导图社区 金色的鱼钩课文教学
这是一篇关于金色的鱼钩课文教学的思维导图,主要内容包括:教学重点与难点,课文背景,人物,故事情节。知识梳理清楚,非常实用,值得收藏。
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金色的鱼钩课文教学
课文背景
红军长征
历史背景
1934年至1936年,中国工农红军进行了一次伟大的战略转移
长征途中,红军战士经历了无数艰难险阻
长征是中国革命史上的重要事件,具有深远的历史意义
课文故事背景
故事发生在红军长征途中,红军战士们正在穿越草地
主人公是一位炊事班长,他负责照顾三个生病的小战士
草地环境恶劣,食物匮乏,战士们面临着巨大的生存挑战
故事情节
接受任务
任务内容
炊事班长接受部队指导员的托付,负责照顾三个生病的小战士过草地
他必须确保三个小战士能够安全地穿越草地,但他毫不犹豫地接受了任务
炊事班长的决心
炊事班长深知任务的艰巨性,但他毫不犹豫地接受了任务
他决定尽自己最大的努力,确保三个小战士能够安全脱险
钓鱼与照顾
钓鱼过程
炊事班长利用钓鱼技巧,在草地中钓鱼为小战士们提供食物
他每天早出晚归,不辞辛劳地钓鱼,确保小战士们每天都有鱼吃
照顾小战士
炊事班长不仅负责钓鱼,还负责照顾小战士们的日常生活
他为小战士们烧火做饭,洗衣服,照顾得无微不至
发现秘密与牺牲
发现秘密
小战士们偶然间发现了炊事班长吃鱼骨和草根的秘密
他们得知炊事班长一直用自己的口粮喂养他们,而自己却忍受着饥饿的折磨
炊事班长的牺牲
炊事班长最终因饥饿和劳累过度而牺牲在草地上
他用自己的生命换来了三个小战士的生存和红军长征的胜利
人物
炊事班长
外貌描写
身材高大,面容憔悴,但眼神坚定有力
双手粗糙有力,是长期劳动和战斗的结果
性格特点
具有坚定的革命信念和无私奉献的精神
忠诚于党和人民,舍己为人,为革命事业奋斗终生
小战士们
形象特点
年纪尚小,身体虚弱,但意志坚定
在炊事班长照顾下,逐渐恢复了体力,坚定了革命信念
成长历程
小战士们在炊事班长的关爱与照顾下,逐渐成长为坚强的革命战士
他们从炊事班长身上学到了无私奉献和舍己为人的精神,为革命事业做出了自己的贡献
教学重点与难点
教学重点
理解人物形象
通过外貌、语言、动作等描写,深入理解炊事班长和小战士们的形象特点
分析人物形象所体现出来的革命和道德品质
掌握故事情节
梳理故事情节的发展脉络,理解故事所表达的主题和意义
分析故事情节中的关键节点和转折点,把握故事的发展节奏和逻辑关系
教学难点
分析人物内心世界
通过人物的语言、动作和神态等描写,分析人物的内心世界和情感变化
理解人物在特定环境下的心理活动和思想斗争
理解课文主题
深入理解课文所表达的主题和意义,把握课文的中心思想和价值取向
分析课文中的象征手法和隐喻意义,理解“金色的鱼钩”所象征的革命精神和道德品质