三年级导图笔记

闽教版2020信息技术三年级上册学习任务及评价的知识点有我是信息社会的原住民、打字小能手挑战赛，希望梳理的内容对你有所帮助！

闽教版2020信息技术三年级上册学习任务及评价

• 上册
  • 第一单元“我是信息社会的原住民”
    • 1、信息技术真奇妙
      • 学习任务
        • 了解信息技术在生活中的应用
        • 感受信息技术的进步
        • 体验信息技术的获取与传递
      • 评价
        • 能说出3种信息技术在生活中的应用事例
        • 能说出3种信息技术进步的事例
          • 电报机--手机
          • 书--存储器
          • 算盘--网络
        • 知道什么是信息技术
          • 用于获取、存储、处理、传递信息的技术。
    • 2、人工智能在身边
      • 学习任务
        • 了解人工智能的发展
        • 认识语音识别、人脸识别、智能机器人等人工智能技术
      • 评价
        • 知道什么是人工智能
        • 了解人工智能的发展简史
        • 知道生活中人工智能的应用
    • 3、计算机部件我爱护
      • 学习任务
        • 认识计算机部件
        • 了解计算机的输入、输出设备
        • 学会正确的开机、关机
      • 评价
        • 认识计算机部件
        • 能说出几种计算机的输入、输出设备
        • 了解常用的存储器
    • 4、鼠标操作有方法
      • 学习任务
        • 认识鼠标
        • 掌握鼠标的基本操作方法
        • 练习鼠标的移动、单击、双击、右击和拖动等操作
      • 评价
        • 认识鼠标
        • 学会鼠标的移动、单击、双击、右击和拖动等操作
    • 用计算机学习和娱乐
      • 学习任务
        • 查看桌面图标，了解图标的功能
        • 交流计算机在生活中的应用
        • 体验用计算机计算算式、听音乐、画图等；试着用计算机查找资料
      • 评价
        • 知道计算机的用途
        • 会使用计算机计算算式
        • 会使用计算机画图
        • 会使用计算机播放音乐、电影等
  • 第二单元“打字小能手”挑战赛
    • 5、键位布局应牢记
      • 学习任务
        • 认识键盘
        • 了解键盘的功能
        • 熟悉键位分布
        • 培养操作键盘的正确姿势
      • 评价
        • 了解键盘的种类
        • 了解键盘的作用
        • 熟悉键位分布
    • 6、指法练习要规范
      • 学习任务
        • 掌握基准键的指法
        • 掌握上行键的指法
        • 掌握下行键的指法
        • 根据案例进行指法练习
      • 评价
        • 知道基准键的位置
        • 了解手指分工
        • 掌握指法及击键方法
    • 7、功能键本事大
      • 学习任务
        • 掌握Caps lock及shift功能键的作用及指法
        • 了解小键盘的功能及指法
        • 能按指法输入数字及大小写英文字符
      • 评价
        • 掌握功能键的作用
        • 了解小键盘的功能
        • 完成英文字符和数字练习
    • 争当打字小能手
      • 学习任务
        • 再次认识计算机键盘的分区和基准键的作用
        • 会用正确的指法，熟悉大小写字母及上档字符的输入方法
        • 通过比赛，提高打字速度
      • 评价
        • 能快速的写下26个英文字母再键盘上的位置
        • 能熟练的输入英文字符和常用的标点符号
    • 8输入法要选择
      • 学习任务
        • 了解汉字输入法
        • 了解常用的拼音输入法
        • 用全拼输入法输入汉字
      • 评价
        • 会用不同的方法选择汉字输入法
        • 能用全拼输入法输入汉字、词组
        • 会用不同的方法对选字窗口进行翻页
    • 9、电子文本需保存
      • 学习任务
        • 学会再记事本程序中输入日记
        • 学会修改文字
        • 学会保存文件和打开文件
      • 评价
        • 掌握打开记事本程序的方法
        • 会编辑文字
        • 能保存文件和打开文件
    • 输入故事同分享
      • 学习任务
        • 通过各种途径，获取故事资料
        • 再记事本文档中输入故事内容，并加以编辑、修饰
        • 将这些小故事汇集成册，跟同学们分享
      • 评价
        • 掌握用语音手写输入汉字
        • 掌握在记事本文档中编辑文字的技能
        • 知道“复制+粘贴”与“剪切+粘贴”的异同点
        • 搜集资料的有效性