教资科目二必考重点- 教学评价

这是一个关于“教资科目二必考重点——教学评价”的思维导图，全面梳理了教学评价的定义、原则、方法、技巧，助力考生顺利通过教师资格证考试。

教学评价

• 实施功能
  • 前.诊断性评价
    • 摸底、文理分班、入学考试
  • 中.形成性评价
    • 又叫过程性评价
      • 教学过程当中进行
        • 口头提问、随堂测试、快问快答
  • 后.总结性评价
    • 期末、会考、结业考试
  • 安置型评价
    • 分组、分班：可能是兴趣爱好（不同于诊断）
• 运用标准
  • 相对性评价
    • 常模参照评价
      • 与别人比 高考、公考、教招考试、四六级
  • 绝对性评价
    • 目标参照评价
      • 与目标比 资格类的考试：教资、驾照
  • 个体差异性评价
    • 对个体过去和现在进行对比 不同方面对比❗️和自己比 例如：偏科
• 评价主体不同
  • 外部评价
    • 他人评
  • 内部评价
    • 自评
• 评价方式不同
  • 定性
    • 质 的分析
      • 文字与评语
  • 定量
    • 量 的分析
      • 数字