西方起源 冯特

心理学史 自己理解（不按课本），冯特提出了内容心理学的理论框架，他认为心理学是研究人的直接经验的科学，应该通过内省实验的方法来研究。他强调心理学应该研究意识的内容或构造，找出意识的组成部分以及它们构成复杂心理过程的规律。

西方心理学的起源和建立

• 花絮
  • 最早中国心理学著作 心灵学
  • 冯特的唯一的中国学生：蔡元培
  • 中西与西方同步发展心理学（但会晚一点）
    • 1917年 北大 中国第一个心理学实验室
    • 子主题
    • 1921 北大心理学？
• 西方心理学的起源和建立
  • 由近代哲学起源： 怎么认识这个世界（认识论）
    • 分类
      • 经验主义
        • 主要观点 人的知识从经验而来
        • 重视感觉经验的作用、心理与脑的关系 但片面强调此作用，看不到理性和感性认识的差别，忽视人主观能力
        • 英国的联想主义心理学
          • 经验为基础，联想为工具，欲揭示观念形成发展规律，提出许多联想律
          • 代表：洛克 1632-1704 西方心理学史第一个提出联想
            • 经验论：白板说
            • 观念论： 简单观念 来自感觉和反省 复杂观念 来自联想
            • 联想论：简单观念都可通过联想组成复杂观念
        • 法国的感觉主义心理学
          • 强调感觉，唯物主义
          • 代表：拉美特利 1709-1751
            • 人是机器
            • 人脑是意识的器官：把人脑分成多个感觉区
            • 一切知识来自感觉
      • 理性主义
        • 德国的理性主义心理学 先验论（人的某些知识与生俱来）
          • 强调先天固有的能动性、心理活动的统一性
          • 忽视感觉经验在认识中的作用，夸大理性思维的作用而脱离经验陷入思辨
          • 代表：莱布尼兹 P23
            • 单子论：能动的客观精神实体（将物质和意识统一，都看成单子）
            • 先定和谐说：身心平行说（互不干涉但存在对应关系）
            • 大理石：与生俱来的“文理”，去掉某些东西让某些东西（本就在大理石中）显现
            • 微觉（最无意识性）和统觉（最有意识性）说 对意识概念的区分
    • 笛卡尔（1596-1650） 两个主义的思想都有
      • 反射论 第一次系统地提出这个思想（但不是反射的概念）
        • 身体是机器
      • 身心交感论
        • 身心是两个不同的实体，但身心有相互作用（像反射弧，松果体（单一存在）是身心交感的器官
        • 身心关系到目前也是心理学重点关注问题
        • 与之对应：身心平行论
      • 观念论
        • 派生观念：感官得来的观念和心灵自己制造的观念（经验主义）
        • 天赋观念：天赋概念、天赋公理，与生俱来（理性主义）
  • 科学起源
    • 分类
      • 医学
        • 希波克拉底：四液说
        • 盖伦气质学说 （关系到现在人的高级神经活动类型）
          • 胆汁质 急躁冲动但反应迅速直率热情
          • 多血质 健谈活泼机灵但兴趣易转移
          • 粘液质 安静稳重考虑周到但反应慢
          • 抑郁质 体验深刻感受敏锐但多愁善感多疑多虑
      • 生理学
        • 脑机能研究
          • 颅相学
            • 大脑分区
          • 切除法 某些部位缺失后仍然能行驶功能
          • 布洛卡言语运动中枢的发现（临床法）（精准定位大脑功能区）
          • 运动和感觉中枢的发现（电刺激法）
        • 生理心理学
          • 赫尔姆霍茨对神经冲动传导速度的测定
        • 感觉生理学
      • 物理学
        • 韦伯定律 心理学史上第一个数量法则
          • K=ΔI/I 比值是常数 差别感受性：差异达到一个值（差别感觉阈线） 才会有感觉
        • 费希纳
          • 心理物理学 研究心理量和物理量之间的函数关系 刺激做几何级数增加时，感觉做算数级数增加 《心理物理学纲要》
• 我思故我在
• 浮动主题
• 赫尔巴特：第一次提出心理学是科学

冯特与德国心理学

• 心理科学观： 心理学是一门实验科学
• TA的心理学体系
  • 用“经验”连接物质和精神世界 倾向心先于物 兼人文科学心理
  • 实验内省法
    • 在实验控制下的内省观察； 被试被置于标准化可重复的情境中， 并要求用简单的确定的回答来做出反应， 以保证心理学的确定性和控制性
  • 心理学任务
    • 意识经验分析
    • 意识经验的组合
    • 复合的基本规律
      • 创造性综合原则
      • 心理关系原则
      • 心理对比原则
  • 《生理心理学原理》
• 贡献
  • 创学科，创体系，建队伍
• 同时代的心理学家
  • 布伦塔诺
    • 意动心理学
      • 意动：各种心理活动或动作
      • vs冯特：内容心理学：意动涉及的内容 （内容和意动之争）
    • 研究方法：内部知觉或“现象学内省”
      • 倾向完整个体性 vs冯特：微观
  • 屈尔佩（冯特's） 符茨堡学派
    • 实验法研究思维，（无意识思维的研究） 认为思维中存在非感觉非意象（表象）的因素。 从思维开始到问题解决，过程是自动的和无意识的。
    • 二重心理学
      • 内容和意动都是心理学研究对象
      • 内容和意动存在差别
        • 二者在经验中能分离
        • 可各自独立变化
        • 内容比意动易分析
        • 各有规律
  • 艾宾浩斯
    • 遗忘曲线：先快后慢 第一位对记忆进行实验研究的人
      • 研究方法
        • 无意义音节
        • 节省法
          • 第二次学习更快
      • 研究贡献
        • 发现遗忘规律
        • 记忆定量研究p63
        • 创造了填充测验法
• 格式塔 精分
• 没有核心构成体系，综合者