导图社区 高中小说类文本阅读(1)
高中小说类文本阅读怎么才可以那到理想分数? 收藏这张图就够用了！作者自用整理小说类文本阅读思维导图学习笔记，逻辑清晰，内容详尽，赶快收藏学起来吧！
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伯赞学习技巧
小说
分析小说情节
分析情节作用
一般情节
从情节结构
推动情节发展；创造悬念，引人入胜；跌宕起伏，前后照应；铺垫，侧面衬托，埋下伏笔；总结上文，点明题意；线索
从作者构思读者阅读
行文有节奏感，制造波澜，激发读者阅读兴趣，留下想象空间，令人回味深思等
从人物形象
塑造人物，表现，凸显，发展人物性格，表现人物心理，丰富人物形象
从内容主题
写了...的内容，对表现主题有...意义，如点题，丰富深化突出主题
从环境描写
描写自然环境，暗示社会环境，使情节更有典型性
结局
出人意料的
结构上，使平淡的故事情节陡生波澜，撞击读者心灵，产生震撼的力量；表现手法上，与前文伏笔相照应，情理之中；突出人物形象；突出文章主旨；突出故事结局
令人喜悦的
表达上，留下想象空间，耐人寻味；符合人们心理预期，引起共鸣，给人欣悦欣慰之感
令人伤感的
主题上，深化主题；人物上，体现人物性格；结局令人感动，回味，引人思考
空白结局
耐人寻味，留下想象，进行艺术再创造
开头
写景，交代故事发生环境，渲染气氛；烘托人物心情；奠定感情基调，，为情节展开铺垫；暗示结局
开门见山，点明主旨；引出下文，为后面情节铺垫；交代故事发生时间地点
造成悬念；引出下文情节；突出人物形象；揭示小说主题
小说情节叙述方法
基本模式:开端发展高潮结局
顺叙
情节环环相扣脉络清晰，文气自然贯通条理清晰次序井然
其他模式:倒叙插叙补叙平叙
欧亨利式结尾
使平淡的故事情节陡生波澜，与前文伏笔铺垫相照应，使人觉得意料之外情理之中，更好的突出深化主题
插叙
为下文作铺垫，照应上下文，情节更完整结构更严密内容更充实，衬托中心人物，深化文章主题
平叙
“花开两朵，各表一枝”双线并进，拓充作品容量
倒叙
制造悬念，激发读者阅读兴趣，避免叙述单调
起伏
情节起伏赋予小说更为摄人心魄的魅力
补叙
交代前因后果，使内容更丰富
分析情节技巧
铺垫伏笔照应悬念对比突转等
悬念
造成悬念，引出下文，引起思考，吸引读者。真相揭示后给人以心灵震撼，引起读者持久回味，深入反思。突出人物形象，揭示小说主题
照应
使文章首尾圆合前后勾连，脉络清晰结构紧凑，起到突出中心深化主题强化情感的作用，是上文伏笔的照应
伏笔
交代含蓄，使文章结构紧密，读者读到下文不至于产生怀疑
突转
收到情理之中意料之外的效果，对小说主旨画龙点睛
铺垫
是主要情节的基石，使情节合理性，为下文铺垫
对比
渲染气氛，表现人物，突出主题
分析线索作用
双线结构
两条线索并行，丰富扩展作品内容，在更深更广层面上揭示社会矛盾或斗争焦点。使故事情节安排更巧妙，矛盾和主题更突出
人物
人物形象刻画得更丰满更突出更鲜明
情节
使小说结构清晰，情节集中紧凑完整
主题
通过线索巧妙安排结构，揭示主题
梳理脉络线索
单线
以人物事物中心事件空间时间或人物心理等为线索
双线
一明一暗，相互交织。但必须由一个共同点来连接
分析人物形象
人物描写手法
正面
肖像动作语言心理细节白描
语言
刻画人物性格，反映人物心理，促进情节发展；使人物形象跃然纸上，栩栩如生；折射出人物所处时代特征
细节
刻画人物心理，展现人物内心世界；揭示深化主题；推动情节发展；渲染时代气氛，地方特色；暗示影射
心理
直接表现人物思想和内在情感；表现人物品质，刻画人物性格；推动情节发展
肖像
完整体现人物性格形象，烘托作用；更好展现人物内心世界精神状态
白描
以小见大，寥寥几笔勾勒出人物形象，表现人物性格，突出主题
动作
直接体现人物性格；透漏人物内在心理世界
侧面
侧面烘托，对比映衬
侧面烘托
含蓄委婉，留下较大想象空间，增加主题内涵和艺术感染力
对比衬托
正衬反衬
其他
点面，抑扬，虚实结合，场面描写
人物形象作用
次要人物
对情节，推动情节发展，贯穿全文的线索（特别是第一人称，起叙述和见证人的作用，增强小说真实性）；对主题，凸显，揭示主题
“我”
对情节，线索式人物，增强小说真实性；对人物，塑造主要人物形象；对主题，引领读者思考探索，揭示主题
主要人物
对情节，推动情节发展；对人物，折射社会现象；对主题，反映主题
分析表达技巧 语言特色
表达技巧
叙事方式技巧
叙述人称
第三人称
能比较直接客观的展现丰富多彩的生活，受时间空间限制，反映现实比较灵活自由
第一人称
叙述亲切自然，能自由表达思想感情，给读者以真实生动之感
第二人称
增强文章抒情性和亲切感，便于情感交流
叙述角度
表达者
阅读者
情节安排技巧
人物描写技巧
环境描写技巧
语言特色
从语言风格角度
简洁与繁丰，含蓄与明快，朴实与绮丽，缜密与疏放，高雅与俚俗，庄重与诙谐，豪放与柔婉，雄浑与纤巧 地域色彩，语体色彩
从丰富内涵角度
从个性语言角度
从表达形式角度
分析作品意蕴
概括小说主题
从情节人物形象入手
子主题
小说描写了...的人，这个人的际遇遭逢，命运归宿常常联系着社会生活的本质，投射出特定的历史文化的背景
联系时代背景及环境描写
打上时代烙印，折射时代特征。环境描写为人物与命运提供生动的舞台，为展现人物性格形成与发展变化提供典型环境，同时从侧面暗示主题
从精巧构思中把握主题
对比 反差 抑扬 象征 虚实 悬念 意外 巧合
探究句子意蕴
从情节角度
从人物角度
从环境角度
从主题角度
一般探究性题目
分析环境描写
物象
对主要人物
物象的象征意义把握人物形象；通过对物象描写，侧面衬托主要人物形象，使人物形象鲜明
对主题
使小说内容更加充实，深化升华文章主题，增添小说艺术渲染力
对情节
推动情节发展；串联相关情节，成为线索；为下文铺垫伏笔
环境
渲染气氛，奠定基调
社会
为人物活动提供背景；形成人物人生观世界观价值观；反应民族心理人文精神
自然
交代背景；渲染气氛；烘托形象；推动情节发展；暗示社会环境；深化主题
分析标题
理解小说标题
表层义，深层义
指代义，双关义
象征义，主旨义
分析标题作用
以物象为题
概括故事情节；线索，贯穿全文；寄托情感，深化主题；揭示主题，隐含比喻象征意义
以时地，环境等为题
交代了时间地点环境，创设了故事情景，渲染环境氛围
以形象特征为题
铺展情节，照应细节，对比讽刺，强化主旨等
以事件为题
设置悬念，吸引读者
以人物为题
塑造突出人物形象
以情感为题
对主题画龙点睛
