导图社区 社会主义从空想到科学,从理论到实践的发展
高中政治思维知识点概括。高中政治必修一,中国特色社会主义第一课第一框。原始社会的解体和阶级社会的演进。将知识点进行了归纳和整理,帮助学习者理解和记忆。直击重点,可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,知识点系统且全面,希望对大家有所帮助!
必修一第四课只有坚持和发展中国特色社会主义,才能实现中华民族伟大复兴,我们要牢牢把握社会主义初级阶段,这个基本国情牢牢立足社会主义初级阶段,这个最大实际。牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线,人民的幸福线。
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社会主义从空想到科学, 从理论到实践的发展。
原始社会的解体和阶级社会的演进。
原始社会
✔原始社会是人类社会发展的最初阶段, 也是最低阶段。
共同占有生产资料, 平等互助, 平均分配劳动产品。
生产工具改进, 个体劳动盛行。 生产资料由氏族公有 转为家庭私有。 ✔土地变为私有财产 标志着私有制的确立, 贫富分化的加剧。
奴隶社会
生产关系的特点。
奴隶主占有生产资料, 并完全占有奴隶。 2奴隶毫无人身自由, 在奴隶主的强制下劳动。 3奴隶的劳动全部产品, 归奴隶主占有和支配。 4奴隶主只给奴隶最低 限度的生活资料。
奴隶社会的主要矛盾
奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。 军队,法庭,监狱等暴力机关。 国家是阶级矛盾不可调和的产物,是 阶级统治的工具。
✔文明时代的门槛儿。
青铜工具的广泛使用 城市的出现 文字的发明和应用。 脑力劳动和体力劳动的分工。 促进了生产力的发展。 使人类摆脱蒙昧野蛮的状态。 迈入了文明时代的门槛。 这是历史的进步。
封建社会
原始社会后期。 生产力发展到了新的水平, 于是便出现了封建制的生产关系。
封建生产关系的特点: 1地主占有绝大部分土地。 通过收取地租等方式, 占有农民大部分的劳动成果。 2相对于奴隶,农民有一定的人生自由。 有自己的劳动工具,甚至少量的土地。 劳动成果除缴纳地租外,还 能留下一部分供自己支配。 这样农民能够比较自主的劳动, 有生产积极性, 促进了社会生产的发展。 当奴隶制日渐成为社会生产力 进一步发展的阻碍时, 就会被封建制所代替, 这是生产力发展的必然结果。
封建土地所有制 是地主阶级剥削农民的基础。
收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式 包括劳役地租,实物地租和货币地租。
在封建社会,农民阶级和地主阶级是两个基本矛盾, 他们之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。
资本主义社会
资本主义生产关系的特点。
生产关系建立的两个条件。
经济危机
资本主义发展到一定阶段就 会出现生产过剩为基本特征的经济危机, ✘生产过剩是相对过剩,即 相对于劳动人民有支付能力的需求来说, 社会生产的产品显得过剩,而 不是与劳动人民的实际需求 相比的绝对过剩。 ✔经济危机是资本主义无法克服的痼疾。
✘直接原因
a 生产无限扩大的趋势, 与劳动人民有支付能力的 需求相对缩小之间的矛盾。 b 以及个别企业内部生产的有组织性, 和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
✘根本原因
生产社会化 生产资料资本主义私人占有 之间的矛盾。 这是资本主义社会的基本矛盾。
✘✘资本主义社会的基本矛盾。
资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上 表现为无产阶级和资产阶级的对立。
✘✘资本主义的基本矛盾
生产力与生产关系之间的矛盾, 在资本主义社会的体现。 是资本主义社会一切矛盾与冲突的✔总根源。