为服务社会、造福人类；使学生增强历史责任感和使命感，把个人价值和社会价值结合起来，刻苦学习，天天向上，努力为社会做更多的贡献。

思政元素

• 绪论：让学生充分认识到电力电子技术的发展现状，让学生明白掌握核心技术可以为服务社会、造福人类；使学生增强历史责任感和使命感，把个人价值和社会价值结合起来，刻苦学习，天天向上，努力为社会做更多的贡献
• 第一章 电力电子器件 学习各种晶闸管时，教育学生不同环境用不同的电路元器件。采用化繁为简的思路和方法，提高学生的科学思维能力。引导学生辩证思维看待科学研究，不同条件采用不同的方法。
• 第二章 电力电子器件的使用 结合中兴、华为事件，让学生客观地了解我国电力电子技术的发展现状，让学生明白：科技兴则民族兴，科技强则国家强，核心科技是国之重器。让学生知道落后就要挨打，鼓励学生要珍惜时间，脚踏实地，奋发学习。
• 第三章 直流-直流变换技术 针对电路分析内容，讲解电路中严谨的科学逻辑，培养学生对待科学要有严谨的科学态度，养成严谨的工科思维。
• 第四章 直流-交流变换技术 结合太阳能发电并入电网的逆变过程，向学生介绍我国新能源技术的发展现状。从而引导学生学习新技术的热情，并增强他们的民族自豪感。
• 第八章 电力电子技术在清洁能源系统中的应用 通过对电力电子技术在各个领域中应用的介绍，让学生感受到此项技术的发展潜力和前景。引导学生热爱自己的专业，树立在自己的专业领域里勇攀高峰的远大理想。
• 第七章 软开关技术 通过从软开关技术的提出到发展至今的介绍，让学生体会：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力” 。尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。做为新时代的学生，要与时俱进，勇于创新，担负起振兴国家、民族的重任。
• 第六章 交流-交流变换技术 在讲解交流调压电路时，介绍软启动器的从发明、逐步成熟到推广应用的过程。从这个技术应用的实例中，让学生体会到科学技术是第一生产力，引领他们进行创造性的思考，激发他们学习积极性。
• 第五章 交流-直流变换技术以电力系统的变化和发展为切入，引入当下一些国内形势，引导学生应具备正确的思考能力和探究学习方法，帮助学生树立正确的价值观，个人价值要与时代价值相融合，为实现中华民族伟大复兴做出应有的贡献。