导图社区 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
历史必修一上册，将知识点进行了归纳和整理，帮助学习者理解和记忆。直击重点，可以作为学习笔记和复习资料，帮助大家系统地回顾和巩固所学知识，知识点系统且全面，希望对大家有所帮助！
高中历史，总结了第一课 中华文明的起源与早期国家、第二课 诸侯纷争与变法运动、第三课秦统一多民族封建国家的建立、第四课 西汉与东汉--统一多民族封建国家的巩固等详细知识点。
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第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第一课 中华文明的起源与早期国家
石器时代的古人类和文化遗存
石器时代
旧石器时代
人类化石点遗址
距今约170万年的元谋人
距今约70万至20万年的北京人
特点
以打制方法制作石器
从事渔猎和采集
过群居生活
已经学会用火
新石器时代（距今约一万年前，中国进入新石器时代）
距今约7000至5000年前
仰韶文化
黄河中游
彩绘陶器、粟
大汶口文化
黄河下游
河姆渡文化
长江下游
水稻、养蚕缫丝
距今约5000年
龙山文化
黄河中下游
黑陶，被称为“蛋壳陶”
红山文化
辽河上游
玉器、祭坛、神庙
良渚文化
以磨制方法制作石器
大量使用陶器
开始从事原始农业
生活逐渐稳定
中国原始社会的三个阶段
原始人群
母系氏族社会
旧石器时代晚期出现
生产力十分低下
氏族成员共同劳动，成果共享
父系氏族社会
新石器时代晚期出现
形成较大的部落甚至部落联盟
私有制已经产生
阶级分化日益明显，出现了权贵阶层
从部落到国家
部落联盟
三皇
三皇时代较早，名称众说不一，神话色彩浓厚
五帝
炎黄部落
传说中黄河中下游一带的部落首领黄帝联合另一部落首领 炎帝，结成炎黄部落联盟，他们被后世共尊为华夏始祖
尧与舜
可能是中原地区的联盟首领。尧年老时根据推举和他 对舜的考察，由舜继承其位。这种做法称为“禅让”。
“万邦”时代
大约相当于五帝后期的龙山文化时代，邦国林 立，有些邦国都城规模较大，阶级阶层分化较 明显，有些专家认为，其具备了国家的初始形态
夏朝（约公元前2070年——前1609年）
建立
约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏 朝。禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制
国家治理
中央
夏王是最高统治者。设有主管行政、军事、司法和宗教的 机构与职官
地方
对夏部族生活的地区实行直接统治，对其他地方主要通过 控制一些部族进行间接统治
文化遗存
河南洛阳偃师的二里头遗址，很有可能是夏文化的遗存
灭亡
约公元前1600年，商部族在汤的率领下发兵讨桀，大败夏兵，夏朝灭亡
商和西周
商朝
约公元年前1600年，汤灭夏后建立商朝
文献与考古印证
据载，商朝前期都城多次迁移后来定于殷
殷墟遗址出土的龟甲兽骨上，所刻的甲骨文是一种成熟的 文字，主要是商人刻写的占卜记录，证实了文献中关于商 朝的部分历史记载
殷墟出土了许多青铜器，造型雄起，纹饰华丽
国家机构更加完善。商王是最高统治者，下设尹及各类事务官。 国家治理实行内外服制。内服指商王直接控制的王畿地区；外服 指商王间接控制的方国和部族。
政治势力及文化影响范围
东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山
西周
公元前1046年，周武王率众伐纣，经过牧野之战，周 军攻进商都，灭商建周，定都镐京，史称西周
政治统治
制度
实行分封制与宗法制，形成了“天子——诸侯—— 卿大夫——士”金字塔型的等级结构
作用
加强了周天子对地方的政治统治，宗法制与分封制相互 补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲 突与矛盾
西周灭亡
公元前841年，爆发“国人暴动”，周厉王出逃， 大臣召公、周公共同执政，史称“共和执政”
公元前771年，西北游牧民族犬戎攻破镐京， 杀死周幽王，西周灭亡
公元前770年，周平王东迁洛邑
商周时期的社会经济： 奴隶制社会经济发展并走向繁荣
农业
是主要生产部门，主要使用木、骨、石、蚌等材质的工具， 实行奴隶主土地国有制，井田制是土地经营的基本方式
手工业
青铜铸造是主要部门，青铜器种类繁多，劳动人民创造了 灿烂的青铜文化
第二课 诸侯纷争与变法运动
列国纷争与华夏认同
东周开始
周平王东迁后，中国历史进入东周时期。东周分为春秋、战国两个阶段
列国纷争
春秋五霸（争霸）
齐国、晋国、楚国、吴国、越国等先后建立了霸权，史书 将这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为“春秋五霸”
战国七雄（兼并）
一些诸侯国的卿大夫掌握了实权，三家分晋，田氏代齐，经 过长期纷争，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国 ，史称“战国七雄”
影响
周朝传统的政治秩序完全被破坏，各国国君纷纷 称王，公元前256年，周王室被秦国吞并
华夏认同
春秋时期
中原各国自称“华夏”，在频繁往来和密切 联系中，戎狄蛮夷也产生了华夏认同观念
战国时期
戎狄蛮夷逐渐融入华夏族；华夏族更加稳 定，分布更为广泛
经济发展与变法运动
经济发展
耕种方式
铁制农具开始使用，牛耕也得到推广
水利工程
各国纷纷兴建水利灌溉工程。如都江堰，郑国渠，芍坡
工商业
发展原因
农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣
表现
战国时，手工业分工更加细密，货币流通广泛，各地 涌现出一批人口众多，山谷云集的中心城市，不少工 商业主聚集了大批钱财
变法运动
背景
战国时期兼并战争日益剧烈
目的
富国强兵
成效
推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度
典型
商鞅变法（公元前356年开始）
内容
经济
重农抑商，奖励耕织；“废井田，开阡陌”，授田于百姓
军事
奖励军功剥夺和限制贵族特权
行政管理
普遍推行县制县的主要官员由君主任免
基层治理
实行什伍连坐，互相纠察告发
顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续 时间最长，涉及面最广，改革最为彻底的一次变法 ，使秦国国富民强，为秦统一中国奠定了基础
孔子和老子
孔子：儒家学派的创始人
伦理观念
核心观念是“仁”，意为关爱他人
治国理念
主张统治者顺应民心，爱惜民力，“为政以德”，通过 以身作则的道德感化来治理国家
主张恢复西周等级森严的礼乐制度，承认制度随着 时代变化应当有所改良
教育思想
“有教无类”的办学思想，打破了过去贵族阶层垄断文化 教育的局面，推动了私学的发展
其他
整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献，对夏、商、 西周的文化传承做出了重要贡献，其主要思想和言论记载在尤 其弟子及再传弟子整理成的《论语》当中
老子：道家学派的创始人
核心观念
将天地万物本源归结为抽象的“道”
哲学
朴素的唯物论
道法自然，天人合一
朴素的辩证法思想
揭示出事物存在着相互依存，相互转化，对 立统一的矛盾；认为物极必反，柔能克刚
反对制度的束缚，主张顺其自然，无为而治，甚至退回到小国寡民的时代
百家争鸣
社会背景
春秋战国时期是社会大变革时期
阶级关系
社会经济的发展促使阶层关系出现新变化，旧的 贵族等级体系开始瓦解，新兴的世界层崛起，他 们提出了自己的政治社会主张和要求，试图影响 现实政治
统治需求
各国统治者出于争霸，需要礼贤下士争相招揽人才 ，而世人的活跃推动了学术文化的繁荣
文化因素
当时出现众多学说学派，各自提出对政治，社会乃 至宇宙万物的看法
战国时期的学派代表人物及思想主张
儒家
孟子
人性善，提倡“仁政”
荀子
人性恶，主张隆礼重法
道家
庄子
崇尚逍遥自由
阴阳家
邹衍
认为五行间相互促进又相互制约，提出“相生相胜”理论， 这代表了中国古代对自然界朴素的科学认识
墨家
墨子
代表下层平民利益，提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，提出“ 尚贤”的政治主张
法家
韩非
代表新兴地主阶级利益，主张以法为工具管理国家，控制臣 民，体现了中央集权的政治思想
百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展阶级关系变化，在思 想领域内的反应是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运 动
百家争鸣为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基 础，成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远
第三课 秦统一多民族封建国家的建立
秦的统一
条件
客观条件
长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统 一；各地域经济的发展要求打破政治分裂所带来 的阻碍；秦地理位置优越，物质基础雄厚
主观优势
数代秦王励精图治，广纳贤才，励志较为清明；商 鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，；秦王嬴政的 雄才大略，策略得当，采取远交进攻策略
过程
统一全国
公元前230——前221年，秦国相继灭掉东方六国，建立 起第一个统一王朝——秦朝，定都咸阳
开拓边疆
南征越族，加强了对云、贵一带西南移的控制；在北方击退 了游牧民族匈奴的进攻；公元前214年，在原有北方诸侯国 旧长城的基础上，修筑了西起临洮，东至辽东的万里长城
巩固统一的措施
建立中央集权制度
皇帝制度
奸采三皇五帝的名号，突出皇帝的独尊地位，皇帝 对国家事务拥有至高无上的决定权
三公九卿制
由三公九卿组成中央政府，负责管理全国政务。三 公指丞相，太尉，御史大夫为主要辅佐大臣。九卿 泛指分长具体事务的诸卿
郡县制
在地方彻底废除分封制，将战国时已经形成的郡县制在全 国推广，设立郡，县两级行政机构，其主要官员由中央任 免和考核，县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安
其他措施
统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道， 颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、 巴蜀等地，整顿社会风俗等
秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远
秦的疆域
东至海暨朝鲜，西至临洮，羌中，南至北向户，北距 河北塞，并阴山至辽东
秦统一的意义
统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要
空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，推动了统 一多民族国家政治，经济，社会的发展
秦的暴政与速亡
秦的暴政
征发繁重：穷奢极欲，大兴土木，建造宫殿、陵墓兴师动众出 外巡游、封禅
秦朝刑法严苛，社会阶级矛盾激化
“焚书坑儒”，钳置思想
秦二世
残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担，致使阶级矛盾 和统治阶层内部矛盾尖锐化
秦末农民起义
陈胜，吴广起义
公元前209年，陈涉、吴广领动发动了中国历史上第一次农民大起义，建立“张楚”政权
项羽，刘邦等领导的反秦势力日益壮大
秦的速亡
公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡
楚汉战争
概况
秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了 长达四年的楚汉相争，最终刘邦胜利
刘邦胜利与项羽失败的原因
项羽
刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，加之 分封政策，适当缺乏稳固的根据地
刘邦
“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当
第四课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
西汉建立与“文景之治”
西汉的建立
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西 汉，刘邦即汉高祖
“文景之治“”
汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训
措施
尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策；减轻赋税、徭 役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出
结果
经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”
汉初的政治
“汉承秦制”：西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝
地方行政制度采取郡县与分封并行制，汉高祖先后分封了大 批诸侯王，而汉朝中央直接管辖的只有15个郡，这给汉王朝 的统治和稳定埋下了隐患
“七国之乱”：汉景帝在位时削减诸侯封地，引发了吴、楚等七 国叛乱，叛乱三个月内即被平定
西汉的强盛
经过60余年的修养生息，西汉国力强盛，汉武帝继位 后，加强中央集权
汉政权采取的一系列措施
政治措施
颁布“推恩令”
成功削弱了诸侯王势力
中外朝制度
加强皇权，削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的中朝，尚书 令的作用开始提升
察举制
确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度
刺史制度
将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及 弟子和豪强势力进行巡视监察
经济政策
改革币制
将铸币权收归中央
盐铁官营
由政府垄断盐、铁的生产和销售
均输平准
国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价
抑制工商
抑制工商业者向他们征收财产税
思想控制
接受董仲舒的建议，尊崇儒术。此后，儒学成为我 国封建社会的主流意识形态
稳固边疆，开拓疆域
北击匈奴
战争夺取
汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战 争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域
开通西域
出使西域
汉武帝派张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大 大促进了西域与中原的政治，经济，文化联系
设置机构
设置西域都护府，作为管理西域的军政机构
东南、西南
西汉对东南沿海和西南少数民族地区的治理比以前更加有效
统一多民族封建国家得到巩固
东汉的兴衰
王莽夺权
西汉后期政治日趋黑暗，土地兼并严重，赋税摇役沉 重，社会动荡不安
公元九年，外戚王莽夺取皇权，改国号为新，西汉灭亡
改制
推行了一系列改革措施，但措施不切实际，反而使社会 矛盾更加激化
23年，绿林军在昆阳击败王莽军队。随后，绿林军 队攻入长安，推翻王莽政权
东汉建立
25年，西汉宗室刘秀重建汉朝。不久，定都洛阳史称 东汉，刘秀即汉光武帝
“光武中兴”
主要措施
政治
加强皇权，增强尚书台的作用，严格控制外戚干政，裁并 郡县，裁减官例，节省开支，整顿吏治，惩处贪污腐败
清查全国垦田，户口数量，释放奴婢
思想
重视儒学
社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”
东汉衰败
外戚宦官交替专权
党锢之祸
一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击 时政，称为“清议”，他们触犯了宦官利益，被诬 陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”
豪强地主势力发展迅速
土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐
黄巾起义
184年，张角创立的民间秘密宗教“太平道”的信徒， 在多个地方同时发动起义，动摇了东汉王朝的统治基础
军阀割据
地方长官趁黄巾起义之机拥兵自重，军阀割据局面 出现，东汉政权名存实亡
两汉的文化
史学成就
史记
西汉司马迁
以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上启黄 帝，下至汉武帝年间的历史，首创了纪传体通史体裁
汉书
东汉班固
是我国第一部纪传体断代史
文学成就
集中体现在汉赋、乐府诗、五言诗上
汉赋
一种介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻 华丽
乐府诗
乐府采集民歌修改而成的是称为乐府诗， 其中很多事反映了当时社会的真实情况
五言诗
流行于东汉民间，语言朴实生动，传播广泛
科技成就
医学
《黄帝内经》
成书于战国至西汉年间，奠定了中医理论的基础
《神农本草经》
成书于东汉，是中国古代第一部药物学专著
张仲景
东汉，著《伤寒杂病论》，被后世誉为“医圣”
华佗
发明麻沸散
数学
《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位
《周髀算经》
造纸术
105年，东汉蔡伦改进造纸术，后来纸成为主要书写 材料，大大促进了中国和世界文化的传播和发展
天文
东汉张衡发明候风地动仪
农学
出现了《氾圣之书》，《四月民令》
