落花水面皆文章（谈写作）

这是一个关于落花水面皆文章（谈写作）的思维导图，写作不是为了成为作家，而是件极平常，必需且实用的技能。现代人写作主要为了应对生活中的种种表达需要:笔记，沟通，感想，写信等等，言语无需华丽深远，真诚准确实用即可，然后越写越好。

落花水面皆文章（谈写作）

• 写作是怎么一回事
  • 习作是怎么一回事
    • 人有思想情感的表达需要，用笔写下来比用口说效果大，说得不错，就能写得不错
    • 凭各人的底子，努力练习把话说好，然后写出来
    • 来源于实际生活的材料➕思想意境（写作的内容和形式已定）～才能写作，然后发表出来大家讨论和改进
  • 写作是极平常的事
    • 写作不是为了成为作家，而是件极平常，必需且实用的技能。现代人写作主要为了应对生活中的种种表达需要：笔记，沟通，感想，写信等等，言语无需华丽深远，真诚准确实用即可，然后越写越好
    • 认真学习写作：为准确真实的表达现实所需，并能让别人看得明白，而不是勉强自己随便写。将写作像说话一样养成习惯，所需所想，都尽量写下来
    • 写作学习方法：阅读和习作：要知道文中说了什么，也要知道文中是怎样去说的
      • 比如朱自清的背影，重点描写父亲的背影，先描述父亲的爱，而不是空泛的写很多方面，或是直接写背影而不些其他的
      • 总词要准确，有时无需具体写出某个词来表达，而是选择通过具体描述来表达某个词，比如表达欢乐或悲伤
    • 常写日记，培养写作习惯，锻炼写作水平：写日记并不是写每天的流水账，而是写出今天得到的感悟和道理，并作为日记文的主旨，提前列好纲要，让文中所有的文字都要围绕表达主旨去写，用词要准确合理
  • 写作漫谈
    • 不要太依靠于文章写作技法和别人的写作经验
    • 要先训练自身的眼光（人生观，世界观），这样写出来的东西才不会糊涂无聊，有些作品含义空虚，认识错误，取材不当，描写不真切都是因为眼光不足
    • 要训练熟练的手腕，训练到熟练，不要只看文章写作技法，要经常去写，规规矩矩去写，不断练习，打好基本功循序渐进，字句段都要斟酌
  • 写文章跟说话
    • 写文章就是说话，只不过是用笔来说，要说得真实又明确，是稀疏平常的同一回事
  • 阅读是写作的基础
    • 透彻理解课文，理解文中思想和结构，认真阅读，不能养成马虎急躁的读书习惯
  • 动笔之前和完篇之后
    • 动笔之前：自己的写的东西有价值吗？要写得东西理解透彻了吗？具体怎么写安排好了吗？文字表达准确不会被人曲解吗？与读者有没有什么相关性？
    • 完篇之后：发表在哪里？确定可以提交出去了吗？是读者想要的吗？还要仔细删减和修改，请求他人意见，确定没问题了再发出去
• 生活是写作的好材料
  • 写话
    • 写话的首要条件：上口。要使用一套更高效的语言，让写出的话读得顺口，说得明白，听得明白，跟平常说话没什么差别
  • 写作什么
    • 写东西不能超出自己的经验范围，模仿别人，拼凑典故，讲究文字华丽，那就是鹦鹉学舌，文字游戏，无病呻吟
    • 写作的所有材料都应该来自自己的经验，自己的经验就是写作的主旨和材料，平常已知的浅显的经验不算，一定要是更加深切正确有价值的经验
  • 诚实的自己的话
    • 写作一定要是表白自我，鸣出内心的欢喜和感兴，也不要纠结这些话别人有没有写过，毕竟每个人的思想和情感都是有差别的。若勉强去写，则是非常无聊无益的事。
    • 写作原材料要真实深厚，诚恳严肃，诚实的写出自己内心的话
  • 挑能写的题目写
    • 要挑自己了解的比较确切的，感受比较深刻的来写，而不是光看值不值得写，最好是挑自己能写又值得写的，因为写自己不够了解的东西，是对读者的不负责
  • 作自己要作的题目
    • 作者有了题目才能表示所写的中心，读者看了题目，才能预知文章内容，先有了意思情感才有题目
    • 生活中的很多事都可以作为题目，要善于把这些素材思绪记录下来，自己做题目，多写多练习
  • 想清楚然后写
    • 不想清楚就写的弊端：先随便写靠事后改动，远不及事先通盘考虑的好。东西写成了，若需要紧迫，根本没有充足时间去修改
    • 什么叫想清楚：为什么要写？哪些有必要或没必要写？哪些写在前？哪些写在后？意思够不够明白？有没有缺漏？想清楚最关键的一步是为什么要写？先写下提纲，再依照提纲顺序写，提纲越详细，写得越清楚，越容易成篇
  • 拿起笔来之前
    • 提笔之前，先做好准备功夫，准备功夫够了，自然就写的出来写得好
    • 准备功夫（社会实践）
      • 在实际生活中养成精密观察和仔细认识的习惯，这样才能正确周到的叙述好某些事物
      • 在实际生活中养成推理下判断有条有理的习惯，才能更好的在文中阐明道理，让文字有一句接一句看下去的魅力
      • 养成正确的语言习惯
        • 说出来的正是想要说的，心思一致不走样，不违背语言规律，用约定成俗的语言让人看得明白
        • 词汇的运用，搭配，关联要恰当，联成一句清晰完整的话。 语法方面要养成都剖析句子的习惯，必须清楚说及的对象是什么。说及的对象怎么样？说及的对象是什么？
• 文章的好与不好
  • 要写得便于听
    • 便于给不识字的人和大众读报时，还有通过广播电台播报时，大家能够听得懂，这两个领域的稿件必须要写得挺得便于听
    • 要将稿子放到嘴上去检验，念几遍，读起来不吃力，能听得懂就是好的。若读出来听不懂，就针对性的加以改动，尽量少用长句，干净利落，改掉那些让人听不懂的强凑杜撰的词和方言土语。
  • 写东西有所为
    • 写出来的东西要有实际作用和价值：总结，新闻，诗歌散文戏曲等文艺作品等等
    • 为应科举考试，取得功名利禄的文章不应该写：比如八股文，纯粹是写法固定的空话，不真切
  • 通与不通
    • 文章要通顺，首先要有合适的词，不让人产生歧义。全篇语句要一贯而下，篇章要组织的调顺，这是任何人都能达到且必须达到的
  • 好与不好
    • 好的文章要求诚实的观察外物，精密的表达出情意，诚实和精密来源于充实的生活
    • 诚实是有什么说什么，自己抒发的文字以与自己思想，性情，环境等一致 精密是文字里要有由写作者深至的发现出来的，亲切的感受到的意思情感，写出时又能补漏失它们的本真
  • 上口与入耳
    • 当今需要嘴说耳听的场合太多了（大会发言，广播，朗诵等），作者写文字要努力兼顾说和听两个条件，说起来要顺当，听起来不含糊，简而言之就是要写得合乎平常说话的习惯
  • 准确 鲜明 生动
    • 写作动机有两个：用文字让别人知道自己所想表达的，希望自己的文字对别人产生影响
    • 准确：一定要说真实的话，有价值的话，才值得告知别人。不真实不准确的话会毫无价值，甚至误导别人
    • 鲜明和生动：写出来的文字不要太呆板，晦涩，不然会让人看不明白，读不下去，更别说从中受到什么影响产生改变了。要加强文字的鲜明生动，就要加强思想的深度，才能文思泉涌
• 怎样写作
  • 怎样写作
    • 最要紧的是锻炼语言习惯，语言习惯好，写出来的文章也自然好了。现代人要写语体文，就是念起来要像口头说话一样，听得清楚，看的明白。说话说完整，不该用的词不用，不能乱用连词，比如在演讲时，重复用那么，那么，然而，然而这种词来做每句话的开头，很累赘。这种语言习惯用于写作中，更难让人看得明白。
    • 语体文的最高境界是文章如同说话一样，现代人用现代语言，没必要学习不切实用的文言文，也不要现代语言和文言文混用，导致成一种不尴不尬的文体。并不是使用了文言文，就代表了文章内容的深浅
  • 谈叙事
    • 叙事的语言文字好不好，最起码的条件是使人看得明白那事的先后次序，在先的先写，在后的后写，尤其是对表明时间的语句丝毫不能马虎和含糊，不然读者对于事情的前因后果容易看晕，叙事叙到某一阶段，必须追叙从前的事才能明白，追叙完成后，用而现在……拉回到断叙的位置，表示追叙完毕
  • 以画为喻
    • 借画图的情形，来比喻文字，常用于编撰关于动植物的书籍
    • 第一种：画图的对象必须是真切见到的，见什么画什么，画的准确 第二种：画图要表现出所见到的一点东西，以此为中心，对材料加一番选择和取舍的功夫
  • 木炭习作跟短小文字
    • 像画画一样，摒弃繁琐的线条，用简要的几笔画出生动的形象来。文学的木炭习作就是短小文字，不多啰嗦，少有枝叶，准确精炼的表达出所看所想。常用于实际生活需要的应用文：章程，契券，公文等
  • 临摹和写生
    • 写作的临摹法：临摹一些范文作参考 写作的写生法：想到什么看到什么就写什么 写作应该以写生为主，临摹为辅。临摹多了会脱离自身的实际生活，为写作而写，容易引用公式化写作的毛病，阻碍自己的独立思考和创意。
    • 写生为主的好处：能够在写作的时候挥洒自如，能够表达自己的所见所闻所感所思，以应对实际工作生活所需。写生一定要见真，闻切，感深，思透。
  • 语体文要写得纯粹
    • 写语体文就纯粹的用语体文，写文言文就纯粹的用文言文，不要语体文中参杂文言文，会看起来很不协调流畅。只要上口的都是语体文，不上口的都是文言文，文言文是旧镣铐，不必再重新套起来用，而是应该从其中解放出来
  • 开头和结尾
    • 先认定文章的中心，才能布局开头和结尾，以呼应提示中心思想
    • 在演说中，开头不仅应该有礼貌，还要找一些新鲜又适宜的话来说，不要总是老套的说，能站在这里说几句话，十分荣幸之类的
    • 书信的开头和结尾一般都是寻常的招呼和寒暄
    • 记叙文开头必得先提出该事物，然后把各部分分项写下去，如果一开头就写各部分，人家就不明白你在说什么了。结尾的话用点明中心来收场，不离乎全篇的中心
    • 叙述文把事情的开端作为文章的开头，把事情的结束作为文章的结尾
    • 说明文开头往往把所要说的事物下一个诠释，立一个定义，接下去把诠释和定义里的语义和内容推理阐述明白，然后再来一个结尾，就是一篇有条有理的说明文
    • 议论文开头：如果所论的题目大家都知道，开头就把自己的主张提出来。如果是大家不熟悉的，那就先把它说明白，让大家有个考量的范围，不至于茫然无知
    • 感想文，描写文，抒情文，游记等文章的开头
      • 冒头法开头：不就触到本题，开头先来一个发端的方式 破题法：开头不用什么发端，马上就触到本题
    • 结尾有回顾开头的一式，往往使读者读起来有一种快感，好像登山涉水之后重新回到原来的出发点，坐定下来，得以转过头去温习一番刚才经历的山水一般
    • 找到合适的结尾好像行路的人遇到了一处合适的休息场所，在这里他可以安心歇脚，舒舒服服的停止他的进程
    • 意犹未尽，余音缭绕式的写法也是一种好的结尾
  • 句子的安排
    • 一个句子在文章里安排的好不好，问题不只在于句子本身，还要看上下文的情形或条件
    • 要句子安排适当，第一步是各种句式的熟习，一个句子摆上去，如果觉得不对，就得变更别种样式得句子来试，再不对，就得再变样式来再试，直到和上下文适合才止。
    • 熟悉句式后，能自由的把句子改变种种形状了，才可以讲到安排。安排的原则是和谐，一句句子和全篇文章许多句子能不冲突，尤其是和上下文能合拍，就和谐的现象，和谐与否的识别方法是读
    • 所谓的安排就是调子问题。一个句子摆入到文章里去，和上下文连接读起来，调子适合就是和谐
      • 第一：有些句子是独立的，可以独断，自成一句，就是单句。有些是几句成为一串，不句句独立，读起来几句成为一句，这叫排句。单句中忌用同一的字面和句调，否则容易不和谐。一篇文章不能全用一种样式的排句来写，有时须转换成单句和别种样式的排句
      • 第二：应当注意的是句中所用的辞类的字数，有时也用单字，有时用双字：在这里坐坐
• 好文章是改出来的
  • 修改是怎么一回事
    • 写完一篇东西，看几遍再修改修改，是很好的习惯，修改文章是检查文字有没有表达得不充分准确，修改不单单是改文字，是因为意思需要修改
    • 好的修改是原稿再仔细考虑，全局和枝节（一字一句）全都考虑到，并尽可能的做到更充分确切的表达意思
  • 谈文章的修改
    • 文章修改是为了让文字更有活力和生气，修改文章其实是修改思想，写作的根源是在于思想，有所思才有所写
    • 修辞立其诚：想得认真，是第一层；运用相当的语言把那想得认真的思想表达出来，是第二层
    • 语言组织要有条有理慎密恰当，不能有坏的语言习惯，不能将某些词随便用在不合适的场合里去说，比如：物价的时候，上海的住旅馆是一件很困难的事，读起来词不达意
  • 把稿子念几遍
    • 写完的稿子念几遍对修改大有好处，念稿子用说话的方式有助于辨别语言的连贯性怎么样，词句是不是顺当，语言是不是流畅，是不是连接得紧密等等
    • 自己写的文章修改到自己认为改无可改的地步，就算是尽全力修改了
  • 平时的积累
    • 写得好不好，取决于构思，动笔，修改那一连串的功夫，这些基础功夫都需要平时的积累才能达到，平时积累的怎样➕写的时候有多努力，决定写成的东西怎样
    • 积累不能是临时的，需要日积月累的，这样才更加真切周到，比如平时经常观察草木鸟兽的形态和活动，那么在写作时就能很好的运用这些积累，对其描写得更加生动真切
    • 再一个立场观点要正确，思想方法要对头。 观点正确和思想对头也是平时的积累而来
    • 语言运用要妥当，语言知识确切，在于能不能把语言知识化为习惯，经常实践，确切的知道它在哪个场合适用和不适用，这个也是需要平时的日积月累