导图社区 《延迟满足》【日】三谷淳
这是一篇关于《延迟满足》【日】三谷淳的思维导图,《延迟满足》主要探讨了延迟满足的概念及其在人生和事业中的重要性。所谓延迟满足,是指为了更有价值的长远结果而放弃即时满足,以及在等待中展示的自我控制能力。书中,三谷淳总结了培养延迟满足能力的六大维度,帮助读者学会如何在等待中获得更多,实现更长远的目标。
这是一篇关于《当时忍住就好了》的思维导图,通过学习和实践书中的方法和技巧,读者可以更加自信地面对生活中的各种挑战和诱惑,做出更加明智和负责任的决策。
这是一篇关于《自驱型学习力:名校学子成长手记》的思维导图,是一本探讨如何培养自驱型学习力的书籍,通过分享名校学子及其家长、校长的经验,为广大家长和学生提供了宝贵的参考。
社区模板帮助中心,点此进入>>
《影响力》思维导图
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
《延迟满足》
chapter1
计划
① 设立目标——乐观思考
② 制定计划——悲观思考
一、“时间上”逆向推导
二、“领导上”逆向推导
③ 实施计划——乐观思考
彻底地贯彻实施,直到目标完成
维持现状偏差
chapter2
把自己跃跃欲试的事情设立成目标,完成概率会大大提高
信息流动4个区域
开放区(公开):自己知道他人也知道的部分
盲目区(盲点):他人知道,自己不知道的部分
隐秘区(隐私):自己知道,他人不知道的部分【知识性、经验性、创造思维的结果】
未知区(潜能):自己不知道,他人也不知道的部分
目标
1.被验证的可能性(可以通过客观的事实判断)
2.完成期限(“总有一天”是永远也不会时间的)
加入星期期限
利他目标
将目标数字化的方法
三个月前就要定下目标
chapter3
制定计划
计划行动而非结果
只要去做就能成功的事情制定行动计划
提升行动计划的精度{分析事情的轻重缓急、先后顺序}
用肯定形式表达不做的事情
要做的事,用肯定表达说出来
不做的事,换个方式,用肯定表达说出来
公开计划{要写下来}
激发自己的潜意思
断了自己的后路
会有人相助
chapter4
plan(计划)→do(执行)→check(检查)→action(调整)
计划无法完成的情况
没有动力→① 不是令人期待的目标;② 对目标没办法认真起来
怀疑自己→① 目标太遥远,没办法预料;② 目标过高,太过勉强
没有时间实施→① 要做的事情过多,没时间;②行动计划定的没有余地
行动被更轻松、快乐的事情取代→① 自己没有认真对待目标;② 做了本应该放弃的事
chapter5
改变自我形象
少通过“元认知”客观地把握自我对话的内容
“元认知”是指客观地审视自身言行、感情、思考的一种能力。
彻底找出引起“维持现状偏差”的情感和心理原因
将战胜这些心理、情感的话用语言表达出来
在且败且胜中提高取胜的比例
进入即使不用斗争也处在学习区的状态
chapter6
团队目标
第一步:设置能完成的目标
要设定让团队成员都十分感兴趣的目标。
自上而下和自下而上结合设定目标。
让大家明白为什么一定要实现这个目标。
第二步:制订绝对能完成目标的行动计划
让成员完全明确目标。
分配给成员跳出“维持现状偏差”的角色。
和成员一起考虑担任的职务。
第三步:让团队成员不达目标誓不罢休
管理每个成员的进度,在计划出问题时及时修正。
把成员的积极性保持在一个很高的水平上。
创造休戚与共、同舟共济的一体感。
领导的5个共同点
细心聆听别人讲话
一惯性原则
经常表示感谢
一心为公
善于引咎自责
提高员工积极性的5件小事
赞美员工
批评员工
让对方切实感到成长
展现团队的整体感
不要忘记微笑