第五单元—走向近代

初中第五单元的历史整理，本文提炼书中的重点内容，进行归纳整理，涵盖本书所有核心内容，非常方便大家学习。适用于考试复习、预习，提高学习效率。

第五单元—走向近代

• 11世纪以后
  • 垦殖运动
  • 特点：没有人身依附关系，成为了独立的地区
  • 影响：农民逐渐获得对于自己产品的支配权
• 14世纪中叶
  • 租地农场
  • 影响：土地关系发生改变，推动农业和手工业逐渐资本化
• 14-16世纪
  • 文艺复兴运动
    • 意义
  • 核心思想：人文主义，注重人的自我发展
  • 文学主要人物：但丁、彼得拉克
  • 美术主要人物：达 芬奇、莎士比亚
• 15-17世纪
  • 地理大发现
  • 主要人物
    • 迪亚士—非洲好望角
    • 达 伽马—印度
    • 哥伦布—美洲
    • 麦哲伦—验证地圆说
• 16世纪-19世纪
  • 早期的殖民掠夺
    • 主要国家：西班牙、葡萄牙、英国、荷兰、法国
  • 表现
  • 背景
  • 影响
• 航海大发现
  • 原因
    • 根本原因（经济）：欧洲市场的需求扩大，需要开拓新的市场
    • 直接原因（商业）：奥斯曼帝国占领着陆地
  • 实现大发现的条件
    • 新的航海技术的发展
    • 地园说比较流行
    • 王室的支持
    • 航海家有感于探索的精神
  • 影响
    • 极大的促进了资本主义的发展
    • 欧洲与其他大洲也建立起了直接的商业联系
    • 世界开始连成一个整体，世界观也确立起来了
• 重要人物
  • 但丁
    • 长篇诗作《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”
  • 达芬奇（意大利人）
    • 《蒙娜丽莎的微笑》、《最后的晚餐》
• 文艺复兴
  • 文艺复兴的原因
    • 根本原因
      • 经济：出现了资本主义的萌芽（租地农场）
      • 阶级：出现了新兴的资产阶级
      • 文化：保留了古希腊的文化遗存
    • 直接原因
      • 黑死病：让人们开始注重自己的发展
  • 文艺复兴的意义
    • 促进了人的思想解放，推动了欧洲文化思想的繁荣
    • 为资本主义社会的发展和产生奠定了基础
    • 动摇了罗马教廷的权威，冲破了神学对于人们的束缚
• 成为自由农民的两种方法
  • 可以通过用货币购买劳役豁免权
  • 可以通过缴纳迁徙稅