导图社区 卢梭的教育思想
教育学考研卢梭的教育思想自然主义教育理论以及相关的概念，卢梭是18世纪法国著名的教育家，代表作《爱弥儿》。
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卢梭
一.概述
是18世纪法国著名的教育家，代表作《爱弥儿》
二.认识论
1. 性善论
自爱心
怜悯心
2. 认为感觉是知识的来源
先发展触觉，其次是视觉，最后是听觉
二.自然主义教育
1. 含义
A. 每个人都是由人为的教育，事物的教育和自然地教育三者培养起来的
B. 以自然教育为核心，人为教育与事物教育服从于自然教育，教育归于自然
2. 培养目标
自然人
不同于“公民”“国民”
是独立自主的人
在自然秩序中，所有人都是平等的
是自由的人，无所不宜，无所不能
自食其力的人，靠自己的劳动所得为生
3. 教育方法
消极教育
成人不干预，不灌输，不压制，让儿童遵循自然
同时观察儿童的自由活动，了解他的自然倾向和特点，防范不良影响
自然后果法
让儿童自己认识到行为的后果来进行教育
4. 教育分期
婴儿期（0-2岁）
身体的养护和锻炼
儿童期（2-12岁）
理性睡眠期
青年期（12-15岁）
智育和劳动教育
青春期（15-20岁）
道德教育
5. 女子教育
贤妻良母
三.公民教育理论
《关于波兰政治的筹议》
理想的国家中要培养忠诚的爱国者
四.评价
教育上的哥白尼
