中国历史七年级上册

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中国历史 七年级上册

• 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
  • 第１课 中国境内早期人类的代表——北京人
    • 我国境内早期人类
      • 遗址发现
        • 在云南元谋县发现了距今约170万年的古人类两颗门齿化石
      • 历史地位
        • 我国境内目前已确认最早的古人类
      • 历史认识
        • 化石是研究远古人类历史的重要依据
    • 北京人
      • 发现
        • 1921年在北京西南周口店龙骨山发现距今约70~20万年的北京人遗址
      • 总体特征
        • 上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征
        • 能够制造和使用打制石器
        • 过着群居生活
        • 学会使用火，保存火种
      • 发现意义
        • 北京人是世界上最重要的原始人类之一
        • 北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一
        • 为人类起源的研究提供了可靠的证据
    • 山顶洞人
      • 生活年代
        • 距今3万年
      • 生活地点
        • 北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里
      • 特征
        • 模样和现代人基本相同
        • 使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术
        • 他们已经懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，有爱美意识，过集体生活
  • 第２课 原始农耕生活
    • 原始农业的发展
      • 发展概况
        • 距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国
      • 重要标志
        • 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展
      • 历史意义
        • 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
    • 河姆渡人的生活
      • 遗存时空
        • 距今约7000年，浙江余姚河姆渡遗址(长江流域)
      • 生产生活
        • 房屋主要是干栏式建筑，有木结构水井
        • 人工栽培水稻，农业工具以骨耜最为典型，家畜以猪、狗和水牛为主
        • 会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨
        • 运用雕刻等技术，用象牙和兽骨制成古朴的艺术品。懂得使用天然漆
    • 半坡居民的生活
      • 遗存时空
        • 距今约6000年左右，陕西西安东部半坡村(黄河流域)
      • 生产生活
        • 居住在半地穴式圆形房屋
        • 使用磨制石器
        • 种植农作物粟
        • 饲养家畜
        • 生活用具主要是陶器
        • 有装饰品、乐器。会简单的纺织、制衣
  • 第３课 远古的传说
    • 炎黄联盟
      • 所处时空
        • 距今五六千年前的黄河流域
      • 发展进程
        • 黄帝通过阪泉之战打败炎帝，炎黄部落结成联盟，逐鹿之战打败蚩（chī）尤部落，炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族
      • 历史影响
        • 炎帝，黄帝被尊崇为中华民族的人文初组，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称
    • 传说中炎帝和黄帝的发明
      • 炎帝
        • 教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜
        • 制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品
        • 制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识
      • 黄帝
        • 建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭
        • 仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘
        • 嫘（leí）祖缫（sāo）丝纺织
    • 尧舜禹的禅让
      • 禅（shàn）让制
        • 首领的位子传给贤德之人
      • 首领传承
        • 尧（yáo）→舜（shùn）→禹（yǔ）
      • 大禹治水
        • 禹治水，三过家门而不入。治水有功，得到爱戴，被尊称为“大禹”
• 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
  • 第４课 夏商周的更替
    • 夏朝的建立与“家天下”
      • 夏朝建立
        • 约公元前 2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝，中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带
      • “家天下”
        • 禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。从此，世袭制代替禅让制。
      • 夏朝灭亡
        • 桀（jié）统治残暴，导致灭亡
    • 商汤灭夏
      • 建立
        • 约公元前 1600年，汤建立商朝。都城在亳（bó）。盘庚（gēng）时迁到殷（yīn）后稳定
      • 灭亡
        • 商纣（zhòu）王无道（社会政治纷乱），导致灭亡
    • 武王伐纣
      • 约公元前1046年，武王伐纣，牧野之战，灭商建周，定都镐（hào）京，史称西周
    • 西周的分封制
      • 分封制
        • 目的
          • 稳定周初的政治形势，巩固疆土
        • 内容
          • 周王根据血缘关系远近和功劳的大小，将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国。诸侯独立性较大，但也有相应的义务
        • 作用
          • 保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大政治范围，确立了周王朝的社会等级制度
      • 西周的衰亡
        • 公元前841年，“国人暴动”。公元前771年，犬戎（róng）族灭西周，周平王东迁
  • 第５课 青铜器与甲骨文
    • 青铜器
      • 铜器的出现
        • 我国在黄河流域的多个遗址出土了距今 5 000—4 000 年的铜器
      • 青铜器的发展
        • 表现
          • 商朝以后，数量增多，种类丰富，用途广泛，功能扩大，制作工艺高超
        • 代表
          • 司母戊（wù）鼎（dǐng）是迄今世界上出土最重的青铜器
    • 甲骨文
      • 含义
        • 商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
      • 记事
        • 内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等
      • 造字法
        • 象形、指事、会意、形声、假借等
      • 特点
        • 已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段
      • 地位
        • 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，影响深远。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始
  • 第６课 动荡的春秋时期
    • 春秋时期的经济发展
      • 农业
        • 春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作
      • 手工业
        • 规模不断扩大，青铜业、冶（yě）铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展
      • 商业
        • 商业活动逐渐活跃，金属货币被更多地使用
    • 王室衰微
      • 分封制逐步瓦解。周王室地位下降，大的诸侯势力崛起
    • 诸侯争霸
      • 名义
        • “尊王攘（rǎng）夷”
      • 霸主
        • 齐桓公、晋文公、秦穆（mù）公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯
      • 影响
        • 一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，出现了大规模的民族交融
  • 第７课 战国时期的社会变化
    • 战国七雄
      • 背景
        • 经过春秋的纷争，维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃
      • 大诸侯国
        • 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
      • 著名战役
        • 桂陵之战、马陵之战、长平之战等
      • 结果
        • 七国势力此消彼长，秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国
    • 商鞅变法
      • 背景
        • 铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。各诸侯国实行变法改革。秦孝公任用商鞅主持变法
      • 内容
        • 确立县制，允许土地自由买卖，鼓励耕织，统一度量衡，奖励军功等等
      • 作用
        • 秦国成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定基础
    • 造福千秋的都江堰
      • 修建
        • 秦国蜀郡李冰利用地势和河道，在成都附近的岷江上修建
      • 功用
        • 是一座综合性水利枢纽，具有防洪、灌溉、水运等作用
      • 影响
        • 使成都平原成为“天府之国”
        • 2200多年来，一直发挥着巨大的作用，充分反映出我国人民的智慧
  • 第８课 百家争鸣
    • 老子
      • 地位
        • 创始人
      • 观点
        • 万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然
        • 世间的事物都有其对立面，双方是可以相互转化的。主张“无为而治”
      • 典籍
        • 学说集中在《老子》（又称《道德经》）一书中
    • 孔子和儒家学说
      • 地位
        • 大思想家，大教育家，创始人
      • 成就
        • 核心思想是“仁”，主张以德治国
        • 创办私学，主张“有教无类”
      • 影响
        • 其思想后来由其弟子整理成《论语》一书。对中国古代文化的发展有非常重要的影响
    • 百家争鸣
      • 代表学派
        • 墨家
          • 主张“兼爱”“非攻”，选贤能的人治理国家，提倡节俭
        • 儒家
          • 主张实行“仁政”，提出“民贵君轻”的思想。荀子主张实行“礼治”
        • 道家
          • 庄子发展老子的思想，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格
        • 法家
          • 韩非强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治
      • 影响
        • 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响
• 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
  • 第９课 秦统一中国
    • 秦灭六国
      • 经过
        • 秦国先后灭了东方六国，完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳
      • 意义
        • 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
    • 确立中央集权制度
      • 目的
        • 适应新的社会发展，加强对全国的统治
      • 中央官制体系
        • 最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权
        • 设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务
      • 地方政权形势
        • 郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
    • 巩固统一的措施
      • 文化
        • 制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国
      • 经济
        • 以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，统一度量衡制度
      • 交通
        • 统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路
      • 军事
        • 派兵开凿灵渠，派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城
      • 疆域
        • 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海
  • 第10 课 秦末农民大起义
    • 秦的暴政
      • 秦始皇统治时，赋税沉重、徭役繁重、刑罚残酷。秦二世统治更加残暴
    • 陈胜、吴广起义
      • 陈胜、吴广起义
        • 爆发
          • 公元前209年，陈胜、吴广领导的农民起义在大泽乡爆发
        • 地位
          • 中国历史上第一次农民起义
      • 项羽、刘邦起义
        • 在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭
        • 刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳
        • 公元前 207年，秦朝灭亡
    • 楚汉之争
      • 秦亡后，项羽和刘邦为争夺帝位，展开历时4年的楚汉之争，刘邦取得胜利
  • 第11 课 西汉建立和“文景之治”
    • 西汉的建立
      • 西汉建立
        • 公元前 202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖
      • 汉初社会状况
        • 残破荒凉，人民流离失所，人口锐减，大片的田地荒芜，人民得不到温饱
    • 休养生息政策
      • 目的
        • 巩固政权和稳定社会局势
      • 措施
        • 士兵还乡务农，释奴为民，以增加农业劳动力
        • 采取轻徭（yáo）薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应的减免徭役及兵役
      • 作用
        • 使经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来
    • “文景之治”
      • 时期
        • 汉文帝和汉景帝时期
      • 措施
        • 提倡以农为本，进一步减轻农民的赋税，把田赋降到了三十税一。“以德化民”，废除了一些严刑峻法
        • 提倡勤俭治国，反对奢侈浮华
      • 结果
        • 政治清明，经济发展，人民生活安定，国家积累了大量钱粮，史称“文景之治”
  • 第12 课 汉武帝巩固大一统王朝
    • “推恩令”的实施
      • 措施
        • 汉武帝采纳主父偃（yǎn）的“推恩”建议，削弱诸侯王势力
      • 作用
        • 中央大大加强了对地方的控制
    • 尝黜（chù）百家，尊崇儒术
      • 措施
        • 接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想
        • 在长安兴办太学，推行儒家教育
      • 作用
        • 从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇
    • 盐铁专卖
      • 措施
        • 把铸币权收过中央，统一铸造五铢钱
        • 实行盐铁官营、专卖
        • 在全国范围内统一调配物资，平抑物价
      • 作用
        • 使国家财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
    • 北击匈奴
      • 概况
        • 经过“文景之治”，西汉强盛起来，汉武帝开始大举反击匈奴。公元前119年，汉武帝大将卫青、霍去病出击匈奴，获得胜利
    • 成果
      • 从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期
  • 第13 课 东汉的兴衰
    • 光武中兴
      • 王莽（mǎng）代汉
        • 公元9年，外戚王莽建立新朝，西汉灭亡
      • 东汉建立
        • 公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝
      • 目的
        • 巩固政治
      • 措施
        • 释放奴婢，减轻农民负担
        • 惩处贪官污吏
      • 盛世景象
        • 社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”
    • 外戚宦官交替专权
      • 东汉后期形成外戚与宦官交替专权的局面。这种恶性循环动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡
    • 黄巾起义
      • 创立太平道的张角于184年领导黄巾起义，沉重打击了东汉的统治
  • 第14 课 沟通中外文明的“丝绸之路”
    • 张骞（qiān）通西域
      • 西域
        • 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在的新疆和更远的广大地区称作西域
      • 出使
        • 公元前138、119年，张骞两次出使西域
      • 作用
        • 促进了汉朝和西域各国之间的相互了解与往来
    • 丝绸之路
      • 陆上
        • 线路
          • 从长安穿过河西走廊，经西域通往中亚、西亚，再到欧洲
        • 作用
          • 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易和文化交流
      • 海上
        • 开辟航线
    • 对西域的管理
      • 公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权
      • 东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。其子班勇再次出使西域
  • 第15 课 两汉的科技和文化
    • 造纸术
      • 过程
        • 西汉时期，人们已经懂得造纸的基本方法。东汉时，蔡伦改进造纸术
      • 意义
        • 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一
    • 医学
      • 张仲景
        • 著有《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，被后世称为“医圣”
      • 华佗
        • 擅长针灸
        • 发明“麻沸散”
        • 创编“五禽戏”，帮助人们强身健体
    • 史学
      • 作品
        • 《史记》
      • 作者
        • 司马迁
      • 成书时间
        • 西汉
      • 内容
        • 记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事
      • 评价
        • 是中国古代第一部纪传体通史，在文学史上也有崇高的地位
    • 宗教
      • 道教兴起
        • 东汉末年，道教在民间兴起，派别有张角创立的太平道、张陵创立的五斗米道
      • 佛教传入
        • 张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国，丰富了中国文化，影响深远-
• 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
  • 第16 课 三国鼎立
    • 官渡之战
      • 过程
        • 200年，双方在官渡进行决战。曹军以少胜多
      • 影响
        • 为以后统一北方打下基础
    • 赤壁之战
      • 过程
        • 208年，想统一全国的曹操率军南下。孙刘联军以少胜多，在赤壁打败曹军
      • 影响
        • 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
    • 三国鼎立
      • 魏
        • 220年，曹丕称帝，定都洛阳，国号魏
        • 重视农业生产，大力兴修水利
      • 蜀
        • 221年，刘备称帝，定都成都，国号汉，史称蜀汉
        • 发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发
      • 吴
        • 222年，孙权称吴王，229年称帝，吴国建立，定都建业
        • 开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。派船队到达夷洲，加强了大陆和台湾的联系
  • 第17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
    • 西晋的建立
      • 266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。280年，西晋灭吴，统一全国
    • 八王之乱
      • 过程
        • 晋惠帝时，手握重兵的八个封王为了争夺中央集权，先后起兵混战
      • 影响
        • 西晋从此衰落，中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙的高潮
    • 北方游牧民族的内迁
      • 东汉、魏、晋时期，北方的游牧民族氏族、羌族、匈奴族、羯（jié）族、鲜卑（beī）族不断内迁
      • 西晋统治者对内迁各族的政策
        • 实施暴政（收取重税，征兵服役，掠卖为奴）
      • 十六国的建立
        • 从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。“十六国”是北方主要的15个政权与西南的成汉的总称
      • 前秦的强盛
        • 4世纪后期，氏族建立的前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域。苻（fú）坚任用汉人王猛为相，锐意改革。境内胡汉之间的矛盾有所缓和
  • 第18 课 东晋南朝时期江南地区的开发
    • 东晋的兴亡
      • 兴亡
        • 317年，司马睿重建晋王朝，定都建康，史称东晋。420年，东晋灭亡
      • 概况
        • 多次北伐，但未能恢复中原。统治局面相对稳定，社会经济有所发展，江南出现“荆（jīng）扬晏（yàn)安，户口殷（yīn）实“的景象
    • 南朝的统治
      • 南朝
        • 包括东晋灭亡后南方相继出现的宋、齐、梁、陈四朝，都城都在建康
      • 政治状况
        • 宋是南朝最大的朝代。梁武帝时政治日益败坏。在南北实力对比中，南朝劣势明显
    • 江南地区的开发
      • 原因
        • 大量北方农民带来先进的生产工具和生产技术，江南地区自然条件优越，社会比较安定，南下移民和当地民众共同努力
      • 概况
        • 农业
          • 开垦大量荒地，兴修水利工程，改进农业生产技术，实行农业多种经营
        • 手工业
          • 快速进步。在缫（sāo）丝、织布、制瓷，冶（yě）铸、造船、造纸、制盐等方面显著
        • 商业
          • 商业兴旺，城市繁荣。建康是当时最为活跃的大都市
  • 第19 课 北魏政治和北方民族大交融
    • 淝水之战
      • 概况
        • 383年，前秦苻（fú）坚率兵南下，与东晋决战与淝水一带，东晋以少胜多
      • 影响
        • 战后，前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战状态
    • 北魏孝文帝改革
      • 背景
        • 鲜卑族建立北魏，统一北方，结束了十六国以来分裂割据局面
        • 北方各族人民长期杂居，出现民族大交融局面
        • 鲜卑拓跋（bá）部內迁较晚，仍持旧俗，要治理好北方地区困难重重
      • 措施
        • 迁都洛阳
        • 汉化政策
          • 改说汉语，改穿汉服，改用汉姓，与汉族联烟
      • 意义
        • 促进了民族交融，也增强了北魏的实力
    • 北方地区的民族交融
      • 表现
        • 內迁各族人民与汉族人民互相学习生产技艺
        • 相互学习和接受对方的生活与文化成果
        • “胡“”汉“观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂（hé）与偏见越来越少
      • 影响
        • 为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期各民族国家的繁荣和发展奠定了基础
  • 第20 课 魏晋南北朝的科技与文化
    • 农学
      • 代表人物是北朝贾思勰（xié）
      • 代表作《齐民要术》
        • 内容
          • 总结了生产技术，内容十分丰富
        • 地位
          • 我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学影响甚远
    • 数学
      • 刘徽（huī）
        • 三国时期魏国数学家，提出具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法
      • 祖冲之
        • 南北朝杰出的科学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数学，这项成果领先世界近千年
        • 创制出当时最先进的历法《大明历》，并设计制造出指南车等
    • 艺术
      • 书法
        • 东汉以后，书法成为供人民欣赏的艺术
        • 代表
          • 曹魏时期的钟繇（yáo）和胡昭（zhāo）
          • 东晋时期的书圣王羲（xī）之，代表作《兰亭集序》
      • 绘画
        • 东晋的顾恺（kǎi）之是最著名的画家，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》
      • 雕刻
        • 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟堪称宏伟精巧的雕刻艺术品
• 第四单元时间轴
  • 200年
    • 官渡之战
  • 208年
    • 赤壁之战
  • 220年
    • 魏国建立，东汉灭亡
  • 221年
    • 蜀国建立
  • 229年
    • 吴国建立
  • 263年
    • 魏灭蜀
  • 266年
    • 西晋建立
  • 280年
    • 西晋统一中国
  • 291年
    • 八王之乱
  • 304年
    • 十六国更替
  • 306年
    • 八王之乱平息
  • 316年
    • 匈奴灭西晋
  • 317年
    • 东晋建立
  • 383年
    • 淝水之战
  • 386年
    • 北魏建立
  • 420年
    • 东晋灭亡
    • 南朝开始
  • 439年
    • 十六国结束
    • 北魏统一北方
  • 494年
    • 北魏孝文帝迁都洛阳
  • 589年
    • 南朝结束
• 第三单元时间轴
  • 公元前230年
    • 秦国开始统一六国
  • 公元前221年
    • 秦国完成统一
    • 秦朝建立
    • 嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”
    • 确立中央集权制度
    • 统一文字、货币、度量衡和车轨
  • 公元前219年
    • 开凿灵渠
  • 公元前215年
    • 派蒙恬（tián）北击匈奴并修筑长城
  • 公元前213~212年
    • 焚书坑儒
  • 公元前209年
    • 陈胜、吴广起义爆发
  • 公元前207年
    • 秦朝灭亡
  • 公元前206~202年
    • 楚汉之争
    • 公元前202年，西汉建立
      • 已懂造纸术
      • 司马迁写出《史记》
  • 公元前154年
    • 七国之乱
  • 公元前180~141年
    • “文景之治”
  • 公元前141年
    • 汉武帝登基
    • 董仲舒建议，尝黜（chù）百家，尊崇儒术
  • 公元前138年
    • 张骞出使西域
  • 公元前127年
    • 颁布“推恩令”
  • 公元前119年
    • 漠北战役
    • 张骞二次出使西域
  • 公元前118年
    • 始铸五铢钱
  • 公元前60年
    • 西汉朝廷设置西域都护
  • 9年
    • 新朝建立，西汉灭亡
  • 25年
    • 东汉建立
  • 25~57年
    • 光武中兴
  • 73年
    • 班超出使西域
  • 97年
    • 班超派甘英出使大秦
  • 184年
    • 黄巾起义爆发
• 浮动主题
  • 约公元前2070年
    • 禹建立夏朝
      • 开始出现青铜器
  • 距今5000~4000年
    • 出现铜器
  • 约公元前1600年
    • 商汤灭夏
  • 公元前1046年
    • 武王伐纣，西周建立
  • 公元前841年
    • “国人暴动”
  • 公元前771年
    • 西周灭亡
  • 公元前770年
    • 周平王迁都洛邑，东周开始
  • 春秋
    • 齐桓公首霸
    • 铁制农具和牛耕出现
    • 吴越争霸
    • 老子著《道德经》，创立道家学派
    • 孔子创立儒家学派，创办私学
  • 公元前475年
    • 战国时期开始
  • 公元前376年
    • 三家分晋
      • 韩、赵、魏三家瓜分晋国事件
  • 公元前356年
    • 商鞅开始变法
  • 公元前256年
    • 李冰主持修建都江堰
  • 战国
    • 百家争鸣
• 第一单元时间轴
  • 距今约170万年
    • 元谋人
  • 距今70万~20万年
    • 北京人
  • 距今约3万年
    • 山顶洞人
  • 距今10000年左右
    • 出现最早的人工栽培的农作物
  • 距今约7000年
    • 河姆渡人
  • 距今约6000年
    • 半坡居民
  • 传说时代
    • 炎黄联盟战蚩尤
    • 尧禅让于舜
    • 舜禅让于禹
    • 大禹治水

第１课 中国境内早期人类的代表——北京人

• 我国境内早期人类
  • 遗址发现
    • 在云南元谋县发现了距今约170万年的古人类两颗门齿化石
  • 历史地位
    • 我国境内目前已确认最早的古人类
  • 历史认识
    • 化石是研究远古人类历史的重要依据
• 北京人
  • 发现
    • 1921年在北京西南周口店龙骨山发现距今约70~20万年的北京人遗址
  • 总体特征
    • 上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征
    • 能够制造和使用打制石器
    • 过着群居生活
    • 学会使用火，保存火种
  • 发现意义
    • 北京人是世界上最重要的原始人类之一
    • 北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一
    • 为人类起源的研究提供了可靠的证据
• 山顶洞人
  • 生活年代
    • 距今3万年
  • 生活地点
    • 北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里
  • 特征
    • 模样和现代人基本相同
    • 使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术
    • 他们已经懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，有爱美意识，过集体生活

第２课 原始农耕生活

• 原始农业的发展
  • 发展概况
    • 距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国
  • 重要标志
    • 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展
  • 历史意义
    • 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
• 河姆渡人的生活
  • 遗存时空
    • 距今约7000年，浙江余姚河姆渡遗址(长江流域)
  • 生产生活
    • 房屋主要是干栏式建筑，有木结构水井
    • 人工栽培水稻，农业工具以骨耜最为典型，家畜以猪、狗和水牛为主
    • 会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨
    • 运用雕刻等技术，用象牙和兽骨制成古朴的艺术品。懂得使用天然漆
• 半坡居民的生活
  • 遗存时空
    • 距今约6000年左右，陕西西安东部半坡村(黄河流域)
  • 生产生活
    • 居住在半地穴式圆形房屋
    • 使用磨制石器
    • 种植农作物粟
    • 饲养家畜
    • 生活用具主要是陶器
    • 有装饰品、乐器。会简单的纺织、制衣

第３课 远古的传说

• 炎黄联盟
  • 所处时空
    • 距今五六千年前的黄河流域
  • 发展进程
    • 黄帝通过阪泉之战打败炎帝，炎黄部落结成联盟，逐鹿之战打败蚩（chī）尤部落，炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族
  • 历史影响
    • 炎帝，黄帝被尊崇为中华民族的人文初组，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称
• 传说中炎帝和黄帝的发明
  • 炎帝
    • 教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜
    • 制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品
    • 制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识
  • 黄帝
    • 建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭
    • 仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘
    • 嫘（leí）祖缫（sāo）丝纺织
• 尧舜禹的禅让
  • 禅（shàn）让制
    • 首领的位子传给贤德之人
  • 首领传承
    • 尧（yáo）→舜（shùn）→禹（yǔ）
  • 大禹治水
    • 禹治水，三过家门而不入。治水有功，得到爱戴，被尊称为“大禹”

第４课 夏商周的更替

• 夏朝的建立与“家天下”
  • 夏朝建立
    • 约公元前 2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝，中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带
  • “家天下”
    • 禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。从此，世袭制代替禅让制。
  • 夏朝灭亡
    • 桀（jié）统治残暴，导致灭亡
• 商汤灭夏
  • 建立
    • 约公元前 1600年，汤建立商朝。都城在亳（bó）。盘庚（gēng）时迁到殷（yīn）后稳定
  • 灭亡
    • 商纣（zhòu）王无道（社会政治纷乱），导致灭亡
• 武王伐纣
  • 约公元前1046年，武王伐纣，牧野之战，灭商建周，定都镐（hào）京，史称西周
• 西周的分封制
  • 分封制
    • 目的
      • 稳定周初的政治形势，巩固疆土
    • 内容
      • 周王根据血缘关系远近和功劳的大小，将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国。诸侯独立性较大，但也有相应的义务
    • 作用
      • 保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大政治范围，确立了周王朝的社会等级制度
  • 西周的衰亡
    • 公元前841年，“国人暴动”。公元前771年，犬戎（róng）族灭西周，周平王东迁

第５课 青铜器与甲骨文

• 青铜器
  • 铜器的出现
    • 我国在黄河流域的多个遗址出土了距今 5 000—4 000 年的铜器
  • 青铜器的发展
    • 表现
      • 商朝以后，数量增多，种类丰富，用途广泛，功能扩大，制作工艺高超
    • 代表
      • 司母戊（wù）鼎（dǐng）是迄今世界上出土最重的青铜器
• 甲骨文
  • 含义
    • 商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
  • 记事
    • 内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等
  • 造字法
    • 象形、指事、会意、形声、假借等
  • 特点
    • 已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段
  • 地位
    • 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，影响深远。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始

第６课 动荡的春秋时期

• 春秋时期的经济发展
  • 农业
    • 春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作
  • 手工业
    • 规模不断扩大，青铜业、冶（yě）铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展
  • 商业
    • 商业活动逐渐活跃，金属货币被更多地使用
• 王室衰微
  • 分封制逐步瓦解。周王室地位下降，大的诸侯势力崛起
• 诸侯争霸
  • 名义
    • “尊王攘（rǎng）夷”
  • 霸主
    • 齐桓公、晋文公、秦穆（mù）公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯
  • 影响
    • 一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，出现了大规模的民族交融

第７课 战国时期的社会变化

• 战国七雄
  • 背景
    • 经过春秋的纷争，维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃
  • 大诸侯国
    • 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
  • 著名战役
    • 桂陵之战、马陵之战、长平之战等
  • 结果
    • 七国势力此消彼长，秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国
• 商鞅变法
  • 背景
    • 铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。各诸侯国实行变法改革。秦孝公任用商鞅主持变法
  • 内容
    • 确立县制，允许土地自由买卖，鼓励耕织，统一度量衡，奖励军功等等
  • 作用
    • 秦国成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定基础
• 造福千秋的都江堰
  • 修建
    • 秦国蜀郡李冰利用地势和河道，在成都附近的岷江上修建
  • 功用
    • 是一座综合性水利枢纽，具有防洪、灌溉、水运等作用
  • 影响
    • 使成都平原成为“天府之国”
    • 2200多年来，一直发挥着巨大的作用，充分反映出我国人民的智慧

第８课 百家争鸣

• 老子
  • 地位
    • 创始人
  • 观点
    • 万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然
    • 世间的事物都有其对立面，双方是可以相互转化的。主张“无为而治”
  • 典籍
    • 学说集中在《老子》（又称《道德经》）一书中
• 孔子和儒家学说
  • 地位
    • 大思想家，大教育家，创始人
  • 成就
    • 核心思想是“仁”，主张以德治国
    • 创办私学，主张“有教无类”
  • 影响
    • 其思想后来由其弟子整理成《论语》一书。对中国古代文化的发展有非常重要的影响
• 百家争鸣
  • 代表学派
    • 墨家
      • 主张“兼爱”“非攻”，选贤能的人治理国家，提倡节俭
    • 儒家
      • 主张实行“仁政”，提出“民贵君轻”的思想。荀子主张实行“礼治”
    • 道家
      • 庄子发展老子的思想，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格
    • 法家
      • 韩非强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治
  • 影响
    • 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响

第９课 秦统一中国

• 秦灭六国
  • 经过
    • 秦国先后灭了东方六国，完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳
  • 意义
    • 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
• 确立中央集权制度
  • 目的
    • 适应新的社会发展，加强对全国的统治
  • 中央官制体系
    • 最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权
    • 设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务
  • 地方政权形势
    • 郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
• 巩固统一的措施
  • 文化
    • 制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国
  • 经济
    • 以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，统一度量衡制度
  • 交通
    • 统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路
  • 军事
    • 派兵开凿灵渠，派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城
  • 疆域
    • 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海

第10 课 秦末农民大起义

• 秦的暴政
  • 秦始皇统治时，赋税沉重、徭役繁重、刑罚残酷。秦二世统治更加残暴
• 陈胜、吴广起义
  • 陈胜、吴广起义
    • 爆发
      • 公元前209年，陈胜、吴广领导的农民起义在大泽乡爆发
    • 地位
      • 中国历史上第一次农民起义
  • 项羽、刘邦起义
    • 在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭
    • 刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳
    • 公元前 207年，秦朝灭亡
• 楚汉之争
  • 秦亡后，项羽和刘邦为争夺帝位，展开历时4年的楚汉之争，刘邦取得胜利

第11 课 西汉建立和“文景之治”

• 西汉的建立
  • 西汉建立
    • 公元前 202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖
  • 汉初社会状况
    • 残破荒凉，人民流离失所，人口锐减，大片的田地荒芜，人民得不到温饱
• 休养生息政策
  • 目的
    • 巩固政权和稳定社会局势
  • 措施
    • 士兵还乡务农，释奴为民，以增加农业劳动力
    • 采取轻徭（yáo）薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应的减免徭役及兵役
  • 作用
    • 使经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来
• “文景之治”
  • 时期
    • 汉文帝和汉景帝时期
  • 措施
    • 提倡以农为本，进一步减轻农民的赋税，把田赋降到了三十税一。“以德化民”，废除了一些严刑峻法
    • 提倡勤俭治国，反对奢侈浮华
  • 结果
    • 政治清明，经济发展，人民生活安定，国家积累了大量钱粮，史称“文景之治”

第12 课 汉武帝巩固大一统王朝

• “推恩令”的实施
  • 措施
    • 汉武帝采纳主父偃（yǎn）的“推恩”建议，削弱诸侯王势力
  • 作用
    • 中央大大加强了对地方的控制
• 尝黜（chù）百家，尊崇儒术
  • 措施
    • 接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想
    • 在长安兴办太学，推行儒家教育
  • 作用
    • 从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇
• 盐铁专卖
  • 措施
    • 把铸币权收过中央，统一铸造五铢钱
    • 实行盐铁官营、专卖
    • 在全国范围内统一调配物资，平抑物价
  • 作用
    • 使国家财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
• 北击匈奴
  • 概况
    • 经过“文景之治”，西汉强盛起来，汉武帝开始大举反击匈奴。公元前119年，汉武帝大将卫青、霍去病出击匈奴，获得胜利
• 成果
  • 从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期

第13 课 东汉的兴衰

• 光武中兴
  • 王莽（mǎng）代汉
    • 公元9年，外戚王莽建立新朝，西汉灭亡
  • 东汉建立
    • 公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝
  • 目的
    • 巩固政治
  • 措施
    • 释放奴婢，减轻农民负担
    • 惩处贪官污吏
  • 盛世景象
    • 社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”
• 外戚宦官交替专权
  • 东汉后期形成外戚与宦官交替专权的局面。这种恶性循环动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡
• 黄巾起义
  • 创立太平道的张角于184年领导黄巾起义，沉重打击了东汉的统治

第14 课 沟通中外文明的“丝绸之路”

• 张骞（qiān）通西域
  • 西域
    • 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在的新疆和更远的广大地区称作西域
  • 出使
    • 公元前138、119年，张骞两次出使西域
  • 作用
    • 促进了汉朝和西域各国之间的相互了解与往来
• 丝绸之路
  • 陆上
    • 线路
      • 从长安穿过河西走廊，经西域通往中亚、西亚，再到欧洲
    • 作用
      • 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易和文化交流
  • 海上
    • 开辟航线
• 对西域的管理
  • 公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权
  • 东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。其子班勇再次出使西域

第15 课 两汉的科技和文化

• 造纸术
  • 过程
    • 西汉时期，人们已经懂得造纸的基本方法。东汉时，蔡伦改进造纸术
  • 意义
    • 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一
• 医学
  • 张仲景
    • 著有《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，被后世称为“医圣”
  • 华佗
    • 擅长针灸
    • 发明“麻沸散”
    • 创编“五禽戏”，帮助人们强身健体
• 史学
  • 作品
    • 《史记》
  • 作者
    • 司马迁
  • 成书时间
    • 西汉
  • 内容
    • 记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事
  • 评价
    • 是中国古代第一部纪传体通史，在文学史上也有崇高的地位
• 宗教
  • 道教兴起
    • 东汉末年，道教在民间兴起，派别有张角创立的太平道、张陵创立的五斗米道
  • 佛教传入
    • 张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国，丰富了中国文化，影响深远-

第16 课 三国鼎立

• 官渡之战
  • 过程
    • 200年，双方在官渡进行决战。曹军以少胜多
  • 影响
    • 为以后统一北方打下基础
• 赤壁之战
  • 过程
    • 208年，想统一全国的曹操率军南下。孙刘联军以少胜多，在赤壁打败曹军
  • 影响
    • 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
• 三国鼎立
  • 魏
    • 220年，曹丕称帝，定都洛阳，国号魏
    • 重视农业生产，大力兴修水利
  • 蜀
    • 221年，刘备称帝，定都成都，国号汉，史称蜀汉
    • 发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发
  • 吴
    • 222年，孙权称吴王，229年称帝，吴国建立，定都建业
    • 开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。派船队到达夷洲，加强了大陆和台湾的联系

第17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁

• 西晋的建立
  • 266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。280年，西晋灭吴，统一全国
• 八王之乱
  • 过程
    • 晋惠帝时，手握重兵的八个封王为了争夺中央集权，先后起兵混战
  • 影响
    • 西晋从此衰落，中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙的高潮
• 北方游牧民族的内迁
  • 东汉、魏、晋时期，北方的游牧民族氏族、羌族、匈奴族、羯（jié）族、鲜卑（beī）族不断内迁
  • 西晋统治者对内迁各族的政策
    • 实施暴政（收取重税，征兵服役，掠卖为奴）
  • 十六国的建立
    • 从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。“十六国”是北方主要的15个政权与西南的成汉的总称
  • 前秦的强盛
    • 4世纪后期，氏族建立的前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域。苻（fú）坚任用汉人王猛为相，锐意改革。境内胡汉之间的矛盾有所缓和

第18 课 东晋南朝时期江南地区的开发

• 东晋的兴亡
  • 兴亡
    • 317年，司马睿重建晋王朝，定都建康，史称东晋。420年，东晋灭亡
  • 概况
    • 多次北伐，但未能恢复中原。统治局面相对稳定，社会经济有所发展，江南出现“荆（jīng）扬晏（yàn)安，户口殷（yīn）实“的景象
• 南朝的统治
  • 南朝
    • 包括东晋灭亡后南方相继出现的宋、齐、梁、陈四朝，都城都在建康
  • 政治状况
    • 宋是南朝最大的朝代。梁武帝时政治日益败坏。在南北实力对比中，南朝劣势明显
• 江南地区的开发
  • 原因
    • 大量北方农民带来先进的生产工具和生产技术，江南地区自然条件优越，社会比较安定，南下移民和当地民众共同努力
  • 概况
    • 农业
      • 开垦大量荒地，兴修水利工程，改进农业生产技术，实行农业多种经营
    • 手工业
      • 快速进步。在缫（sāo）丝、织布、制瓷，冶（yě）铸、造船、造纸、制盐等方面显著
    • 商业
      • 商业兴旺，城市繁荣。建康是当时最为活跃的大都市

第19 课 北魏政治和北方民族大交融

• 淝水之战
  • 概况
    • 383年，前秦苻（fú）坚率兵南下，与东晋决战与肥水一带，东晋以少胜多
  • 影响
    • 战后，前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战状态
• 北魏孝文帝改革
  • 背景
    • 鲜卑族建立北魏，统一北方，结束了十六国以来分裂割据局面
    • 北方各族人民长期杂居，出现民族大交融局面
    • 鲜卑拓跋（bá）部內迁较晚，仍持旧俗，要治理好北方地区困难重重
  • 措施
    • 迁都洛阳
    • 汉化政策
      • 改说汉语，改穿汉服，改用汉姓，与汉族联烟
  • 意义
    • 促进了民族交融，也增强了北魏的实力
• 北方地区的民族交融
  • 表现
    • 內迁各族人民与汉族人民互相学习生产技艺
    • 相互学习和接受对方的生活与文化成果
    • “胡“”汉“观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂（hé）与偏见越来越少
  • 影响
    • 为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期各民族国家的繁荣和发展奠定了基础

第20 课 魏晋南北朝的科技与文化

• 农学
  • 代表人物是北朝贾思勰（xié）
  • 代表作《齐民要术》
    • 内容
      • 总结了生产技术，内容十分丰富
    • 地位
      • 我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学影响甚远
• 数学
  • 刘徽（huī）
    • 三国时期魏国数学家，提出具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法
  • 祖冲之
    • 南北朝杰出的科学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数学，这项成果领先世界近千年
    • 创制出当时最先进的历法《大明历》，并设计制造出指南车等
• 艺术
  • 书法
    • 东汉以后，书法成为供人民欣赏的艺术
    • 代表
      • 曹魏时期的钟繇（yáo）和胡昭（zhāo）
      • 东晋时期的书圣王羲（xī）之，代表作《兰亭集序》
  • 绘画
    • 东晋的顾恺（kǎi）之是最著名的画家，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》
  • 雕刻
    • 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟堪称宏伟精巧的雕刻艺术品