初中道法七上

这是一篇关于成长的节拍的思维导图，主要内容包括：发现自己，学习新天地，中学时代。非常方便大家学习。适用于考试复习、预习，提高学习效率。赶紧收藏一起学习吧！

成长的节拍

• 中学时代
  • 中学序曲
    • 新的起点-中学时代的重要性
      • 为我们的一生奠定基础
      • 见证一个人从少年到青年的生命进阶
  • 少年有梦
    • 有梦就有希望
      • 梦想的童义
      • 梦想:是对未来美好生活的愿望
      • 怎样树立梦想
        • 与个人的人生目标紧密相连
        • 与时代脉搏紧密相连
        • 与中国梦密不可分
    • 努力就有改变
      • 怎样努力:立志+坚持+方法
• 学习新天地
  • 学习伴成长
    • 打开学习之窗
    • 学习点亮生命(学习的意义)
      • 让我们能够生存，更充实地生活
      • 给生命添加养料
      • 激发前进的持续动力，分享生命经验，获得成长，增益他人，服务社会，为幸福生活奠基
  • 享受学习
    • 体味学习
      • 快乐+辛苦+学习过程带给我们美妙享受
    • 学会学习
      • 发现井保持对学校的兴趣
      • 掌握科学的学习方法
      • 善于运用不同的学习方式
• 发现自己
  • 认识自己
    • 人贵自知-意义
      • 促进自我发展
      • 促进与人交往
  • 多把尺子量自己
    • 多方面认识自己:生理+心理+社会
    • 认识自己的途径
      • 自我评价
      • 他人评价
    • 理性面对他人的评价:重视+冷静+不盲从+不忽视
    • 认识自己是一个过程
  • 做更好的自己
    • 接纳自己:接纳全部+乐观、勇气、智慧
    • 欣赏自己
      • 欣赏自己的独特、优点、努力、奉献
      • 欣赏自己，但不骄傲自大
    • 做更好的自己
      • 扬长避短
      • 主动改正去诶单
      • 不断激发自己的潜能

友谊的天空

• 友谊与成长同行
  • 深深浅浅话友谊
    • 友谊的特质
      • 是一种亲密关系
      • 是平等的、双向的
      • 是一种心灵的相遇
    • 友谊的澄清
      • 友谊不是一成不变的
      • 竞争并不必然伤害友谊
      • 友谊不能没有原则
  • 和朋友在一起
    • 我的朋友圈
    • 友谊的力量
      • 对一个人影响很大:言谈举止、兴起爱好甚至性格
      • 见证我们一起走过的成长历程
      • 丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好
• 交友的智慧
  • 让友谊之树长青
    • 建立友谊
      • 需要开放自己
      • 需要持续的行动
    • 呵护友谊
      • 需要用心去关怀对方
      • 需要学会尊重对方
      • 需要正确处理冲突
      • 正确对待交友中的伤害
  • 网上交友新时空
    • 网络的优势
      • 搜集学习资料
      • 查找相关信息
      • 网络交往
    • 网上交友
      • 特点:虚拟、平等、自主
      • 利
        • 超越了时空限制
        • 开辟了人际交往新通道
        • 拓展交际圈
      • 弊
        • 关闭了与他人沟通的心灵之门
        • 难以触摸到生活的真实
      • 慎重结交网友
        • 学会理性辨别，慎重选择
        • 有自我保护意识
        • 经网友转化为现实朋友要慎重

师长情谊

• 师生之间
  • 走进老师
    • 老师
      • 传道授业解惑
      • 人类文明的主要传承者之一
      • 教书育人
      • 《中华人民共和国教师法》
      • 合格的标准
        • 理想信念
        • 道德情操
        • 扎实学识
        • 仁爱之心
    • 风格不同
      • 原因
      • 我怎么做
        • 承认
        • 接纳
        • 尊重
  • 师生交往
    • 教学相长
      • 涵义:教与学是师生相互陪伴促进、共同成长的过程
    • 亦师亦友
      • 良好状态:彼此尊重、相互关心、携手共进
      • 建立
        • 彼此尊重是开始
        • 平等对待、相互促进
        • 主动关心理解老师
        • 正确处理师生之间的矛盾
• 亲情之爱
  • 家的意味
    • 家
      • 家庭:有婚姻关系、血缘关系或收养关系合成的亲属生活组织
      • 家是我们身心的寄居之所
      • 家是我们心灵的港湾
    • 中国人的“家”
      • 孝亲敬长
      • 尽孝在当下
  • 爱在家人间
    • 体味亲情
      • 亲情的表达方式
      • 沟通交流方式
      • 观念(平等民主)
      • 结构规模
    • 父母与子女之间
      • 互动沟通的技巧+应对冲突的智慧
      • 选择不伤害父母感情、不影响亲子行为的做法
      • 接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的
      • 让父母了解自己的变化和需要，用他们能接受的方式表达多
    • 父母与他们的父母之间
      • 粘合剂
        • 帮助家庭成员舒缓情绪
        • 帮助成员走出“面子”的误区
        • 明确自己的中立态度
        • 引导家庭成员看到关注双方优点
    • 所有的家庭成员
      • 相互理解、新人、体谅、包容
      • 有效交流和沟通
      • 良好心态面对发展中的问题