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辅导员工作政策文件
简版；临时抱佛脚用。包含新时代加强和改进思想政治工作、加快构建高校思想政治工作体系、加强和改进高校思政工作、加强和改进新形势下高校宣传思想工作等。
编辑于2024-10-26 00:20:39- 辅导员
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辅导员工作政策文件
1. 新时代加强和改进思想政治工作
1. 方针原则
1. 坚持和加强党的全面领导
2. 坚持一人民为中心
3. 坚持服务党和国家工作大局
4. 坚持遵循思想政治工作规律
结合
1. 显性教育 隐性教育
2. 解决思想问题 解决实践问题
3. 广泛覆盖 分类指导
5. 坚持守正创新
2. 具体要求
1. 要把思想政治工作作为治党治国的重要方式
2. 要深入开展思想政治教育
3. 要提升基层思想政治工作质量和水平
4. 要推动新时代思想政治工作守正创新发展
5. 要构建共同推进思想政治工作的大格局
2. 加快构建高校思想政治工作体系
1. 目标任务
1. 健全立德树人体制机制
2. 把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节
3. 贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系
4. 加快构建目标明确、内容完善、标准健全、运用科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作体系
2. 具体要求
1. 理论武装体系
1. 加强政治引领
2. 厚植爱国情怀
3. 强化价值引导
2. 学科教学体系
1. 办好思政理论课
2. 强化哲学社会科学育人作用
3. 全面推进所有学科课程思政建设
4. 充分发挥科研育人功能
3. 日常教育体系
1. 深化实践教育
2. 繁荣校园文化
3. 加强网络育人
4. 促进心理健康
4. 管理服务体系
1. 提高管理服务水平
2. 加强群团组织建设
3. 推动一站式学生社区建设
4. 完善精准资助育人
5. 安全稳定体系
1. 强化高校政治安全
2. 加强国家安全教育
3. 筑牢校园安全防线
4. 健全安全责任体系
6. 队伍建设体系
1. 建设高水平教师队伍
2. 打造高素质思政工作和党务工作队伍
3. 加大马克思主义学者和青年马克思主义者培养力度
7. 评估督导体系
1. 构建科学测评体系
2. 完善推进落实机制
3. 健全督导问责机制
3. 组织领导和实施保障
1. 加强党的全面领导
2. 加强基层党的建设
3. 强化工作协同保障
3. 加强和改进高校思政工作
1. 基本原则
1. 坚持党对高校的领导
2. 坚持社会主义办学方向
3. 坚持全员全过程全方位育人
4. 坚持遵循教育规律、思政工作规律、学生成长规律
5. 坚持改革创新
2. 具体做法
1. 要强化思想理论教育和价值引领
1. 把理想信念教育放在首位
2. 培养和践行社会主义核心价值观
3. 弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化
4. 进一步办好高校思政理论课
5. 加强高校马克思主义学院建设
2. 要发挥哲学社会科学育人功能
1. 加强学科体系建设
2. 规范教材选用
3. 要加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理
1. 充分挖掘和运用各学科蕴含的思政教育资源
2. 加强对校园各类思想文化阵地的规范管理
4. 要加强教师队伍和专门力量建设
1. 提升教师思政素质
2. 完善教师评聘和考核机制
5. 要推进高校思政工作改革创新
1. 贴近师生思想实际
2. 加强互联网思政工作载体建设
3. 强化社会实践育人
4. 在服务引导中加强思想教育
5. 健全高校思政教育工作评价体系
6. 要加强和完善党对高校的领导
1. 完善高校党的领导体制
2. 强化院系党的领导
发挥院系党委的政治核心作用
3. 加强高校基层党建工作
建立健全高校基层党组织
4. 加强和改进新形势下高校宣传思想工作
1. 基本原则
1. 坚持党性原则，强化责任
2. 坚持育人为本，德育为先
3. 坚持标本兼治，重在建设
4. 坚持改革创新，注重实效
5. 坚持齐抓共管，形成合力
2. 主要任务
1. 坚定理想信念
2. 巩固共同思想道德基础
3. 壮大主流思想舆论
4. 推动文化传承创新
5. 立足学生全面发展
3. 具体要求
1. 切实推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑
1. 统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材
2. 制定思想政治理论课建设规划
3. 着力增强大学生思政教育针对性和时效性
4. 充分发挥该校哲学社会科学育人功能
5. 提升马克思主义理论学科引领作用
2. 大力提高高校教师队伍思政素质
1. 着力加强教师思政教育
2. 建立中青年教师社会实践和校外挂职制度
3. 扎实推进师德建设
4. 把好教师聘用考核政治观
3. 不断壮大高校主流思想舆论
1. 扎实推进高校思想理论建设
2. 提升研究回答重大问题的能力
3. 加强哲学社会科学学术话语权体系建设
4. 切实做好高校新闻宣传工作
5. 创新网络思想政治教育
4. 着力加强高校宣传思想阵地管理
1. 加强校园网络安全管理
2. 强化高校课堂教学纪律
3. 完善宣传思想阵地管理制度
5. 切实加强党对高校宣传工作的领导
1. 完善高校宣传思想工作机制
2. 配齐建强高校宣传思想工作队伍
3. 构建高校宣传思想工作大格局
5. 高校思想政治工作质量提升工程
1. 总体目标
1. 以立德树人为根本
2. 以理想信念教育为核心
3. 以社会主义核心价值观为引领
4. 以全面提高人家培养能力为关键
2. 基本原则
1. 坚持育人导向，突出价值引领
2. 坚持遵循规律，勇于改革创新
3. 坚持问题导向，注重精准施策
4. 坚持协同联动，强化责任落实
3. 基本任务
构建十大育人体系
1. 课程
1. 培育一批学科育人示范课程
2. 建设一批课程思政研究中心
2. 科研
1. 大力培育全国黄大年式教师团队
2. 培养选树一批科研育人示范项目、师范团队
3. 实践
1. 培育建设一批实践育人与创新创业示范基地
2. 哲学社科类专业≥总学时学分的15%
3. 理工农医类专业≥总学时学分的25%
4. 文化
1. 广泛开展文明校园创建
2. 评选“全国文明校园”
3. 把高校建设成社会主义精神文明高地
5. 网络
1. 培养网络力量
2. 实施网络教育名师培育支持计划、校园好网民培养选树计划
3. 建设一支政治强、业务精、作风硬的网络工作队伍
6. 心理
1. 建设一批高校心理健康教育示范中心
2. 师生比不低于1:4000，每所学校至少2名专业教师
3. 四级预警防控体系
1. 学校
2. 院系
3. 班级
4. 宿舍
7. 管理
1. 培育一批管理育人示范岗
2. 引导管理干部用良好的模式和行为影响和培养学生
8. 服务
1. 选树一批服务育人先进典型
2. 培育一批高校服务育人示范岗
9. 资助
1. 培育建设一批发展型资助的育人示范项目
2. 推选展示资助育人优秀案例和先进人物
10. 组织
1. 培育建设一批文明社团、文明班级、文明宿舍
4. 实施保障
1. 强化改革驱动
2. 搭建工作平台
3. 建强工作队伍
4. 强化组织保障
6. 高等学校辅导员队伍建设
1. 誓词
1. 我志愿成为一名高校辅导员
2. 拥护党的领导，献身教育事业，恪守职业规范，提升专业素养，情系学生成长，做好良师益友
3. 为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗
2. 总则
1. 辅导员
1. 开展大学生思想政治教育的骨干力量
2. 学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者
3. 应成为学生
1. 成长成才的人生导师
2. 健康生活的知心朋友
2. 高校
1. 中心环节：立德树人
2. 教师和管理队伍建设的重要内容：辅导员队伍建设
3. 不断提高队伍的专业水平、职业能力
4. 保证辅导员
1. 工作有条件
2. 干事有平台
3. 待遇有保障
4. 发展有空间
3. 要求与职责
1. 1.工作要求
1. 职业守则
1. 爱国守法
2. 敬业爱生
3. 育人为本
4. 终身学习
5. 为人师表
2. 把握学生成长规律
1. 围绕学生
2. 关照学生
3. 服务学生
提高学生
1. 思想水平
2. 政治觉悟
3. 道德品质
4. 文化素养
3. 引导学生正确认识
1. 世界和中国发展大事
2. 中国特色和国际比较
3. 时代责任与历史使命
4. 远大抱负和脚踏实地
成为中国特色社会主义合格建设者和接班人
1. 又红又专
2. 德才兼备
3. 全面发展
2. 工作职责
1. 思想理论教育和价值引领
1. 引导学生深入学习
2. 深入开展教育
3. 帮助学生牢固树立正确三观
4. 掌握学生特点、情况
有针对性帮助学生处理具体问题
1. 思想认识
2. 价值取向
3. 学习生活
4. 择业交友
2. 党团和班级建设
1. 学生骨干：遴选、培养、激励
2. 入党积极分子：培养教育
3. 学生党员：发展、教育、管理、服务
指导学生党支部和班团组织建设
3. 学风建设
1. 了解学生专业基本情况，激发学习兴趣
2. 引导学生养成良好习惯，掌握正确方法
3. 指导学生开展课外科技学术实践活动
营造浓厚学习氛围
4. 学生日常事务管理
1. 入学教育、毕业生教育及相关管理、服务
2. 组织开展学生军训
3. 组织评选奖助学金
4. 指导学生办理助学贷款
5. 组织学生开展勤工俭学活动，做好学生困难帮扶
6. 生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助
5. 心里健康与咨询工作
1. 开展心理健康教育
2. 对学生心理问题进行初步排查和疏导
3. 组织开展心理健康知识普及宣传活动
4. 培养学生生理性平和、乐观向上的健康心态
协助学校心理健康教育机构
6. 网络思想教育
1. 运用新媒体新技术，高度融合思想政治工作传统优势与信息技术
2. 构建网络思想政治教育重要阵地，积极传播先进文化
3. 加强学生网络素养教育，培养校园好网民
4. 引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量
5. 创新工作路径，加强与学生的网上互动交流
6. 运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询
7. 校园危机事件应对
1. 组织开展基本安全教育
2. 参与学校、院（系）危机事件工作预案制定、执行
3. 对校园危机事件进行初步处理，稳定局面，控制事态，及时掌握信息并按程序上报
4. 参与后期应对、总结、研究、分析
8. 职业规划与就业创业指导
1. 职业生涯规划、就业指导及相关服务
2. 帮助学生树立正确就业观
3. 引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业
9. 理论与实践研究
1. 学习思政教育的基本理论、相关学科知识
2. 参加相关学科领域学术交流活动
3. 参与校内外思政教育课题或项目研究
4. 配备与选聘
1. 原则
1. 专兼结合
1. 专职
1. 党委副书记
2. 学工组长
3. 团委书记
院系专职从事大学生思政教育工作的人员
1. 双重身份
1. 教师
2. 管理人员
2. 兼职
1. 优秀专任教师
2. 管理人员
3. 研究生
工作量
1. 专职1/3
2. 以专为主
2. 比例
1. 不低于1/200
3. 基本条件
1. 具有较强的政治素质和坚定的理想信念
2. 具备本科以上学历，热爱大学生思政教育事业
3. 具有从事思政教育工作相关学科的宽口径知识储备
4. 具备较强能力
1. 组织管理能力
2. 语言、文字表达能力
3. 教育引导能力
4. 调查研究能力
开展思政教育理论教育和价值引领工作的能力
5. 具有较强纪律观念和规矩意识
1. 遵纪守法
2. 为人正直
3. 作风正派
4. 廉洁自律
4. 选聘
1. 领导：学校党委
2. 组织开展：学工、组织、人事、纪检
3. 方式
1. 组织推荐
2. 公开招聘
程序
1. 笔试
2. 面试
3. 公示
5. 其他要求
1. 青年教师晋升高一级专业技术职务（职称）：须至少1年担任辅导员或班主任，并考核合作
2. 鼓励新入职教师以多种形式参与辅导员或班主任工作
5. 发展与培训
1. 总体要求
1. 制定：专门办法、保障机制
2. 落实：专职辅导员职务职级“双线”晋升要求
3. 推动：辅导员队伍专业化、职业化建设
2. 职称
1. 按照：教师职务（职称）要求
2. 评聘：思政教育学科或其他相关学科专业技术职务（职称）
3. 方式
1. 单列计划
2. 单设标准
3. 单独评审
成立专职辅导员职称聘任委员会
1. 党委有关负责人
2. 学工、组织人事、教学科研负责人
3. 相关学科专家
注重考察
1. 工作业绩
2. 育人实效
优秀网络文化成果，纳入
1. 科研成果统计
2. 职务（职称）评聘范围
3. 管理岗位
1. 制定：辅导员管理岗位聘任办法
2. 根据
1. 任职年限
2. 工作表现
3. 确定：相应级别的管理岗位等级
4. 培训
1. 国家级
1. 建立培训和研修基地
2. 开展国家级示范培训
2. 省级
1. 设立专项经费
2. 建立培训和研修基地
3. 承担区域内培训
1. 岗前培训
2. 日常培训
3. 骨干培训
3. 校级
1. 每年不少于16学时
2. 省级/国家级培训：5年1次
6. 管理与考核
1. 双重管理
1. 学工部门
1. 培养
2. 培训
3. 考核
1. 组织人事部门
2. 院系党委
3. 学生
结果挂钩
1. 聘任
2. 奖惩
3. 晋级
2. 院系党委
1. 日常管理
2. 直接领导、管理
2. 高校
1. 根据此规定，制定相关实施细则
2. 报主管教育部门备案
3. 施行：2017.10.1
7. 新时代高等学校思政理论课教师队伍建设
1. 思政教师
1. 首要岗位职责：讲好思政课
2. 岗位要求
1. 增强四个意识
2. 坚定四个自信
3. 做到两个维护
4. 用好国家统编教材
5. 加强教学研究
6. 深化教学改革创新
1. 政治性 学理性
2. 价值性 知识性
3. 建设性 批判性
4. 理论性 实践性
5. 统一性 多样性
6. 主导性 主体性
7. 灌输性 启发性
8. 显性教育 隐性教育
增强思政课
1. 思想性
2. 理论性
3. 亲和力
4. 针对性
2. 选聘
1. 师生比不低于1:350
2. 类型
1. 优秀教师
2. 党政干部
3. 辅导员
4. 相关学科专家
3. 特聘教师、兼职教师
1. 党政领导干部
2. 企事业单位管理专家
3. 社科理论家专家
4. 各行业先进木方
5. 高等学校书记校长、院系党政负责人
6. 名师大家
7. 专业骨干
8. 日常思政教育骨干
4. 把关
1. 政治关
2. 师德关
3. 业务关
3. 培训
1. 国家、省区市、学校三级体系
2. 思政课专职教师每三年至少接受一次专业培训
3. 新入职教师参加岗前专项培训
4. 经费
1. 本科院校：每生每年不低于40元
2. 专科院校：每生每年不低于30元
5. 专业技术职务
1. 分类
1. 研究型
2. 教学型
2. 优先条件
1. 指导一个马克思主义理论类学生社团1年以上
2. 且履行政治把关、理论学习、业务指导等职责
3. 一票否决
1. 思想素质
2. 政治素质
3. 师风师德
4. 健全评价机制
1. 同行专家评价为主
2. 突出思政课
1. 政治性
2. 思想性
3. 学术性
4. 专业性
5. 实效性
8. 高等学校辅导员职业能力标准
1. 制定目的
1. 增强辅导员职业的社会认同
2. 强化辅导员队伍建设的政策导向
3. 充实丰富辅导员工作的专业内涵
4. 规范辅导员的工作范畴
2. 职业定义
1. 双重身份：教师、干部
2. 开展大学生思政教育工作的骨干力量
3. 高校日常政治教育和管理工作的
1. 组织者
2. 实施者
3. 指导者
4. 成为学生
1. 人生导师
2. 知心朋友
3. 职业能力特征
1. 政治强
2. 业务精
3. 纪律严
4. 作风正
能力要求
1. 组织管理能力
2. 语言文字表达能力
3. 教育引导能力
4. 调查研究能力
4. 培训
1. 入职培训：不少于40学时/10天
2. 中级：3年不少于48学时/12天，16学时/年
3. 高级：8年少于128学时/32天，16学时/年
5. 职业守则
1. 爱国守法
2. 敬业爱生
3. 育人为本
4. 终身学习
5. 为人师表
6. 职业知识
1. 基础知识
1. 马克思主义理论
2. 哲学
3. 政治学
4. 教育学
5. 社会学
6. 心理学
7. 管理学
8. 伦理学
9. 法学
2. 专业知识
1. 思政教育专业基本理论、知识和方法
2. 马克思主义中国化相关理论及知识
3. 大学生思政工作实务相关知识
3. 法律法规知识
1. 教育法
2. 高等教育法
3. 教师法
4. 学位条例
5. 学位条例暂行实施办法
6. 精神卫生法
7. 辅导员队伍建设规定
8. 高等学校学生管理规定
9. 国家教育考试违规处理办法
10. 学生伤害事故处理办法
11. 加强和改进大学生思政教育的意见
7. 级别
1. 中级：4-8年
2. 高级：8年以上
9. 全面深化新时代教师队伍建设改革
1. 基本原则
1. 确保方向
2. 强化保障
3. 突出师德
4. 深化改革
5. 分类施教
2. 具体要求
1. 着力提升思想政治素质，全面加强师风师德建设
1. 加强教师党支部和党员队伍建设
2. 提高思想政治素质
3. 弘扬高尚师德
2. 大力振兴教师教育，不断提升教师专业素质能力
1. 加大对师范院校支持力度
2. 支持高水平综合大学开展教师教育
3. 全面提高职业院校教师质量，建设一支高素质-双师型的教师队伍
4. 全面提高高等学校教师质量，建设一支高素质-创新型的教师队伍
3. 深化教师管理综合改革，切实理顺体制机制
1. 健全职业院校教师管理制度
2. 深化高等学校教师人事制度改革
4. 不断提高地位待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业
1. 明确教师的特别重要地位
2. 推进高等学校教师薪酬制度改革
3. 提升教师社会地位
5. 切实加强党的领导，全力确保政策举措落地见效
1. 强化组织保障
2. 强化经费保障
10. 新时代高校教师职业行为十项准则
1. 坚定政治方向
2. 自觉爱国守法
3. 传播优秀文化
4. 潜心教书育人
5. 关心爱护学生
6. 坚持言行雅正
7. 遵守学术规范
8. 秉持公平诚信
9. 坚守廉洁自律
10. 积极奉献社会
11. 全面推进“大思政课”建设的工作方案
1. 开门办思政课
1. 强化问题意识
2. 突出实践导向
充分调动全社会力量和资源
1. 建设大课堂
2. 搭建大平台
3. 建好大师资
2. 具体要求
1. 改革创新主渠道教学
1. 建构党的创新理论研究阐释和教育教学的自主知识体系
2. 建强思政课课程群
3. 优化思政课教材体系
4. 拓展教学内容
5. 创新课堂教学方法
6. 优化教学评价体系
2. 善用社会大课堂
1. 构建实践教学工作体系
2. 落实思政课实践教学学时学分
3. 组织开展多样化的实践教学
4. 建好用好实践教学基地
3. 搭建大资源平台
1. 建设全国高校思政课教研系统
2. 推进国家智慧教育平台建设使用
1. 教学案例库
2. 重难点问题库
3. 教学素材库
4. 在线示范课程库
3. 打造网络宣传云平台
4. 构建大师资体系
1. 专兼结合的师资队伍
2. 搭建队伍研究平台
3. 提升队伍综合能力
5. 拓展工作格局
1. 分层分类开展“大思政课”综合改革试点
2. 深入推进大中小学思政课一体化建设
3. 全面推进思政课高质量建设
4. 扎实开展日常思政教育活动
6. 加强组织领导
1. 强化统筹协调
2. 积极推进落实
12. 国英雄烈士保护法
1. 法律保护
1. 人民英雄纪念碑及其名称、碑题、碑文、浮雕、图形、标志等
2. 英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉
2. 禁止
1. 歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神
13. 新时代爱国主义教育实施纲要
1. 爱国主义
1. 中华民族的民族心、民族魂
2. 是中华民族最重要的精神财富
3. 是中国人民和中华民族：维护民族独立和民族尊严的强大精神动力
2. 具体要求
1. 坚持把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为鲜明主题
2. 坚持爱党爱国爱社会主义相统一
3. 坚持以维护祖国统一和民族团结为着力点
4. 坚持以立为本、重在建设
5. 坚持立足中国又面向世界
3. 基本内容
1. 坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民
2. 深入开展中国特色社会主义和中国梦教育
3. 深入开展国情教育和形势政策教育
4. 大力弘扬民族精神和时代精神
5. 广泛开展党史、国史、改革开放史教育
6. 传承和弘扬中华优秀传统文化
7. 强化祖国统一和民族团结进步教育
8. 加强国家安全教育和国防教育
4. 具体要求
1. 要面向全体人民、聚焦青少年
1. 充分发挥课堂教学的主渠道作用
2. 办好学校思想政治理论课
3. 组织推出爱国主义精品出版物
4. 广泛组织开展实践活动
5. 在广大知识分子中弘扬爱国奋斗精神
6. 激发社会各界人士的爱国热情
2. 丰富实践载体
1. 建好用好爱国主义教育基地和国防教育基地
2. 注重运用仪式礼仪
3. 组织重大纪念活动
4. 发挥传统和现代节日的涵育功能
3. 营造浓厚氛围
1. 用好报刊广播影视等大众传媒
2. 发挥先进典型的引领作用
3. 创作生产优秀文艺作品
4. 唱响互联网爱国主义主旋律
5. 涵养积极进取开放包容理性平和的国民心态
6. 强化制度和法治保障
4. 加强组织领导
1. 各级党委和政府要承担起主体责任
2. 调动广大人民群众的积极性主动性
3. 求真务实注重实效
14. 完善中华优秀传统文化教育指导纲要
1. 重要性、紧迫性
1. 是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分
2. 是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径
3. 是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础
4. 必须正视面临的一系列困难和挑战
2. 基本原则
1. 坚持中华优秀传统文化教育
1. 与培育和践行社会主义核心价值观相结合
2. 与时代精神教育和革命传统教育相结合
3. 与学习借鉴国外优秀文化成果相结合
2. 坚持课堂教育与实践教育相结合
3. 坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合
4. 坚持针对性、系统性相结合
3. 主要内容
1. 中华优秀传统文化是中华民族
1. 语言习惯
2. 文化传统
3. 思想观念
4. 情感认同
的集中体现，凝结着中华民族普遍认同和广泛接受的
1. 道德规范
2. 思想品格
3. 价值取向
2. 具体内容
1. 家国情怀教育
重点
1. 天下兴亡
2. 匹夫有责
2. 社会关爱教育
重点
1. 仁爱共济
2. 立己达人
3. 人格修养教育
重点
1. 正心笃志
2. 崇德弘毅
3. 具体要求
1. 分学段有序推进阶段
大学阶段
1. 以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点
2. 培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感
3. 深入学习中国古代思想文化的重要典籍
4. 深刻认识中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的沃土
引导学生
1. 完善人格修养，关心国家命运
2. 自觉把个人理想和国家梦想、个人价值与国家发展结合起来
3. 坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的理想信念
2. 系统融入课程和教材体系
1. 在课程建设和课程标准修订中强化中华优秀传统文化内容
开展职业院校民族文化传承与创新示范专业点建设
2. 修订相关教材和组织编写中华优秀传统文化普及读物
3. 提升师资队伍水平
1. 打造一支中华优秀传统文化教育骨干队伍
2. 加强面向全体教师的中华优秀传统文化教育培训
4. 增强多元素支撑
1. 建设不断适应时代需要的网络教育平台
2. 加强校园教育活动
3. 构建互为补充、相互协作的教育格局
4. 充分发挥家庭在教育中的重要作用
5. 加强组织实施和条件保障
1. 加强组织领导
2. 完善评价和督导机制
3. 加强教学研究
4. 子主题
15. 实施中华优秀传统文化传承发展工程
1. 基本原则
1. 牢牢把握社会主义先进文化前进方向
2. 坚持以人民为中心的工作导向
3. 坚持创造性转化和创新性发展
4. 坚持交流互鉴、开放包容
5. 坚持统筹协调、形成合力
2. 中华传统美德
1. 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲
2. 担当意识
3. 爱国情怀
4. 社会风尚
5. 荣辱观念
3. 中华人文精神
1. 处世方法
2. 教化思想
3. 美学追求
4. 生活理念
集中表达
1. 文学艺术
2. 科学技术
3. 人文学术
4. 重点任务
1. 深入阐发文化精髓
2. 贯穿国民教育始终
3. 保护传承文化遗产
方针
1. 保护为主
2. 抢救第一
3. 合理利用
4. 加强管理
4. 滋养文艺创作
5. 融入生产生活
6. 加大宣传教育力度
7. 推动中外文化交流互鉴
5. 组织实施和保障措施
1. 加强组织领导
2. 加强政策保障
3. 加强文化法治环境建设
4. 充分调动全社会积极性创造性
16. 普通高等学校学生管理规定
1. 学校
1. 要坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义的指导地位，全面贯彻国家教育方针
2. 要坚持以立德树人为根本
3. 以理想信念教育为核心
4. 培育和践行社会主义核心价值观
5. 弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化
6. 培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力
7. 要坚持依法治校，科学管理，健全和完善管理制度，规范管理行为
8. 将管理与育人相结合，不断提高管理和服务水平
2. 学生
1. 应当拥护中国共产党领导
2. 应当树立爱国主义思想
3. 应当增强法治观念
4. 应当刻苦学习
5. 应当积极锻炼身体
17. 高校学生行为准则
1. 志存高远，坚定信念
2. 热爱祖国，服务人民
3. 勤奋学习，自强不息
4. 遵纪守法，弘扬正气
5. 诚实守信，严于律己
6. 明礼修身，团结友爱
7. 勤俭节约，艰苦奋斗
8. 强健体魄，热爱生活
18. 本专科生国家奖学金评审办法
评审程序
召开预备会
开展评审工作
形成评审报告
审定评审报告
公布评审结果
评审内容
材料的完整性
程序的规范性
条件的符合性
19. 家庭经济困难学生认定工作
基本原则
坚持实事求是、客观公平
坚持定量评价与定性评价相结合
坚持公开透明与保护隐私相结合
坚持积极引导与自愿申请相结合
确保入库
建档立卡贫困家庭学生
最低生活保障家庭学生
特困供养学生
孤残学生
烈士子女
家庭经济困难残疾学生
残疾人子女
认定依据
家庭经济
特殊群体
地区经济社会发展水平
突发状况
学生消费
其他
家庭负担
劳动力
职业状况
恶意提供虚假信息
取消资格
追回资金
工作程序
提前告知
个人申请
学校认定
结果公示
建档备案
20. 学生心理健康工作专项行动计划
21. 重要数字、时间
1. 烈士纪念日：9.30
2. 到2025年：中华优秀传统文化传承发展体系基本形成
3. 子主题
4. 招生复查：入学三个月内
5. 不得转学：入学未满一学期或毕业前一年
转学备案
1. 转学完成后三个月内
2. 转入学校报省级教育行政部门
6. 学生对处理或处分有异议
1. 申诉：10日内
2. 申诉处理委员会：15日内
情况复杂，可延长15日
3. 申诉复查：30个工作日内
4. 申诉期未告知：最长不超过6个月
7. 学生事故调解：收到申请60日内
8. 学生实践最低学时/学分
本科
人文社科：15%
理工农医：25%
高职高专：50%
师范生：一学期
专硕：半年
9. 军训最低时间
2-3周
14天
10. 社会实践最低时间
本科：4周
研究生、高职高专：2周
在学期间至少一次社会调查
撰写一篇调查报告
11. 志愿者星级时长
一星：100
二星：300
三星：600
四星：1000
五星：1500
12. 奖助标准
本专科
国家奖学金
每年五万人
每人每年八千元
二年级及以上
入学第六年开始不具资格
学习成绩、综测成绩前10%（含）
前10%（不含）-30%（含）
提交详细证明材料
学校盖章生效
校内公示：最少5个工作日
学校上报：10.31前
报教育部审批：11.10前
国家励志奖学金
品学兼优、经济困难
总人数3%
每人每年5000元
二年级及以上
国家助学金
总人数20%
平均每人每年3000元
2000-4000内自主确定
可分2-3档
学费补偿、国家助学贷款代偿
基层就业学费补偿、国家助学贷款代偿
退役一年以上，考入高校，自主就业
到中西部或艰苦边远地区基层单位就业3年以上（含3年）
每人每年最高8000
新生入学资助
中西部生源地经济特别困难
解决报到的交通费和入学后短期生活费
到本省：500/人
到省外：1000/人
中央财政80%
13. 三助经费
公办高校：4-6%
事业收入
民办高校：5%
学费收入
14. 国家助学贷款
本专科
2023秋起
额度：12000元，提升至，16000
利率：市场报价利率（LRP）-30%，提升至，-60%
15. 勤工助学
学生上岗时间
每月：20-40h
每周：8h
寒暑假可延长
总工时数：20*家庭经济困难学生
工资
固定岗位：40h，不低于当地最低工资标准
临时岗位：不低于10元/h
16. 子主题