1.两步走过程:先在白天帮孩子提升应对现实问题的能力,获得安全感,再在晚上促进睡眠。
(1)“我们夜里都在哪里?”:告诉孩子父母晚上的位置,让孩子理解父母一直存在。
(2)分离仪式:先解决白天分离问题,培养孩子对分离的耐受能力,再解决夜间睡眠问题。
(3)演练睡前仪式:用玩具演练睡前仪式,把孩子的情绪和安抚融入其中。
(4)把你的陪伴融入孩子心中:在孩子床边放全家福和照片,为孩子写字条或画画,一起做相框。
(5)巧用口头禅:用口头禅让孩子关注可控之事,把陪伴融入孩子房间,也可调节父母的情绪。
(6)安全距离法:以依恋理论为基础,逐渐远离孩子,让孩子耐受更大距离,获得独立。
(7)安抚按钮:用录音笔录制抚慰语音,让孩子在父母不在房间时也能获得陪伴。