导图社区 九年级(上)化学:走进化学世界
这是一篇关于九年级(上)化学:走进化学世界的思维导图。
这是一篇关于文件重定向的思维导图,主要内容有竞赛中的数据输入输出、竞赛中为什么推荐用格式化输出/输入、程序竞赛中的小细节、文件操作的意义等。
社区模板帮助中心,点此进入>>
《老人与海》思维导图
《钢铁是怎样炼成的》章节概要图
《傅雷家书》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
初中物理质量与密度课程导图
桃花源记思维导图
走进化学世界
物质的变化和性质
物质的变化
物理变化
没有生成其他物质的变化
化学变化
生成其他物质的变化
物理的性质
物理性质
指不需要发生化学变化就表现出来的性质
化学性质
指物质在化学变化中表现出来的性质
化学是一门以实验为基础的科学
蜡烛及其燃烧的探究
点燃前
白色,固体,圆柱体,硬度小,石蜡味,不溶于水 ,密度比水小
燃着时
火焰有三层, 外焰最明亮, 焰心最暗 ,火柴两侧被烧严重 ,外侧温度最高
燃灭后
内壁有水雾出现 ,石灰水变浑浊
对空气和呼出气体的探究
问题
呼出气体与空气有什么不同 ?
猜想
氧气 二氧化碳 水
实验
燃着木条,石灰水,干燥玻璃片
证据
……
结论
呼出气体所含氧气比空气少 ,所含二氧化碳比空气多,所含水蒸气比空气多
讨论
呼吸作用:消耗氧气 ,放出二氧化碳和水
走进化学实验室
常见仪器:
(试管、烧杯、量筒、集气瓶、酒精灯、胶头滴管、滴瓶、铁架台、漏斗、试管夹、玻璃棒)
药品的取用
化学药品使用规则 :
三不原则
不能用手接触药品 ,不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味 ,不得尝任何药品的味道
节约原则
注意节约药品,应该严格格按照实验规定的用量取用药品 如没有说明用量 一般应该按最少量 (1~2mL)取用液体 固体 只需盖满试管底部即可
处理原则
实验剩余药品 既不能放回原瓶, 也不要随意丢弃 ,更不要拿出实验室 ,要放入指定的容器内
固体药品的取用 :
通常保存在广口瓶里 取用固体药品一般用药匙或纸槽 有些块状的药品可用镊子夹取
液体药品的取用
通常存放在细口瓶里 常用倾倒法取用 (取一定量的液体药品 ,常用量筒量出体积 )
化学图标
(见化学书p.18图1–23)
给物质加热
仪器
能加热
直接加热:试管,蒸发皿,燃烧匙等
不能直接加热:垫石棉网,烧杯,锥形瓶,烧瓶
不能加热
集气瓶,量筒等
酒精灯的使用
注意点:
绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 以免失火
绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯
用完酒精灯后必须用灯帽盖灭 不可用嘴去吹
不要碰倒酒精灯 万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来 不要惊慌 应立刻用湿抹布覆盖
加热试管里的液体时注意点:
试管外壁应该干燥 试管里的液体不应超过试管容积的1/ 3
用试管夹夹取试管时 应由试管底部套上,取下
加热时应先使用试管底部均匀受热 然后用酒精灯的外焰固定加热
试管口不要对着自己或他人
加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗
洗涤仪器
标准:既不聚成水滴 也不成股流下
量液时 量筒必须放平视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
化学学习特点 :三关注(性质,变化,过程 )
物质在发生化学变化的同时 必定会发生物理变化