文言文思维导图

文言文思维导图，定义:文言文是中国古代的书面语言，区别于现代汉语的白话文。起源于先秦时期，成熟于汉代，延续至明清。是中国古代官方文件、文学作品、学术著作的主要语言形式。

文言文思维导图

• 文言文的基本概念
  • 定义：文言文是中国古代的书面语言，区别于现代汉语的白话文。
  • 历史背景：·起源于先秦时期，成熟于汉代，延续至明清。 ·是中国古代官方文件、文学作品、学术著作的主要语言形式。
  • 重要性：·理解中国古代文化、历史、哲学的重要工具。 ·现代汉语的源头，影响深远。
• 文言文的语法特点
  • 词类活用：·高频：①名词作动词 ②名词作副词 ③意动用法 ④为动用法 ⑤使动用法 ·普通：①动词作名词 ②形容词作名词 ③数词作动词 ④形容词作动词
  • 省略现象：·属于英语介词等被省略。 ·例如：“学而时习之”（省略了主语“我”）
  • 倒装句：·宾语前置、谓语前置、状语后置等。 ·例如：“何以战？”（应为“以何战？”）
  • 固定句式：·判断句、被动句、倒装句等 ·例如：“……者，……也”是常见的判断句式
• 文言文的常见句式
  • 判断句：①“……者，……也”／……者……／……，……也／……，……者也 ：②“者”“也”都不用，即“……，……”式 ：③……为…… ：④用“是”作判断动词
  • 被动句：①用介词“于”“被”引出行为的施动者，表被动 ②在动词前用“见”表被动；“见+谓语+于”的形式 ③用“为”“为……所……”“为所”表被动 ④“受+谓语”形式 ⑤无任何标志的被动句，也叫意念被动句
  • 倒装句：①主谓倒装：谓语提前为形容词 ②定语后置：数量词作定语／形容词／名词／代词 ③宾语前置：置于介语前 ④状语后置：动词+“于／以”+宾语
  • 省略句：·主语、谓语、宾语、介词、分句可被省略
• 文言文的词汇分类
  • 实词：①可为“名词、形容词、数词、量词” ②一词多义、古今异义、词类活用、通假字、偏义复词
  • 虚词：①可为“介词、连词、助词、语气词” ②推断：⑴语境推断法 ⑵词性界定法 ⑶同位互推法 ⑷语法分析法 ⑸删换判断法 ⑹标志识别法
  • 常见词汇：·常见实词和虚词的解释和用法。 ·例如：“之”：代词，他／她／它；助词，的
• 文言文的翻译
  • “直译为主，字字落实 意译为辅，文通句顺”
• 文言文的文体
  • ①记叙文：记叙文以叙然事件、描写人物或景物为主，通常包含完整的情节和 细节描写。如：《廉颇蔺相如列传》 《烛之武退秦师》 ②议论文：议论文以议论和说理为主，通过逻辑推理和事实论证表达作者的观 点和主张。如：《师说》 《劝学》 ③说明文：说明文以说明和解释为主，介绍事物的特征、性质、用途等。 如：《刻舟记》 《与韩荆州书》 ④应用文：应用文是指日常工作和工作中使用的文体，如书信、公文、契约等 如：《与韩荆州书》 《出师表》 ⑤抒情文：抒情文以抒发作者的情感为主，表达对人生自然社会等方面的感悟 和思考。如：《岳阳楼记》 《赤壁赋》
• 文言文的学习方法
  • ①多读多背：熟读经典文言文，培养语感。 ②掌握语法：学习文言文的语法特点，掌握常见句式。 ③积累词汇：积累常见实词和虚词，理解其用法。 ④理解文化背景：了解中国古代文化、历史、哲学背景，有助于理解文言文。